外国語活動の時間に「英語を使ってショッピングを楽しもう」をめあてに、買い物体験の活動をしました。子供達は、これまでに練習してきた pen,eraser,notebook...などの言葉や Do you have a ruler? といった表現を活用しながら活動することができました。買いたい文房具やその数を、何とか伝えようとする姿はすばらしいものでした。

　算数科の時間には「計算のじゅんじょ」について学習しています。子供達は、計算の順序を変えると答えがずいぶん違うことに驚いていました。８‐９÷３×２＝？　友達が考えた答えと違っていたら、お互いに計算の順序を確かめていました。その姿を見ていると正解した子もそうでない子も、学びが深まっていると思いました。みんなの声が授業を作るのですね。

　今日の献立は、　牛乳・わかめごはん・ほうれん草のごま和え・打ち込み汁　でした。

　　　６年２組児童の感想です。

大きいおかず：うどんのめんは、こしがあって、香川県のさぬきうどんみたいでした。

小さいおかず：ほうれんそうは、しゃきしゃきしていて歯ごたえがよかったです。

ごはん：ほんのり塩の味がして、おいしかった。

　　いつもおいしい給食ありがとうございます。

現在、体育ではボール 当てゲームを行っています。

ボールの投げ方工夫して的に当たるようにしています。

審判も自分たちで行い、楽しく活動しています。

音楽では、「いろいろながっきの音をさがそう」の学習を行っています。

使用する楽器は、カスタネット・ウッドブロック・タンブリン・鈴・トライアングルです。

自分の好きなリズムを選び、二人一組になり「呼びかける 役」「答える役」に分かれて行いました。

　今日の献立は、　牛乳・まるパン・ふゆやさいサラダ・たらと白いんげんのシチュー　でした。

　　２年２組児童の感想です。

大きいおかず：なめらかでいろんな種類の具材が入っていておいしかった。小さく切ってあって食べやすかったし、味がよ

　　　　　　　り分かった。たらがおいしかった。なめらかでおいしかった。

小さいおかず（１）：ブロッコリーとドレッシングがマッチしていておいしかった。

小さいおかず（２）：おさつスティックがカリカリしていておいしかった。甘くておいしかった。味が２種類あって、一緒　　　

　　　　　　　　　　に食べるとおいもの香りが広がり、よりおいしかった。歯ごたえがあった。２種類の味が楽しめ

　　　　　　　　　　た。」

パン：大きいおかずといっしょに食べたらおいしかった。パンが柔らかくておいしかった。牛乳といっしょに食べるとやわ

　　　らかくなっておいしかった。

　　　いつもおいしい給食ありがとうございます。　　　

６年生は国語科「みんなで楽しく過ごすために」の学習で、目的や条件に応じて、計画的に話し合ってきました。

自分たちも１年生も楽しむために、どんな遊びがいいか、ルールはどうすれば良いかなど様々な意見が出ました。

「１年生に楽しんでもらいたい。」

「１年生に学校が楽しいところだと思ってもらいたい。」

という思いで計画的に取り組んできました。

終わった後には１年生も６年生も、「楽しかったです。」「また、したいです。」と話していました。

『１年生、また遊びましょう！』