１年生の授業の様子を見に行くと、算数の授業が行われていました。「１０といくつをかんがえよう」いうめあてで、１０と８で？という問題に取り組んでいました。
先生の「どうしたら答えを見つけられるかな？」という投げかけに、「ブロックで数える」「指で数える」など意見が出ました。それぞれで調べ始めたのはいいのですが、指で数え始めた子供たちは・・・困っていました。
それならと私の手を見せてあげたら、私の指をうれしそうに数えていました。その後の発表もしっかりできました！１年生の授業は、見ている方の心が温かくなります。