今日は、給食の先生から「正しいおはしの持ち方」について教えてもらいました

なかなか難しかったようで、ぎこちないぎこちない

スッスッスッと動かせるように、先生からしゅくだいももらいました！

自分の手を見て「うごかなーーーーい！」と苦戦している子もいて

とても可愛かったです

２年生、これから練習しておいしいご飯を食べていきましょうね

おもちゃの作り方を説明するために、お手本の説明文を読みながら、作ってみました！

お家の方には、箱を急遽準備していただき、ありがとうございました

なかなか難しく、手こずっている子もいましたが全員が作りあげることができました

みんなで助け合いながら、作っていてとても楽しそうでした

説明を書くときのポイントもしっかり見つけることができましたね

一人ひとり顔が違って、とても可愛く作りあげられました。

休み時間あのおもちゃを作って、容赦なく戦いごっこをしていたのは面白かったです

　２年生　マット運動

まずは　ウォーミングアップ

　　　どうぶつ　あるき　

　　マットで～

　　玉入れの玉を　足でつかんで～ゴロン

　ブリッジ！お見事そのしたを　くぐる～

　かべを　よじのぼります

　　ちらっ

　バーの下をよつんばいで　くぐりぬけまーす

さかみちを　利用して　後転

　４５分間　しっかりと　動きました！

子どもも　おとなも　あせびっしょり

練習をかさねるたびに　技が上達していますさすがです

「苦手をなくそうチャレンジ」では、２年生はわすれものをゼロにする！を目標とし、

２週間取り組んでいましたが、なかなか全員の忘れ物をゼロにするのは難しかったようです

しかし、全員が意識し始め、かくにんをするようになり３つのバッチを集めることができました

小さな１歩ですが、みんなが意識し始め、変わり始めた証拠です

月曜日はチャレンジ最後の日になりますが、最後にきれいな花がさかせられるように

みんなでわすれものをしないように確かめてあってもらいたいと思います！

今日の昼休みは、「鉄棒みてて～。」と誘われたので見に行くと

全力でかけだす２年生。鉄棒めがけて一直線です

そしてできるようになった技をみんなにご紹介

２年生でもバンバン逆上がりをする子もいて、驚きました

明日も鉄棒があるので、色々な技にチャレンジして、レベルアップしていきたいと思います