今日は国語の授業で、インフォグラフィックスについて知った４年生

最初みんなインフォグラフィックスと聞いて、「？」だったのですが、以外と身近にあったりしますよね

今日は、学校の中のインフォグラフィックスを探しに行きました

みんなが意識してなかっただけで、生活の中に溢れているかもしれませんね

学校だけでなく、お家やお店でも探してみよう

４年生と５年生は、運動会で使用する入退場門に紙花をつける仕事があります！

今日は、そのために４年生が入退場門をきれいにしてくれました

４年生のみなさん、ありがとう！

今年の中学年は、花笠音頭３年生と一緒に踊ります！

練習では、かさに遊ばれる子も何人かいましたが、そこは４年生！３回も練習を重ねれば、バッチリ

準備からはりきって、バンバン動いてくれました！

今日は、全体練習からの花笠の練習だったので、休憩の合間は、どんな様子だったかというと？

びよーんと伸びて、リラックスしていたり、

ブリッジにおしゃべりと涼しい体育館を満喫していました

しかし！チャイムがなる前には、体育館から準備運動の声が聞こえてきて、自分たちで始められていた姿に感動しました

さあ！明日からはいよいよ外での練習！気合い入れてがんばるぞー！！

国語の「聞き取りメモのくふう」という学習で、

先生たちの小さいころにハマっていたものをインタビューしにいきました

一人が先生役になって、みんながメモを取る練習をしているところです！

そして、今日はインタビューしたことをもとにまとめ作業

発表の準備が着々と進んでいるようです

月曜日の発表が楽しみですね

今日は、「まぼろしの花」をタイトルに自分で考えた花を描いてみました

みんなどんな花にしようかなと黙々と作成中です

子どもたちの様子を覗いてみると

次は、これを絵の具で描いてみたいと思います。

さーて、どうなることやら