2/24（火）、第2回学校保健委員会を開催しました。

学校保健委員会とは、児童の心身の健全な育成を目指し、児童の健康に関する諸問題について協議し、改善を図るとともに、学校と家庭、地域全体で望ましい保健活動を推進することを目的としています。

今回は、本町の保健師、ＰＴＡ役員、家庭教育支援員（CS委員）の皆様に参加していただきました。。

第２回目となる今回の内容は、本年度の「デジタルデトックスデーの取組と結果」、「健生委員会による啓発動画視聴」を通して、「子どもの健やかな成長を支える基本的生活習慣を確立するために大切なことはなにか」をテーマに協議を行いました。

本校の「デジタルデトックスデー」は、下記のコースから選択し、家族の協力のもと取り組んでもらっています。

　レベル１「た　ね」コース：食事中はテレビを消す

　レベル２「ふたば」コース：夜９時以降はテレビを見ない

　レベル３「ほんば」コース：メディア機器の使用は、１日２時間まで

　レベル４「つぼみ」コース：メディア機器の使用は、１日１時間まで

　レベル５「は　な」コース：１日メディア機器を使わな（ニュースなど短時間視聴とタブレット学習は除く）

１年間の取組の結果を見てみると、回数を重ねるごとに、レベル1は減少傾向にあり、レベル3やレベル5に挑戦して取り組む児童が増えました。「デジタルデトックスデー」の日は、少しでもレベルの高いコースに挑戦しようとする子どもたちの意識が高まりや行動の変容が見られました。

協議では、基本的な生活習慣は、子どもの健康・学力・心の安定を支える大きな土台となること。生活習慣を変えるためには、まずは大人である私たちが子どもたちの手本となり、正しい生活習慣を送るように心がけることが大切であることを確認しました。

小さな積み重ねが子どもの健やかな成長につながります。

今後とも子どもたちへ、家庭でのサポートを引き続きよろしくお願いします。

今朝の児童集会は、運営委員の引継式でした。

運営委員は児童会活動のリーダーとして、テーマの提案や代表委員会の企画・運営、あいさつ運動や縦割り班活動の企画・運営など、多岐にわたり活躍しています。

今日は、令和７年度の運営委員一人ひとりから、スピーチがありました。

「一人ひとりが活躍できる学校づくり」のために、頑張ってきたことや思い出に残ったことを語ってくれました。

そして、バトンを受け取った令和８年度の運営委員一人ひとりが、「決意」を述べました。

この様子を見届けている全児童の態度も立派でした。

子どもたちの姿から、「チーム東」としての意識の高まりを感じ、うれしく思いました。

今日、家庭科室をのぞいてみると、６年生が「プレゼントづくり（最終回）」を、別の時間に５年生が「エプロン作り（第１回）」に取り組んでいました。

日頃なかなか使う機会のない「ミシン」を使った作業なので、地域の皆さんがボランティアとして、サポートしていただきました。

おかげさまで、うまくできるか不安そうな子どもたちも、安心して作業に取り組むことができました。

出来上がりが楽しみです。

＜６年生の様子＞

＜５年生の様子＞

今日は、３年生が社会科見学旅行で竜北歴史資料館へ行きました。

社会科の時間に学習している「むかしの道具」について見聞きしながら、昔の暮らしや町の歴史について学びを深めることを目的としています。

また、西部小学校の児童との合同見学でもあることから、よい交流の機会となりました。

一人ひとりが集団の一員としてルールや時間を守り、話を聞くときの姿勢もとてもよいものでした。

３年生として成長しているなあと感じました。

今日の１時間目、３年生が「味噌開き」行いました。

１２月に仕込んだお味噌。開けてみると、なんと綺麗なお味噌。

上にのせた酒粕もカビてなく、めくってみると良い香りのお味噌が出てきました。

自分で作ったお味噌。ご飯に乗せて食べても、生野菜につけて食べてもおいしでしょうね。

本日、持って帰ります。ご賞味くださいませ。

2/6（金）、新入児童体験入学・保護者説明会を行いました。

お家の人に手を引かれ、元気に来校してくれた新１年生の皆さん。就学時健康診断で一度来たせいか、とても落ち着いた雰囲気でした。卒園そして入学を前に、すっかり小学生っぽくなっているようです。

この日は、来年度６年生として、新入生を迎える５年生と交流を楽しみました。

お家の方には、入学にあたっての心得や保健関係の連絡、学校生活を円滑に進めるための諸事項について、お話ししました。子どもたち一人一人が安心して学校生活をスタートし、のびのびと成長していけるよう、学校・家庭・地域がチームとなって支えてまいりたいと考えております。入学を心よりお待ちしています。

２／４（水）、朝から家庭科室がにぎやかです。

地域学校協働活動推進員の皆さん（古閑さん、三枝さん、山村さん＋娘さん）が、１年生が３・４時間目に行う「さつまいもの『ちゃきんしぼり』」の仕込みをされていました。

準備が整った家庭科室に、身なりを整えた１年生が入ってくると、いっそうにぎやかになりました。

調理の手順をしっかりと聞いた子どもたちは、一つ一つの工程を丁寧に行いながら、おいしい『ちゃきんしぼり』を完成させました。

そのおいしさは、また格別といった感じでした。

2月号.pdf

1月号.pdf

　本校は、平成３０年度の文部科学省委託事業「小中学校等における起業体験推進事業」の指定を受けて以来、起業体験活動を通した「ふるさとの『人・もの・こと』と出会う」キャリア教育の充実に取り組んで参りました。その教育活動の発信の場として「いきいき感謝祭」を毎年開催しています。

　この度、各学年における実践をまとめたものを、本ホームページの「社会に開かれた教育課程」のタブに掲載しました。どのような活動を経て、「いきいき感謝祭2026」につながっているのかよくわかりますので、是非ご覧ください。

「いきいき感謝祭2026（令和８年１月３１日開催）」に向けた実践の紹介】※一部抜粋