教頭先生、教務の先生、校務員さん、養護の先生にお手伝いをいただき、

保護者の方々の協力もあり、

何とか駐車することができました。

また、たくさんの方が歩いて、あるいは自転車で来校していただいたおかげで、スムーズに授業参観、学級懇談会をスタートすることができました。

ありがとうございました！

 

児童玄関には、

たくさんの保護者のくつが並べられ、各教室で授業参観が始まりました！

 

１年生

たくさんの保護者に囲まれながら、

見事な技を見せていました！

 

２年生

自分の小さかった頃の写真を題材に

班で、全体で発表しました！

 

３年生

算数：▢を使った式

お家の方にも手伝っていただきながら、班で問題を解決していました！

 

４年生

「十年後のわたしへ」という国語の作文に

親への感謝の気持ちをのせて、お家の人へ聴いてもらったそうです！

 

５年生

委員会ごとに分かれて、

委員会の目標や活動内容、意気込み等を語っていました！

 

６年生

サイコロトークで

親子で盛り上がったり、

子どもたちが未来を提案したりと、子どもたち誰もがしゃべりまくった授業参観だったようです！

 

コスモス２

そろばんの学習が行われ、

親子でそろばんをはじいていました！

 

すみれ

お家の人が見守る中、担任の先生と一緒に学習に励んでいました！

 

その間、廊下にも

たくさんの人集（ひとだか）りができていました。

 

また、多目的ホールでは、

が開催されていましたが、

授業参観の時間だったため静かでした。

 

授業参観後は、

たくさんの保護者の方に

学級懇談会に参加していただき、

担任の先生から子どもたちの学校の様子をお伝えしました。

 

その間、子どもたちは、

特支の先生方が見守る中、図書室で宿題、読書中でした！

 

巷（ちまた）では、授業参観だけで帰ってしまう・・・というご家庭が多いと聴きます。

しかし、南小では、たくさんの保護者に残っていただき、自分の子どもに学級に関心をもっていただいているので、子どもたちも先生方もやる気が出てきます！

見られているという意識が人の能力を高めます。

標準偏差が５０に及ばない教科もありますが、この３年間、南小の学力はどの学年も、着実にそして確実に伸びてきています！

これも保護者の関心の高さだと感じています。

 

授業、そして懇談会を企画・運営していただいた先生方、またその授業をサポートしていただいた学習指導員さん、支援員さん、図書司書の先生、運動場整理・スムーズな運営に携わっていただいた教頭先生、教務の先生、養護の先生、校務員さん、電話や来校者の対応をしていただいた事務の先生、教員業務支援員さん、学校からの連絡を受け、好意的に対応してくださった保護者のみなさん、大変ありがとうございました！

たくさんの方々の支えを受け、学校は成り立っていることを実感した１日でした。

また、子どもを真ん中に、学校、保護者、そして地域が一体となって動ける南小はすばらしいと感じた１日でもあります。

「この家庭に生まれて良かった、この学級で良かった、この南小で良かった、南小校区が一番！」

そう子どもたちが思えるように、残りの令和６年度をしっかり締めくくりたいと思います。

ご協力、よろしくお願いします。