１０月２０日の研究発表会は、大津中学校区の先生方をはじめ、８０名ほどが来校される予定です。そこで、先日、PTA愛校作業等を行いました。また、シルバーさんには、図書室横のつつじを剪定していただきました。更に、本日（１０／１１）、内村さんには中庭の剪定をしていただきました。

　2年生と５・６年生の授業をはじめ、来校される方々に東小の素晴らしさを感じていただけるように、万全の準備で“おもてなし”をしたいと考えています。

シルバーさん　　内村さんによる中庭剪定

　本日（１０／１０）、うさぎ小屋を覗いてみると、アリスが寂しそうにこちらを眺めていました。８日（土）にはエサが入っているのを確認し、声をかけたところでした。

　すると、もうエサが全くありませんでした。水も同様です。

　そこで、エサを入れ、水替えをしたところ、嬉しそうにエサを食べていました。

　みなさんにお願いです。夕飯等で出たキャベツ１枚でも結構ですので、アリスに持ってきてください。アリスはそんなエサも待っています。

　before　　　after　　エサを頬張るアリス

　先日、子どもたちと教職員で学級園の除草作業をしました。

　短時間でしたが、みんな集中し、協力してできました。そして、こんなに多くの草等を集めることができました。

　すっきりした学級園。また、新たな花の苗が届いたら、花植えをしたいと考えています。

綺麗な学級園　　　こんなにたくさん抜きました！　

　また、昨日（１０／７）のPTA愛校作業は、急な対応にも関わらずご協力いただきありがとうございました。

トラックで、草刈り機で、手作業でお世話になりました。

　昨日（１０／６）、前期の終業式をしました。

　まず、児童代表が、前期頑張ったことや後期の意気込みを発表しました。１年生代表児童は、①「プールをがんばって泳げるようになったこと」、②「算数の足し算の見直しを気を付けること」を、また3年生代表児童は、①「図工でカラフルに描いたこと」、②「かけ算九九をがんばったこと」、③「本の内容を覚えられるくらい読書を楽しんだこと」、④「逆上がりができて、成長を感じたこと」を、更に5年代表児童は、①「自分で漢字の問題を作り漢字を覚えたこと」、②「持久走大会では、同じペースで走ることができるようにしたいこと」、③「勉強に集中すること」、④「夜更かしをせず、寝ること」を発表しました。

　次に、校長先生から、前期のめあての確認や秋休みに“よし、頑張るぞ！”と一歩踏み出して欲しいことについてお話がありました。

　その後、生徒指導の先生からは、「ライン等は自分だけでしない」等の確認をしました。保健の先生からは、「メディアのよさと問題」についてお話がありました。

　５日間の秋休み。琴線に触れる本や絵画等に出合えるといいですね！

　代表者発表　　校長講話　　　保健指導

　本日（１０／６）、科学展の表彰を行いました。

　今年は、6年生2名が、それぞれが不思議に思う科学について研究をしました。

（あれ、なんでこうなるんだろう？）

（面白いな。他と違うな？）

など、日常生活における不思議はたくさんあります。そのような不思議を、不思議のままで止めず、実験等で解明していく科学の目を学校でも養っていきたいと考えます。

　表彰状授与「銀賞！おめでとう！」

　本日（１０／６）、前期の終業式です。

　朝から子どもたちは、いつものルーティーンで登校します。それは、アリスへの“おはようの挨拶”です。

　４／25にルナが亡くなり、半年近くとなりました。ルナも、みんなの元気な挨拶を、きっと喜んでいます。それは、子どもたちが登校する頃、表に出てくるからです。これからも、朝のルーティーンを大切にして欲しいと思います。

　「おはよう！アリス！」

　秋晴れが広がった本日（１０／６）。木々に目を凝らしていると、既に葉を落とした桜の枝の一部に、濃い緑の葉を付けた桜を発見。よく見ると、桜の花が咲いているではありませんか。

　暖かな日が多かった今年。最近、朝夕の寒暖差もあって、桜が間違って咲いたのかもしれません。

　そこで、調べてみると、“十月桜”は春と秋冬の二度咲くそうです。また、“冬桜”は、名前のごとく冬に咲くそうです。

　本校の桜の開花に迫る情報を探すことはできませんでしたが、“桜＝春”というイメージの固定観念ではいけないと感じたところです。

　体育館北側駐車場の桜の木

　本日（１０／３）、５年生は、南小学校と合同で、水俣に学ぶ肥後っ子教室に行きました。

　環境学習など、多くの学びがあったようです。

　帰ってきた子どもたちは、口々に笑顔で、

「楽しかった。勉強になりました。」

と、言っていました。これから、子どもたちが、その学びをどのようにまとめるのか、とても楽しみです。

 笑顔で担任の先生の話を聞く子どもたち

　本日（１０／２）、体育館に５・６年生の特設教室を作りました。これは、研究発表会（１０／２０）を見据え設置したものです。

　早速、本日の国語の授業から実施していました。場所は変わりましたが、子どもたちはいつものように淡々と落ち着いて授業を進めていました。

体育館に一角　中は、左が６年生、右が５年生！　

　先日、職場体験の中学生と校務の先生たちが、野菜畑の周辺に防草シートを張ってくださいました。今は効果は見えませんが、春先や梅雨の時期など、植物が生長する時期に大きな効果を生むものと予想されます。計画的な取り組みに、感謝いたします。

　野菜畑の前と後ろに張った防草シート

　先日（９／２８）、３年生は国語「サーカスのライオン」を、４年生は国語「一つの花」を学習していました。担任と学習支援員の先生方が連携して指導する複式授業です。

　そこでは、子どもたちの“学習リーダー”が授業を進行します。当然、教師の意図に沿って、子どもたちは確かな学力を付けていました。

　３年生も４年生も、学習リーダーが板に付いてきました。

　本日（９／２９）、朝から読み聞かせをしました。ゆうすげの会の皆さんに、学年に応じた絵本や民話を読んでいただきました。

「読み聞かせの後に、子どもたちに質問すると、それに答えてくれたので、（読み手としても）嬉しくなりました。」

「台湾の民話に、子どもたちは関心を持って聞き入ってくれました。」

など、ゆうすげの会の方々には嬉しい感想をいただきました。また、来月もお越しをお待ちしております。

１・２年　　　３・４年　　　５・６年

　本日（９／２８）、１年生教室からは、勢いのある太鼓の音が聞こえました。運動会（11/19）の練習のようです。また、ラジオ体操第一に合わせて体操をする姿も見られました。

　次に２階に上がると、５年生がタブレットで何かを作製しています。それは、稲刈り（10/13）の説明資料のようでした。

　どの学年も、今後の行事を考え、しっかりと準備していました。準備や練習があっての行事です。みんなでリハーサル等も万全に行い、本番に備えて欲しいと思います。

すごいぞ！１年生　えらいぞ！５年生

　本日（９／２８）、玄関や職員室前の廊下に、昨日児童が生けた花が揃いました。どの花もとても綺麗に生けてあり、来校された方々をしっかりとお迎えしています。明日持ち帰りますが、水を差さないと直ぐに枯れてしまいますので、各家庭でよろしくお願いいたします。

　　お客様をお迎えする玄関の花たち

　本日（９／２７）、県花き協会等のご協力により、４名の講師をお招きして“フラワーアレンジメント”をしました。

「パチッ、パチッ！」

自分の思いのままに、はさみで切って差していきます。

「ん～。ここかな？」

葉ものの草の次に花を差し、最後に枝で仕上げます。仕上がった作品は、個性豊かなものとなりました。

班長さんの感想では、

「上手くできたし、みんなも楽しそうでよかったです。」

「差す順番など初めて知りました。またやってみたいです。」

満足そうな笑顔に溢れました。作品は、明後日（９／２９）玄関に飾った後、自宅に持ち帰ることとなります。お楽しみになさってください。

　　説明　　　　　製作１

 　　製作２　　　　感想発表

　本日（９／２６）、５・６年生が芋掘りをしました。

　つるを切り、防草シートを外した後、みんなで芋を傷つけないよう掘っていました。焼芋に最適な大きさの芋がいくつも採れていました。

　これから、他の学年も芋掘りに入ります。親子ふれあいフェスタ（１１／１８）の際に、焼芋をして、自分たちで食すだけで無く、保護者の方やこれまでお世話になった地域のボランティア（除草作業、登校指導など）に振る舞うことができればよいと考えています。多くの収穫を期待しています。

　丁寧に掘る　　たくさん収穫

　本日（９／２６）、大津中２年生（本校卒業生）が、職場体験に来てくれました。職場体験は、中学生にとって、学校の様々な職員の動き等を学び、将来の夢に大きく近づくための絶好の機会です。同時に、小学校としてもありがたいことばかりで、まさしくWin＝Winの取組といえます。

　朝から、子どもたちはそわそわしながら、中学生に話しかけていました。また、昼休みには一緒に運動場で遊ぶ姿も見られました。

　２８日までの短期間ですが、子どもたちとたくさん楽しんで欲しいと思っています。

　授業参観　　 給食の準備

　９月２１日から３０日（土）まで、秋の全国交通安全運動です。

「おはようございます！」　

元気な挨拶とともに登校する子どもたち。気を抜かず、安全に登下校させたいと思います。

　また、学校の周辺にも、少しずつ彼岸花が咲きはじめました。昨年よりも少し遅いようですが、徐々に秋の足音が近づいています。そんな季節感を感じながら、地域のご協力のもと、安全な登校を励行していきます。

　安全に横断！　彼岸花の間を登校

　保護者の皆様には、学校アンケートにご協力いただき、感謝申し上げます。

　学校では、子どもたちも生活アンケートを実施しているところです。特に、３年生以上は、タブレットを使ってアンケートをしています。

タブレットに回答を入力

　昨日（９／２２）、学校のプールに波紋が見られました。水面から顔を出す独特の動き。

「ヘビかな？カメかな？」

ドキドキしながら網を持ってプールへ向かうと、プールから上がれず水面でバタついているカメを発見し、すぐに網で救助しました。

　“ニホンイシガメ”です。また、よく観察すると、左手をけがしていました。なぜ、学校の高い段差のあるプールにきたのか？謎は深まるばかりですが、カメは必死に白川の方に逃げていきました。

　ニホンイシガメ