2019年1月の記事一覧

校長先生が冬休み明け集会でお話をした『初志貫徹』から、１年生は、集会の後最初の授業で、「２０１９年　今年はこれをつづけるぞ！」を考えました。

　・まいにち　日きを　ていねいにかく
　・あさランに　まにあう（２人）
　・人のめをみて　はなしをきく
　・かん字やしゅくだいを　ていねいにかく
　・人のはなしを　目をみてきく
初志貫徹は、１年生の学級目標「こつこつ努力でがんばろう」と同じです。
学級目標達成に向けてラストスパートです！
　
２年生の国語です。

今はまだ単式ですが、先生ではなく今日の学習リーダーさんが「発表してください」とか「質問はありませんか？　　○○さんどうぞ。」などなど・・・日常的に授業をすすめています。

そういえば、１月１１日（金）高森中学校でお聴きした大学教授の方の研究授業講評の中でも、
「『学習ガイド』（中原の学習リーダー）は複式学級だけではなく、すべてに学校でとりいれることは、主体的・対話的な学びを生み出すことに効果がある。」というような意味のことを言われていました。
　

３．４年生

高学年のなかまいりをする日がすぐそこに！

冬休み明け集会のとき、職員朝会を終えてホールに行くと、３・４年生が一番に自分たちで入場し、静かに待っていました。
朝ランに飛び出してくるのも、３・４年生とっても早くなってきています。

教室で、冬休み中の思い出やこれからの目標を発表しました。
担任の先生が、これまでの課題からバージョンアップするために考えてつくっていた『発表のポイント』を示し、それを意識して発表しました。