2年生の様子
ついに、ピーマンが・・・ (2年生)
生活科で育てているピーマン。ついに、実がなりました!!
大きく、おいしそうに育ったピーマンに子どもたちも大喜び!
観察をして、大きく育っているピーマンだけ収穫しました!
これから晴れが続くと、さらにたくさんのピーマンが収穫できると思います!
収穫したピーマンは子どもたちが家に持ち帰りますので、ぜひ子どもたちと召し上がってみてください!
大きく育て、わたしのピーマン! (2年生)
生活科の「ぐんぐんそだて、おいしいやさい」の学習の中で、自分の鉢でピーマンを、学級園でトマト、なす、おくらを育てています!
今日は、自分の鉢で育てているピーマンがどれくらい成長しているか観察しました!
「葉っぱの長さは、11センチメートルだ!」
「つぼみが3個できてる!」
「もう花が咲きそうです!」と自分で植えて、育てているピーマンの成長に驚く子どもたちでした!
国語で勉強した観察日記の書き方をいかしたり、算数で勉強した長さの単位を使ってみたり、勉強したことを使いながら観察する子どもたちの姿に、とても感心しました!
おいしい野菜が収穫できるように、これからも大事に育てていきます!
まちにまった、プール開き!(2年生)
6月11日火曜日の2時間目、プール開きを行いました!
朝から教室は、「今日プールありますよね?」、「今日のプール楽しみです!」とプールの話題でもちきりでした!
プールに行く前には、教頭先生から
「水泳のお勉強は、命を守るためにするということを忘れないでください。そのために、先生の話をよく聞いて、ルールを守って、楽しく勉強してください。そして、目標を決めて、決めた目標を達成できるように一生懸命頑張りましょう!」
とお話がありました!
そしていよいよプールへ!今日はプールの中で歩いたり、走ったり、潜ったり・・・水になれる活動に取り組みました!
終わった後は、「楽しかった!」「明日もしたい!」と子どもたち!
これから楽しみながらも、たくさん泳いでいきたいと思います!
かんさつ名人になろう!(2年生)
国語の時間で、観察日記のかき方を勉強しています!
今日は勉強したことをいかして、学校で飼育しているにわとりの観察日記を書きました!
にわとりを見て、分かったことや気づいたことを日記にまとめました。
「白い毛が雲みたい!」「ふわふわしている!」「コケッコッコーと鳴いてる!」「とさかがぎょうざみたい!」などそれぞれが感じたことを日記にまとめました!
これからも、動物や植物などいろいろなものを観察していきます!
町たんけんに行こう!(2年生)
生活科の授業で「町たんけん」に行きました!
「二小校区には、どんな建物やお店、場所があるのか調べよう!」という目的をもって、二小を出発後、水俣駅、図書館・公民館を通るコースを探検しに行きました!
朝から、「探検楽しみです!」と元気いっぱいな子どもたち。
出発してからも、「交番がある!」「八百屋さんだ!」「ケーキ屋さんがある。行きたい!」とたくさんの場所を見つけながら、探検をしていました!
今日の探検を通して、さらに水俣のことが好きになってくれればと思います!
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熊本県教育情報システム
登録機関
管理責任者
校長 宮﨑 知一
運用担当者
教諭 浅野 千尋
2024年
500000カウントに到達
2021年12月10日
300000カウント
いつの間にか達成!?
2020年9月24日
211175カウントから
更新再開!
2018年10月24日
100000カウント
2016年6月5日
10000カウント
2015年9月28日
45カウントから
更新再開!