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R7 1月

1月21日(火)

今日の給食:食パン、春雨スープ、エッグサラダ、市だご、牛乳

 

本日2校時目、6年生は「英検junior学校版」が実施されました。聞き取りの問題もありました。6年生がんばっていました。

 

 

授業の様子です。

【3年2組は英語活動がおこなわれていました。ゲーム感覚で、体の各部位をおさえていました。笑顔がたくさんみられました。】

 

【4年2組は「国語辞典の使い方」の問題を解いていました。】

 

5年生は、担任を入れ替えて授業をおこなっていました。

【5年1組:音楽 指導者 吉村教諭】

 

【5年2組:図工 指導者 井上教諭】

 

【5年3組:英語 指導者 椿教諭】

 

 

 

1月22日(水)

今日の給食:カレーライス、さといもカレー、ツナとブロッコリーのサラダ、チーズ、牛乳

今日は1月22日「カレーの日」です。1982年社会法人学校栄養士協議会が、学校給食週間の前に子どもたちに好まれていたカレーを全国の学校給食メニューとして提供を呼びかけたことにちなんで、1月22日が「カレーの日」に制定されました。

 

1校時目は児童集会(給食委員会)がズームをつかっておこなわれました。内容は給食に関する〇✕クイズや、給食センター職員の皆様の紹介などです。〇✕クイズでは「いただきます」には、動物や植物の命をいただくことへの感謝の気持ちがこめられている。〇か✕か。答えは〇です。こういうクイズが10問ほどおこなわれました。途中で、給食センターの方々のビデオメッセージもありました。詳しくは子どもさんにお聞きください。子どもたちからは「感謝していただきたい」、「給食を残さず食べたい」などの感想がでました。給食委員会のみなさんとてもよかったですよ。ありがとう!給食センターの皆様これからもよろしくお願いします。

 

今日の3校時目、4校時目、5校時目に「水育」の授業がおこなわれました。対象は5年生3クラスです。サントリーの松本様に来校していただき、話をしていただきました。内容は「水と水を育む自然」についてです。この授業をきっかけに、1人でも環境のことに関心を持ってもらえればよいと話されていました。御船町はすごく環境がいいこと。この環境は昔の人々が努力したおかげて、現在も引き継がれていること。未来にも引き継いでほしいことなどを話されたました。このとき多くの児童が、御船町の環境を守っていくと発表したそうです。この言葉が、とても嬉しかったことも話していただきました。環境はメインテナンスをしていかなければ、こわれていきます。これからも御船町の素晴らしい環境を守っていき、未来の子どもたちにつないでいきたいですね。松本様ありがとうございました。

 

本日3校時目、6年生対象に「薬物乱用防止教室」が交流ホールでおこなわれました。目的は、①薬物乱用が健康をそこなう原因になることについての正確な知識の定着を図ること。②将来においても自分の健康は自分で守るという意識を高め、健康によい生活行動を自ら実践できるようにすること。講師には学校薬剤師、井島由裕先生に来校していただきました。薬物乱用とはどういうことか、その害や、誘われたときの断り方なども話していただきました。詳しい内容は6年生の保護者のみなさま、子どもさんにお聞きください。井島由裕先生ありがとうございました。

 

 

 

1月23日(木)

今日の給食:黒糖パン、冬野菜スパゲティーミートソース、にらと卵のサラダ、いちご、牛乳

 

 今日は1月23日です。今から約年40ほど前のことです。1984年(昭和59年)1月18日ぐらいから1月下旬にかけて、熊本に大雪が降りました。当時私は、荒尾市立有明小学校に勤務していました。海沿いの学校で、運動場になかなか雪が積もることはありません。しかし、その時は運動場に10㎝~20㎝の積雪がありました。もちろん学校は臨時休校です。しかし、職員は出勤しなければなりません。私も長ぐつをはいて、数時間かけて歩いて学校に行きました。学校近くの子どもたちが、運動場に遊びに来ていたので、一緒に巨大な雪だるまをつくった思い出があります。最近はなかなか雪が降りませんね。雪が降ったら、子どもたちと雪だるまを作ったり、雪合戦をしたいです。

今日は上益城郡教科等研究会がおこなわれました。そのため、児童は4時間授業をした後、給食を食べて下校しました。職員は、研究会場である、広安小、広安西小、益城中央小、乙女小、嘉島中などに分かれて行きました。今日研修してきたことは、日々の授業で活用していきます。

【今日は木曜日です。フッ化物洗口の日です。保護者のみなさま、いつも御協力ありがとうございます。】

【算数の授業を始める前などに、頭の体操をおこなうときもあります。今日は給食でいちごがでるので、いちごにちなんだ問題を出しました。問題:肉+いちご=23になります。この規則にしたがい、くし+しわ=▢いくつになるでしょうか。規則はかけ算九九です。肉=18、いちご=5。18+5=23です。くし=36、しわ=32。36+32=68になります。現在4年生は「面積」の学習をしています。テトリスのような形をした面積をどのようにしたら求めることができるか考えてみました。求め方は3通りでました。ノートにまとめた後、考えを深めるため、積み木(1㎤)を使って操作活動をしました。】

 

 

 

 

1月24日(金)

今日の給食:ごはん、さつま汁、鮭の塩焼き、昆布あえ、牛乳

 

1月24日は「学校給食記念日」です。日本で初めて学校給食が提供されたのは、明治22年、山形県の小学校で、貧しくておなかをすかせた子どもたちのために、「おにぎり、塩鮭、つけもの」を提供したのが、給食のはじまりとされています。今日はそれにちなんで、塩鮭がでてきました。また、おいしい御船の白米が出されました。学校栄養教諭の宮﨑先生がクラスをまわられ、学校給食記念日の話などもしました。

今から60年前の熊本市立城山小学校(私の出身校)の給食を紹介します。米飯給食は当時ありませんでした。コッペパンや食パンだけです。コッペパンも食パンも固くぱさぱさしていました。必ずマーガリンがついていました。牛乳は、今のように紙パックに入ったものではありません。牛乳びんです。運ぶのがとても重かったです。ふたは紙でできていました。それをとるためには、つまようじのような先がとがったものでとっていました。また、牛乳びんのふたを集めて、それを一息でひっくり返す遊びなどもしていました。今と大きく違うのは、クジラの肉が頻繁(ひんぱん)にでてきたということです。竜田あげのように調理されていました。とてもおいしかったです。しかし、すじがよく歯の間にはさまりました。カレーやスパゲッティー、ぜんざいなどがよく出ていました。御船町の給食、本当においしいです。毎日感謝して食べています。

授業の様子です。

【1年2組は「われべうた」を楽しんでいました。】

 

【2年1組は宿題のまるつけをしていました。】

 

【3年1組は社会で、「安全を守る人々」を学習していました。】

 

【3年2組は道徳で「よわむし太郎」を学習していました。】

 

【4年1組は黒板に漢字を書いていました。】

 

【5年生は算数で、正八角形のかき方を調べていました。映像は5年1組教室です。】

 

 【6校時目、クラブ活動がおこなわれました。今日は、卒業アルバム用のクラブ写真撮影もおこなわれました。】

 

 

 

1月27日(月)

今日の給食:わかめごはん、根菜のごま汁、魚とレバーのナッツあえ、牛乳

 

【4年生の算数は、現在「面積」を学習しています。これまで1㎠の広さ(1辺が1cmの正方形の広さと同じ)を学習しました。今日は1㎡の広さを知る学習です。授業の導入です。子どもたちに、1㎤の積み木を見せ、「この4年1組(2組)の教室にこの積み木をしきつめたら、何個ぐらいになるか予想してみましょう。」という課題をだしました。その後積み木を教室にまくふりをするとどよめきが起きました。「何か知りたいことはありますか。」という発問をしました。すぐに児童から「教室のたてと横の長さを知りたいです。」と返ってきたので、実際計測してみました。たては8m、横も8mということが分りました。私の方から、「正方形の面積の公式をつかい、8×8=64だからこれが64こですね。」と言うと、反対意見がたくさんでてきました。そこで1mは100cmをつかって、教室の面積は800㎝×800㎝=640000㎠ということがわかりました。つまり教室は1㎠の積み木を64万個しきつめた広さです。しかし、分かりにくいということで1㎡の広さがあることに結びつけました。授業は基本教科書のように進めていきます。しかし、課題を子どもたちに提示する時は、「すぐにといてみたい。」「でもちょっとむずかしいなあ。」また、「不十分な問題」をだし、何がわかればこの問題がとけるかなあ。など子どもたちに考えさせることが大切です。この活動が、5年生、6年生ででてくる体積にもつながっていきます。子どもたちが少しでも算数に興味をしめし、学校が楽しくなってくれれば幸いです。明日は、1㎡を新聞紙でつくる予定です。映像は4年1組です。】

 

授業の様子です。

【1年1組は道徳「みんなのボール」を学習していました。】

 

【1年2組は英語活動をしていました。果物の名前などがでていました。】

  

【5年1組は習字で「白馬」をかいていました。】

 

【5年3組は社会で、公共事業などについて学習していました。】

  

【6年1組は社会で、戦争がどのように広がっていったのかを、タブレットをつかってまとめていました。】

【6年2組は「保健」で薬物乱用をするとどうなるかなどを調べていました。】