学校生活

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理科の授業から

理科室での5年生の学習

今日の5年生の理科の学習の一場面

ものの溶け方の学習で、食塩とホウ酸の溶け方の違いを実験で比較して、その違いを考察する学習をしていました。

「溶け残った食塩やホウ酸を溶かすにはどうしたらよいのだろうか?」という「問い」で実験が始まりました。子ども達は意欲を持って真剣に実験に取り組み各班結果を出すことができました。問いに対するまとめを自分の言葉で書くことは、本校の子ども達に求められている力です。一生懸命に自分の答えを書くためにノートに向かう姿に、4月からの最上級生としての意欲も感じる場面でした。