2026年10月の記事一覧

２，３年生（複式学級）で、国語の研究授業を行いました。

２年生は「お手紙」、３年生は「ちいちゃんのかげおくり」の学習です。叙述をもとに、登場人物の気持ちを読み取り、自分だったらと想像を広げながら学びを深めていました。

それぞれの学年で、学習リーダーを中心に自分たちで学習を進める意識が育ってきています。

主体的に学び合う姿が見られた授業でした。

【２年：ペア音読で学習をスタート】　　　　【２年：のぞき込むって？】

【３年：サイドラインを引きながら黙読】　　【３年：自分たちで考えを整理】