研究授業６年国語「時計の時間と心の時間」

　今年度は「自分の考えをもち、主体的に学び合う児童の育成～国語科を中心とした授業改善を通して～」というテーマの授業改善に取り組んでいます。７月８日（水）に６年生で第１回の研究授業を行いました。叙述を基に説明文の文章構成を考える授業でした。ロイロノートで「はじめ、中、おわり」の構成を自分なりに考えた後、その根拠を示しながら、意見交流を行っていました。

子どもたちが学びの主体となる授業づくりに取り組んでいきます！