学校生活

学校生活

暑い中での活動でも頑張っています


昨日は、全国各地で今年一番の暑さを記録したそうです。
この暑い中でも、子どもたちは部活動を頑張っています。
今週いっぱいは暑い日が続くそうです。
熱中症などには十分注意してください。

工事が進んでいます


暑い中での工事、毎日大変そうですが、着実に進んでいます。
先週、およそ2ヶ月ぶりでしょうか。
体育館の外観が見られるようになりました。

算数教室1日目

今日は算数教室の1日目でした。
清流高校の生徒に来てもらって、算数を教えてもらいました。
高校生は17人で、各学年に4~5人ずつ入って教えてもらいました。
小学生は3年生以上の参加でしたが、各学年20人近くいました。

算数教室は3日間ありますので、最初に6年生が
「3日間よろしくお願いします。」とあいさつをしました。

  
子どもたちもいつもとは少し違った環境で、楽しく学習していました。

工事中




6月から始まった体育館工事ですが、夏休みの暑い中も続いています。
工事中は通ることができないところもあります。
部活などで来るときには注意してください。

大きく成長中

1学期の終業式からは1週間が経ちました。
暑い日が続いています。
熱中症などには十分注意したいですね。

写真のひまわりは、なかよし教室前で育てているものです。
どんどん成長し、一番背の高いものは2階まで届いています。

八代市童話発表会&水絵教室2日目


今日はハーモニーホールで八代市の童話発表会が行われました。
各学校の代表27人が、午前と午後に別れて発表しました。
さすがにみんなとても上手でした。
高田小学校の代表も、とても素晴らしい発表でした。
 

水泳教室の2日目でした。
確実に泳力を伸ばしています。
明日まで、頑張ってください。

水泳教室

  


今日は水泳教室がありました。
参加したのは30人程です。
みんな頑張り、記録を伸ばしていました。
明日、明後日も行います。

読み聞かせ


今日は朝から、保護者の方が読み聞かせをしてくださいました。
子どもたちは一生懸命に聞いていました。
楽しいお話、ありがとうございました。

学年部集会

 
今日は学年部集会でした。
写真は中学年の様子です。
4年生は22日に八代市音楽会に参加します。
そこで発表する演奏や歌を見せてくれました。

七夕


  

  

今日は七夕です。
教室の前に七夕飾りをつくっているところもありました。
「スイミングできれいに泳げますように」
「警察官になれますように」
など、いろいろな願いが書かれていました。
願いが叶えられるようにしたいですね。

童話発表会(高学年)

 

 
今日の童話発表会は高学年です。
みんな、話を自分のものとして発表してました。
聞いてみる人たちも、代表の発表を真剣に聞いていました。

童話発表会(低学年)

  

  

今日は1・2年生の童話発表会がありました。
各クラスから代表に選ばれた子どもが発表してくれました。
流石に、クラスの代表。みんな上手でした。
明日は中学年の童話発表会です。

学年部集会



今日は、低学年、中学年、高学年、それぞれに分かれて集会がありました。
高学年は、雨の日の過ごし方について考えました。
最後に今月の歌「虹」を歌いました。
6年2組の子どもたちがリードしてくれました。

水泳、始まっています & 防災教育

 
先週から各学年でプール開きが行われ、水泳の授業が始まっています。
この時期は雨が降ったり、気温が下がったりですること盛りますが、楽しみにしている子どもたちも多く、授業も楽しんでいます。

5時間目には風水害の防災学習を行いました。
映像を見て、川の楽しさと恐さを知りました。
そして、雨のときの登下校について考えました。
まだまだ雨の日が続くようです。
学習したことを生かして欲しいと思います。

田植えをしました

 

 
今日は5年生が田植えをしました。
最初は中に入ることをためらう子もいましたが、
だんだんと慣れ、植えるのも早くなってきました。
広い田んぼを1時間もかからずに植えてしまいました。
収穫は10月くらいでしょうか。

交通安全教室






今日は交通安全教室がありました。
交通安全、自転車の乗り方について学びました。
たくさんの方に来ていただいて、教えてもらっています。
とてもありがたいことです。

自分の命は自分で守る!
事故や怪我のないよう、今日学んだことを登下校のときや、
自転車で出かけるときなどに生かして欲しいと思います。

6年生の授業を見ました

今日のお昼休みは、高田みかんの会の方の読み聞かせがありました。
今年度最初の読み聞かせでした。
(写真はとっていませんでした)


  


5時間目は、先生たちで6年生の授業を見に行きました。
理科の授業を見て、先生たちの勉強です。
子どもたちが分かる授業づくりについて考えました。
子どもたちは一生懸命取り組んでいました。