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2024年10月の記事一覧
ボール投げゲーム 真っ最中!
体育館から、楽しそうな元気いっぱいの声が聞こえてきます。
2つのチームに分かれて、ボール投げゲームをしていました。
広いコートでのゲームでしたが、力いっぱいボールを投げたり、投げられたボールを上手く捕ったりと熱戦が繰り広げられていました。
「ゲーム」ですから、『ルール』があります。しっかり守ることができてこそ、楽しい活動になります。
みんな、ニコニコ笑顔でした。
体育の学習です。体を動かすことの他、大切なことを学んでいます。
こぎつね こんこん ♪
鍵盤ハーモニカの音が、楽しそうに響いてきます。
教室をのぞくと、『きょくの かんじを 生かして えんそうしよう』という勉強をしているところでした。曲名は「こぎつね」。知らない人はいないのではないでしょうか・・・。原曲は、古いドイツ民謡です。歌詞は断然日本語版のほうが、かわいらしい歌です。
鍵盤ハーモニカで演奏するために、指の動かし方を確認しながら、繰り返し練習していました。授業の始めと終わりを比べると、驚くほど上達していました。
友だち同士での教え合いも上手にできるようになりました。
笑顔いっぱいで勉強している姿が素敵です。
清々しい朝が続いています!
登校後、朝の運動場の様子です。
校庭に散っている木の葉や木の実を、一生懸命に掃いてくれています。
落葉の季節ですから、毎日ハラハラと落ちてきます。それを誰に言われることなく、集めてきれいにしてくれています。その行動が、なんと尊いことだろうと思うわけです。
誰もが気持ちよく過ごせるようにと『自分やまわりの人を大切にする力』が育っているように思います。
行動することによって、自分の思いを『表現する力』にもなっているように感じます。
ここ数日毎日続けられていますから、『粘り強く取り組む精神力と実践力』も培われるでしょう。
清々しい朝です。
生き生きと学んでいます!
今月も、研究授業がありました。
たくさんの先生が授業を見に来ても、緊張するのではなく張り切って勉強しているところが、今津っ子のすばらしいところです。
集中して話を聞いたり、進んで手を挙げて発表したり、友だちと教えあったり・・・。生き生きと取り組む姿がたくさん見られました。
ノートやプリントに記入された文字もとても丁寧です。
毎日の積み重ねが大切であることを改めて感じました。
道徳の授業におじゃましました!
「あいさつ」について考える道徳の授業です。
知らない人にあいさつ・・・自分だったら・・・と考える場面・・・
◇しようと思うけどできないかも・・・
◇誰だ?と思われるかもしれない。こわい。
◇あいさつをされたらうれしいので、あいさつしたい。相手もうれしいと思うはず。
◇自分が気持ちよくなるので、あいさつします。
いろんな意見が出ていました。
全員が発表できた授業でした。
自分で考え、友だちの考えを聞き、また考え、実践力につなぐ。そんな道徳の授業が、どの学級でも取り組まれています。本年度、育成を目指す資質・能力のひとつ、『自分やまわりの人を大切にする力』を育んでいます。
さて、「あいさつ」、さらによくなることでしょう!
熊本県教育情報システム
登録機関
管理責任者及び運用担当者
校長 福田 直理
栄養教諭 田﨑 美抄