2020年4月の記事一覧
プログラミングと4年生とドラえもんとグーグルレンズ
今だからできないことがあります。
少しかもしれないけど、今だからこそできることがあります。
今日は地区別登校日(嵐口)でした。
いつもの登校時刻に子どもたちがやってきました。
先生たちはバスを迎えます。
子どもたちは運転手さんにお礼を言います。
放送もきちんと・・・。
今日は画像に収めました。
あたたかくてステキな贈り物がありました。後日紹介します。
各学級では先日同様学習の補充等が行われていました。
ルーティンとしては月曜日と同様ですが、クラスによって変化が加えられたりより効率的に進めたり・・・。
1年生
2年生
3年生
読書からの九九暗唱・・・。
5年生
直方体と立方体進化・・・。
6年生
空想科学読本は面白いですね・・・。
ハイジのブランコについての結論がわかったら教えてください・・・。
あれ?
4年生は・・・?
4年生を紹介します。
4年生は1週間の生活プランを設定していました。
すばらしい・・・。
それぞれがそれぞれのプログラミング・・・。
パソコン以外でも計画を立て計画通りに遂行する、プログラミングです。
パソコンでのプログラミング学習では指示したとおりに動くが指示していないことには動かないことを学習します。
さあ、4年生、実証はこれからです。
プログラム通りに実行することが大切です。
がんばれ、4年生・・・!
少し気温が下がっていますが、屋外遊びも楽しみました・・・。
子どもたちの乗ったバスを見送りました・・・。
おりしも昨日4/22(水)は第2回校内研修を実施して、プログラミング学習についての概要を坂瀬先生が説明したところでした。(写真は校内研修の中の英語模擬授業風景ですが・・・なんかいいコンビですが・・・)
すべては子どもたちのために・・・。
6年生が図書室で読んでいた空想科学読本、おもしろいですよ。
前に私もはまったことがあります。
アニメ等の事象を科学的に検証する短編オムニバスです。
例えば「ドラえもんのタケコプターがあれば実際に空を飛ぶことができますか?」「キャプテン翼でサッカーボールがぶつかりコンクリートの壁がへこみました。そんなことがあり得ますか?」などなど・・・。大人が読んでも面白いですよ・・・。今はジュニア版も出ています・・・。
私、ドラえもんの道具はどんどん実現されてきていると思いますし、これからも実現されていくと思います。すごい時代になりました。
ICT系はすごいですよね。私がマイブームなのはグーグルレンズ・・・。
スマホをかざすだけでそれがなんなのか、検索してくれます、便利です。
御所浦小のスクールバス昇降場にわからない木があって、グーグルレンズでかざすと、どうもアンズ系・・・。
食べてみました・・・。
今日は以上です。
木場校長と梅田教頭のつぶやき
梅雨の合間の一日 明日から中体連だそうです!御所浦中学校 がんばれ!!
梅雨の合間の晴天の一日。夜中の大雨が嘘のような青空です。その分暑かった。
朝の正門にたっていると蝉の幼虫が。
もう夏の準備ですね。今日晴れるとわかっていて?成虫になろうと土から上がってきたのかもしれません。季節を感じる一瞬でした。
さて、今日は給食から。今日はカツカレー!中体連応援メニューだそうです。
御所浦中学校、頑張れー!!
さて、授業の様子から。
1年生は足し算を友だち同士問題を出し合ったり、数の概念について先生と確認したりしています。
この確認の時間も大切なんですよね。とても丁寧にしてくださっています。
2年生は線分図を使っての学習です。文章を読んで図を使って考えます。
3年生も算数でした。1万より大きな数について学習します。
東京マラソンの絵を見ながら、考えていきます。
ろうかには社会科で学習したまとめが!社会科の見学での気づきを色分けして整理して貼ってありました。
4年生も算数TIME。点が打ってある紙に四角形を描き、平行、直角などをキーワードに分類していきます。
5年生は国語の学習。昨日の続きです。
「ICTを活用しながら、自分たちで学習を進める」
あっちこっちで話し合いが展開します。
今日のテーマは「いろんな人と話し合って学習課題を追究する」です。
テキストマイニング(文章の中で多く使われている語を自動検索してくれるもの)なども使いながら考えます。
ちょうど、要約と要旨の違いも今日の授業ではっきりしてきました。
とても、5年生頑張っていました。
来週は雨が続き、本格的な梅雨空になりそうですね。
御所浦中学校の皆さん、中体連、頑張ってくださいね。
熊本県教育情報システム
登録機関
管理責任者 校長 木場 正敏
運用担当者 ICT推進担当 小濱 片岡