2026年1月の記事一覧

体育委員会の企画による「朝のランニング」が今日からスタートしました。

まずは、みんなでラジオ体操です。

そして、一斉にスタートです。自分のペースでこつこつと走ります。

先頭の子どもたちは猛ダッシュ。中には半袖・半ズボンで走る児童もいます。元気ですね。

５分間のランニングを終え、顔を紅潮させながらの集合、元気に挨拶をして終了しました。企画してくれた体育委員さんありがとうございました。これから、毎週木曜日、がんばっていきます。

８：１０　それぞれの教室で、朝自習が始まりました。

１年生の国語では「ものの名前」の学習に取り組んでいました。まずは大切な音読から始めます。子どもたちは教科書をしっかりと持ち、姿勢を整えて一生懸命に読んでいました。その様子から、この１年間での大きな成長が感じられる、あたたかい学級の雰囲気が伝わってきます。

今日は、自分たちで考えたお店に、どんな商品が並んでいるのかを紹介します。「アクセサリー・コスメのおみせ」や「虫のおみせやさん」など、楽しいお店がたくさんあります。

タブレット端末を使って、お店の紹介の練習に取り組んでいました。子どもたちは役割分担を考えながら、一生懸命に準備を進めています。発表の時間になると、聞き手が思わず前のめりになるほど、興味を引く紹介ができていました。

先生の「頑張って練習してるね。」という声かけに、「ありがとうございます。」と素直に応える１年生の姿が、とてもほほえましく感じられました。

メールでもお知らせしたとおり、先週あたりからインフルエンザが流行し始めています。今日も新たに罹患した児童がいました。症状には個人差がありますが、40度を超える高熱を出している児童もいます。きついですね。皆さんの早期回復を願っています。

看病にあたられる保護者の皆様、引き続きよろしくお願いします。今後の行事につきましては、状況に応じて延期や中止などの対応が必要になる可能性があります。ご理解をよろしくお願いします。

廊下を歩いていると、４年生が版画の学習に取り組んでいました。版木にインクをのせ、バレンで丁寧にこすっていきます。さあ、いよいよ緊張の瞬間。そっと用紙をめくると――。
できあがった作品を見つめる子どもの笑顔に、ほっこりとさせられました。

環境委員会が企画してくれた「魚の絵コンテスト」。各学年から選ばれた優秀作品が、ごしょっこ水族館の下段に掲示されています。それぞれの個性が光る作品が、廊下を鮮やかに彩ってくれています。

 寒さが本格的になり、ぐっと冷え込む日が増えてきました。これまで半袖・半ズボンで体育をしていた子どもたちも、さすがに冬の装いへと変わってきています。県内ではインフルエンザの罹患者が増加しており、本校でも体調を崩す児童が見られるようになりました。週末はゆっくりと休養してほしいと思います。

今日は、２年生と３年生の「ちょこっと実践」がありました。

３年生は国語の学習です。４枚の絵を使って物語を作る学習をしました。子どもたちは、思い思いに４枚の絵を並び替えます。大切なのは、物語の基本的な組み立てです。①始まり　②出来事（じけん）が起こる　③出来事（じけん）が解決する　④むすび　という流れで物語を作っていきます。その後、それぞれが考えた物語を持ち寄って、友だちの発想や表現の仕方に触れながら、学びを広げていました。 

２年生は、かけ算の学習に取り組んでいます。これまで「かけ九九」を粘り強く積み上げてきた子どもたち。今日は、その学習を生かして「４×１２」の答えを求めました。ワークシートには、一つの方法だけでなく、さまざまな考え方で答えを導き出す児童の姿が見られました。考えを共有する場面では、自分の考えをテレビに映し出し、友達の考えと比べながら理解を深めていました。

３年生も２年生も学年末に向けて、学習を頑張っています。

研究の日常化に向けて、本校のちょこっと実践が続いています。

１月１４日（水）５時間目 社会（５年生）

地図帳を広げて国探しクイズから学習を始めました。高学年らしい落ち着いた集中の雰囲気があり、意欲的に取り組む姿が見られました。調べた内容を友だちと共有する際には、タブレット端末の情報を示しながら、分かりやすく説明していました。タイピングの技能も着実に向上しており、学習の流れも定着してきています。

１月１５日（木）４時間目 理科（３年生）

３年生は磁石の学習に取り組んでいます。課題を見つけるための導入として「魚つり大会」を行いました。子どもたちは魚つり大会をすると知ると歓声を上げ、意欲的に活動を楽しんでいました。しかし、釣り上げられる魚と釣り上げられない魚があります。「どうしてだろう」。その疑問こそが、これから始まる学習につながっていきます。

１月１６日（金）３時間目 社会（４年）

 社会科「郷土をひらく」では、通潤橋を題材に学習を進めています。導入から予想、課題解決へと学習の流れがスムーズで、学びが着実に積み上がっていました。郷土教材『わたしたちの熊本』を丁寧に読み取り、理解を深めようとする児童の姿が印象的です。デジタルのよさとアナログのよさを生かした学習が展開され、主体的に学ぶ姿が見られました。

★前回のブログで紹介した給食クイズです。

Q:１月の給食で牛乳以外で一番使われている食材はどれでしょう？

①たまねぎ　②にんじん　③きゅうり　④米　

正解は、②にんじん　でした。

今日の給食集会では、小学校の教室と御所浦給食センターをオンラインでつなぎ、子どもたちが普段見ることのできない「給食ができるまで」を紹介するライブ中継が行われました。画面の向こうには、白衣と帽子に身を包んだ調理員さんたちが、慌ただしくも丁寧に作業を進められる姿が映し出され、子どもたちは興味津々で見入っていました。（下の写真は２年生の様子です。集中しています。）

最後は児童代表がお礼の言葉を述べ、集会を締めくくりました。健康委員会の児童が中心となって進行し、落ち着いた雰囲気の中で会を運営してくれました。これまでの準備、本当にお疲れさまでした。

子どもたちは、初めて目にすることがたくさんあったことと思います。調理室の温度管理や食材の徹底した保管など、細やかな配慮のもとで給食が作られていることを知り、これまで以上に関心が高まったことでしょう。生きた学習の場を提供してくださった森栄養職員様をはじめ、御所浦給食センターの皆様に心より感謝申し上げます。

※以下のクイズは、私が子どもたちに出したものです。

Q:１月の給食で牛乳以外で一番使われている食材はどれでしょう？

①たまねぎ　②にんじん　③きゅうり　④米　

正解は、次のブログにて紹介します。

本校では、校内研修のテーマに基づき、２学期までに研究授業を進めてきました。３学期には、これまでの実践を継続・発展させるため、「ちょこっと実践」として、互いの日常授業を参観し合う取り組みを行うこととしています。４時間目には、6年生で社会科の授業が行われました。

課題解決に向けて、教科書の情報をしっかりと読み解いていきます。ポイントにはアンダーラインを引いたり、写真と文を結びつけたりしながら、必要な情報を収集し、タブレット端末に自分の考えを入力していきます。

自分の学びをより深めるために友だちとの協働的な学びへと入っていきます。自分でしっくりとこないことも友だちと話しながら学ぶことで、明確な考えへと深まっていきます。

学習の終盤には、自分の考えや友だちの考え、さらに黒板にまとめられた学習のポイントを手がかりにしながら、自分なりのまとめを行い、１時間の学習を締めくくっていました。子どもたちが日常的に探究的な学びの流れを身につけていることがよく分かる授業でした。

今日は、3・4年生が同じ時間帯に書き初めに挑戦していました。書き初めは、新しい年に心を整え、よいスタートを切るための儀式的な意味があります。書道の上達を願うだけでなく、精神を落ち着ける時間としても大切にされてきた習慣です。こうした光景を見ると、心がほっとします。

3年生は、お手本をしっかり見ながら「正月」の書き初めに取り組んでいました。担任の先生と注意点を確認し、一筆入魂の気持ちで筆を運びます。久しぶりの毛筆に少し緊張している様子もありましたが、それでもみんな丁寧に、上手に書き上げていました。

静寂に包まれた4年生の教室では、1年間の目標など、それぞれが選んだテーマで書き初めに向き合っていました。教室に足を踏み入れると、子どもたちの真剣なまなざしが並んでいます。一画一画に思いを込めて筆を運ぶ姿からは、集中した空気がひしひしと伝わってきました。きっと、心から満足できる一枚が仕上がったことでしょう。

保護者の皆様、地域の皆様、健やかに新年を迎えられたこととお慶び申し上げます。 旧年中は、本校の教育活動に対し、多大なるご理解と温かいご支援を賜り、心より感謝申し上げます。

新年あけましておめでとうございます。今年もよろしくお願い申し上げます。皆様のご協力により、昨年度は充実した教育活動を展開することができました。ありがとうございました。本日、子どもたちは、冬休みを終え、再び学校に活気ある子どもたちの声が戻ってきました。（２学期の終業式に引き続き、全校児童６６人が全員出席でした！）

本年は、本校の教育目標である「夢や希望を持ち、目標に向かって実践する子どもの育成」のさらなる充実を目指し、一人ひとりの可能性を伸ばしていきたいと思います。始業式では、「目標を持つ」ということをテーマに話をしました。目標を持ち、挑戦するし続けるような一年になることを願っています。

特に三学期は、一年の締めくくりであると同時に、次なる学年や中学校へのステップアップに向けた大切な準備期間となります。島全体が一つの家族のようなこの御所浦で、保護者の皆様、地域の皆様と連携しながら、子どもたちの歩みを支えていければ幸いです。

新しい一年が、皆様にとって、そして御所浦の未来を担う子どもたちにとって、希望に満ちた輝かしい年となりますよう祈念申し上げ、新年の挨拶とさせていただきます。

令和８年1月８日　 天草市立御所浦小学校 校長 金子和弘

※ホームページの整理期間中です。校長ブログも心機一転リニューアルしました。