今朝は冷え込みましたね。１年生の子が朝から「芽が出てる」と教えてくれました。新１年生を迎えるチューリップです。

さて、今日は盛りだくさんな１日です。午後の保育所の先生方、中学校の先生方に見ていただいた６年生の国語「海の命」の公開授業の様子は明日お伝えしますね。

今日の朝は職員による読み聞かせ活動です。

１年生には２年生の先生

２年生には１年生の先生

３年生には６年生の先生

４年生には５年生の先生

５年生には４年生の先生

６年生には３年生の先生が読み聞かせです。

午前中の授業の様子からです。

のびのび学級は体の巧緻性を高める時間。先生の指示で色を手や足で押さえます。手を伸ばしたり、体を曲げたり、いろんな体の動きをします。

社会科では、昔の道具で洗濯板を実際使ってみて、今の洗濯機との違いを考えます。

１年生は「もののなまえクイズ」作成中です。

２年生は漢字の学習。もう２年生も終盤、たくさんの漢字を学習しました。

３年生は漢字の広場。ちょうど教室を訪れた時は「画用紙」について。「画用紙って知ってるよね、言葉で説明して。」イメージしたものを言葉で表現するって難しいですね。

４年生は分数1／2と3／6大きいのはどっち?答えは「＝、同じ」なのですが、それがなぜかを説明するのが大切なんですよね。

今日の給食は八宝菜にセルフドッグ。おいしくいただきました。

 今日は時間が経つにつれて冷え込んで来たような気がします。天草の街部では、いったん下火になった感染症が、少しずつ増えてきているといううわさが．．．．。感染症予防でできることは自分でが大切ですね。

今日の給食はブリのフライです。出世魚の鰤、おいしくいただきました。

さて、１年生は国語の学習。「もののなまえ」生活科とも関連させてお店屋さんにつながります。

そうそう音読を聞かせてもらいましたが、とっても上手。ご家庭でもたくさんご協力いただき練習しているのだと感じました。ありがとうございます。

２年生も国語。自分が書いた詩の工夫した点を紹介します。

３年生は算数。今日は小数で表す長さについての学習。「mmは「ミリ」ではなくちゃんと意味があるんだから「ミリメートル」って言わなくちゃだめ」と確認中です。基本をしっかり押さえるのってとても大切ですね。

のびのび学級は算数、社会、国語とそれぞれの学習で自分で進めて、先生と一緒に進めて、と言う具合でどんどん学習しています。

４年生は算数。「なぜ分数同士の足し算で分母を足しちゃだめなの?」を説明する活動中。「だめだからだめなんですよー」「それ理由になってないよねー」「分数の意味を考えて説明してみよう」いいやり取りでした。

5年生は外国語。食べ物材料を選んでピザなど好きなものを作る場面。５年生は食がテーマが多いですね。

６年生は社会。中東のことについて話を聞いていました。

後ろには素敵な作品。

明日は中学校の先生方、保育園の先生方が６年生の国語の授業を参観しにいらっしゃいます。ちょっと参観者が多いですが、いつもの６年生のよさをお願いしますね。自信をもって!!

近くでもう菜の花が咲いていました。もう春が近づいて来ていますね。今日は天気がくずれ、明日からとっても寒くなりそうですが.....

さて、金曜日は御所浦中学校の体験入学で６年生の皆さんと保護者の皆様と一緒に参加しました。

算数と英語の授業を参観しました。タブレットを効果的に活用しての学びが行われていました。

その後学校説明では執行部の皆さんが詳しく生活や行事について説明してくださいました。いつも丁寧であたたかい対応、中学校の皆様ありがとうございます。

御所浦地区まちづくり協議会から中学校の通学バッグの贈呈式もありました。御所浦地区まちづくり協議会が地域住民のためにと基金から①小学校へ入学する際のランドセルの助成、②今回の中学校入学に際しての通学バッグの助成、そして③本年度から再開した産山村との海山交流の際の助成の3つをしてくださるそうです。

子どもたち、学校を大切にしてくださる御所浦を改めて感じました。

さて、5年生教室では11月22日に天草漁協御所浦支所、御所浦水産検査センターのご協力で実施した、苗植えしたアマモが成長しています。定期的に５年生が水換えを行って育てています。

さて、後半は児童の三学期の目標を紹介します。

１年生代表作文

わたしが三学期にがんばることは、３つあります。１つ目は、算数です。どうしてかというと、さくらんぼ計算が楽しいからです。２つ目は、聞くしせいです。どうしてかというと、２学期に聞くしせいが三角だったからです。３つ目は、バレーボールです。どうしてかというと、バレーボールのサーブをうつのが楽しいからです。３学期もがんばります。

２年生代表作文

わたしが、三学期にがんばりたいことは２つあります。

１つ目は、あいさつです。わたしは自分から先生や友だちにあいさつがあまりできなかったから、今度は自分から先生や友だちにあいさつしたいです。少しずつみんなにあいさつをするところからはじめます。２つ目は、漢字です。漢字は、むずかしくなるから、家で３０問漢字の復習をして、２学期と３学期の漢字をおぼえます。この２つを３年生に向けてがんばりたいです。

明日から寒くなるそうです。保健室横の掲示板には「寒さに負けず元気に過ごそう」の掲示。生活リズムがくずれないよう気をつけていきましょう。

 今日の給食はハヤシライス。おいしくいただきました。

今日は給食記念日です。今日の給食は

昔の給食「ちょっと塩を感じる鮭の塩焼き、たくさん和え、具だくさん味噌汁、ご飯」です。鮭の塩焼きの塩加減に懐かしさを少し感じました。

給食集会の感想を担当の先生が子どもたちがまとめてくれていました。給食センターの皆様いつもありがとうございます。（すみません。スマホでうっていて横縦を変える方法が......）

子どもたちの感想も感謝の気持ちにあふれていました。

給食週間に健康委員会が主催した「モグモグタイム」の表彰もありました。残渣0が１週間続いたクラスを表彰します。

さて、昨日は５年生の家庭科に給食センターの栄養職員の先生にGTで来ていただきました。

まずはバイキング給食のメニューを自分で考えます。

私がビックリしたのは、子どもたちがバランスを考えて食品を選んでいたことです。ご家庭でも結構意識されてるからだろうなあと感心させられました。食育ですね。

何でその食品を選んだかを交流しました。

栄養職員の先生からは「おいしくて栄養たっぷりの給食のヒミツ」についてお話いただきました。

栄養素の赤色、黄色、緑色の区分やその働き。

献立を立てる時のポイント。

大切なのは（栄養のバランス）

旬な食材や地産地消

彩り　好み　費用　これを意識しながら一ヶ月分の献立を立てるのってすごいな〜と改めて思いました。

バランスの取れた献立を決めていく順序などたくさん「へえーそうだったんだ〜」の声が上がっていました。

もう一度自分の献立メニューについて考えていきます。

2月の授業参観の日は「お弁当デー」です。今日の学びを生かして作ってみようという声が出ていました。どんなお弁当になるか楽しみですね。

今日の朝はランニングタイム。5分間軽くジョギングします。まずはラジオ体操

よーいどんでスタートです。

月曜日は今日の午後の中学校の体験入学の様子を少し紹介します。

今日の給食は天草お魚給食です。天草産ブリのフライです。おいしくいただきました。

昨日の昼休みは縦割り班対抗ドッヂボール大会初日です。１年２年には下投げでというルールです。

試合を待つ間に６年生がいろいろ教えてくれます。

今日1回戦が終わって次回準決勝みたいです。

5年生の理科です。電磁石の学習で、実験セットを取説を見ながら組み立てているところです。

この「取説を見て」というところが大切ですね。今はだいぶ簡単になっていますが、大人になるにしたがって取説見ながら.....って機会も増えますよね。

ん～悪戦苦闘して頑張っていました。

６年生は社会の学習。世界の国々を調べていくのですが、世界遺産について考えています。ペルーのナスカの地上絵の情報を見ているところでした。

４年生は分数。仮分数の表し方?

すみません。今日は朝から出張で給食以外は昨日の内容です。