校長ブログ

９月７日、長崎県南島原市から６名の先生方が視察に来られました。５校時に６年生の授業を参観いただき、６校時に校長室で「本村・本校の研究説明」と「質疑応答」で学びの共有を図りました。視察に来られた先生方から、次のような質問が出されました。

このように、本村や本校の研究について、特に次の３点について大きな関心を持たれました。

①ＩＣＴ教育　　②複線型＆深い学び　　③学力向上

山江村、そして山田小は、ＩＣＴ教育を推進して１６年目となり、全国から視察に来られます。その理由を、私なりに次のように考えてみました。

今後も、継続研究＆継続実践を推進しながら、山江村の教育、そして山田小の教育を高め、深めていきます。南島原市の先生方、来校いただき本当にありがとうございました。

９月２日、正門前であいさつ運動をしました。朝から暑い中、元気に登校坂を登ってくる子供たち。その中から、挨拶№３を紹介します。

９月の生活目標は、「立ち止まって、相手が笑顔になるあいさつをしよう」です。半世紀、多くの子供や多くの大人と接してきて分かることは、「挨拶は、思いやる力を高め、人間力の基盤となる。」ということです。私も挨拶№３の子供たちに負けないように、素敵な挨拶を心掛けていきたいです。

９月１日、始業式での「校長先生の話」のメインは、「２学期の授業のビジョン」についてでした。ビジョンは次の２つです。

この「学力」と「主体的・対話的で深い学び」の両方とも、山田小はすごいのです。そのすごさを、子供たちに見える化したのが、下の表やグラフです。２学期は、学校教育と家庭教育の両輪で、山田小のすごさにさらに磨きをかけていきたいと思います。

匿名の方から１・２年生に、傘（日傘を兼ねる）の寄贈がありました。そこで、９月１日の始業式で、私から２年生代表児童に傘を渡しました。２年前にも、現在の３年生から中学生までに、匿名の方から傘の寄贈があり、３年生以上の児童は、雨傘や日傘として使用していました。２学期からは、１・２年生も晴天や雨天の時に、この傘を使用することができます。匿名の方ということで、ホームページからですが、代表して感謝申し上げます。「本当にありがとうございました。」

９月１日、２学期の始業式を行いました。児童代表発表では、２年・４年・６年の代表の児童が、夏休みの思い出や２学期にがんばりたいこと等を発表しました。３名の「２学期にがんばりたいこと」の一部を紹介します。