高学年・中学年でそれぞれ人権集会が行われました。各学級の代表児童が人権学習を通して学んだことを自分の経験と重ねて発表しました。みんなの前で自分のことを伝えることはとても勇気のいることです。発表者以外の子どもたちは真剣に耳を傾け、発表者の思いに応えようと、心を込めたお返しを伝えることができていました。全ての発表に共通してた事は「言葉」です。言葉は人を元気にする力もありますが、使い方によっては人の心を傷つけ、悲しませることにつながることもあります。日頃、友達や家族との会話の中で使っている「言葉」について振り返るよい機会になりました。

　荒尾市人権フェスティバルに５年生が学校代表として参加しました。劇や歌を通して、「おかしいことに対して声を上げる勇気を持つことの大切さ」「だれかが声を上げることで、たくさんの人が救われること」「家族や友達の支えはとても大きいということ」など、子どもたちが伝えたかったメッセージを荒尾市の多くの人の心に届けることができたと思います。発表も大変素晴らしかったのですが、舞台袖から見る子供たちの様子も素晴らしかったです。緊張している友達を落ち着かせる子がいました。また、友だちの衣装の整理、小道具の運び出しなど全てを子供たちが協力し合い、自分たちの手で頑張っていました。この発表を通して、５年生という仲間の絆がより強くなったようです。学校に帰ると、ZOOMで視聴していた、他の学年の友だちからも大きな拍手をもらいとてもうれしそうでした。※正面からの写真が少なく、申し訳ありません。

１２月６日（土）に荒尾市総合文化センターで行われます。荒尾市の小学生を代表して本校の５年生が発表をします。総合的な学習で学んだ水俣病問題をテーマに劇や歌にしてメッセージを届けます。今日は本番前に校内でのリハーサルを行いました。他学年の児童から「がんばれー」の拍手をたくさんもらいました。本番当日、保護者の方でご都合がつかれる方は現地にて子どもたちの発表をみていただきたいと思います。

師走となり、世の中が何かと慌ただしくなってきました。このような時期は特に交通事故に注意する必要があります。先月は荒尾市内でも登校中の児童が交通事故に巻き込まれたという事案が発生しています。八幡小でも、このことを自分事として捉えられるよう、交通事故防止のための取組事項を児童に考えさせたり、交通安全についての指導をくりかえし行ったりしています。

八幡小の正門前の小路も通勤・通学等の抜け道となっており、車やバイク、自転車の交通量が多くなっています。正門前での一旦停止、左右確認は必須です。そこで、古くなっていた飛び出し注意を促す看板を新調しました。交通事故防止につながればと思います。注意が必要な場所は他にもたくさんあると思います。それぞれのご家庭でもお声かけをお願いします。

さくら学級で「さくらすいぞくかん」が開かれました。さくら学級の子どもたちはたくさんの海の生き物を子どもらしく伸び伸びと表現していました。大胆でスケールの大きい表現、繊細で細やかな表現など様々ありとても上手でした。魚の大きさや特徴なども自分たちで調べて掲示してありました。さくらすいぞくかんには、１年生から３年生の子どもたちが見学に来てくれました。ビンゴゲームを楽しみながら作品をじっくり鑑賞する様子がありました。ビンゴを達成した人にはしおりのプレゼントもあり、もらった子どもたちはとてもうれしそうでした。そして、何よりさくら学級の子どもたちがにこにこ満足気な表情を浮かべていました。

１１月から１２月を人権月間として、人権学習を中心にや様々な取り組みを行っています。今日は、低学年で人権集会が行われました。授業で学習したことを自分自身の事と重ねて振り返り、代表の児童が作文発表してくれました。みんなの前で自分の事を発表することはとても緊張するし、勇気が必要だったと思います。それでもしっかり自分の思いや考えを伝えてくれました。発表後にはみんなからの温かい返しの言葉や手紙をもらい、発表してよかったと思えたようでした。これからもお互いに思いを伝え合い、理解し合いながら、よりよい仲間になってほしいと思います。

一年生が水彩絵の具を使って、楽しい作品作りに取り組んでいました。水彩絵の具を使うのは初めてだそうです。友達と協力しながら、子どもらしい自由な発想で作品づくりを楽しんでいました。

２年生が見学旅行で学校給食センター、荒尾市市立図書館、そして大牟田市石炭産業科学館に出かけました。給食センターでは、いつもおいしくいただいている給食がどのように作られているのか、どんな思いが込められているのかを学びました。また、令和４年にオープンした「干潟の図書館」をデザインコンセプトとする市立図書館の大きさと蔵書の多さにはびっくりしたようです。大牟田の石炭産業科学館では近代日本の発展を支えた石炭について学びました。荒尾市にある万田坑にも関心が高まったことと思います。

１１月は読書月間です。子どもたちは進んでたくさんの本を読んでいます。子どもたちは自分が好きなを本を読むことも大好きですが、読み聞かせをしてもらうことはもっと大好きなようです。そしてそれがいつもの担任の先生ではなく、他の学年の先生の読み聞かせとなればさらに興味津々です。目をキラキラ輝かせながらお話に耳を傾ける様子がありました。ぜひ、ご家庭でも秋の夜長を利用して、家族で読み聞かせなどされてみてはいかがでしょうか。

小学2年生の算数の代名詞とも言える「かけ算」の学習が始まっています。本時の授業は７の段の学習でした。めあては「7×４のもとめ方を考えよう」でした。前時までに２の段から６の段の学習を行っていますので、既習内容を活かして考えることができます。渡邊先生のねらい通り、多くの考え方が出され、活発に対話しながら、学びを広げ・深める様子がありました。７×４を４×７とする考え方、７＋７＋７＋７とする考え方、７×３＝２１に７をたす考え方、７×４＝３×４＋４×４とする考え方などたくさんの考えが出されました。学習リーダーを中心に子ども達全員が主体的に学びに向かう姿のあるすばらしい授業でした。