いつもそうじをがんばっている津奈木小の中に、さらにキラリと光る人がいました。

４年生のＡさんは、自分の掃除場所が早く終わっても、まだ終わっていないところに気づくと、すぐに手伝ってくれます。自分のことだけでなく、学校みんなのためにがんばれるってとてもステキだなと思いました。

３年生の先生より

困っていそうな人に、自分から進んで声をかけられる人って素敵ですよね。１１月２７日、５時間目の６年１組の算数の授業が終わって職員室に戻ろうとしていると、後ろから来ていた６年１組のAさんが、「先生、なんだか持っているカゴが重そうですね！」と言って道具を入れていたカゴを持ってくれました。Aさんは、職員室に配付物を取りに行こうとしていた途中、私が重そうにしているのに気づいて、声をかけてくれたそうです。その優しい言葉にとてもうれしい気持ちになりました。ありがとう。

算数専科の先生より

あいさつができる人って素敵ですよね。４年生の女の子、Ａさんは、毎日わたしの顔を見てあいさつをしてくれます。目を合わせて、笑顔であいさつされるととても嬉しい気もちになります。Ａさん、いつも気もちのよいあいさつをしてくれてありがとう。

３年生の先生より

いつも廊下で会うと、元気にあいさつをしてくれる４年生の男の子、いつも気もちのよいあいさつをありがとう！元気なあいさつをされると、とても嬉しい気もちになって、わたしも元気になります！！

３年生の先生より

９月２２日の給食時間のことです。大きなおかずの量を調整しようと食缶を運んでいるときに、あやまってこぼしてしまいました。それを見ていた２年生の男の子２人が、すぐにティッシュを持ってきてふいてくれました。２人の優しさに、心がＨＯＴになりました。ありがとう。

２年生の先生より

給食準備の時間に素敵な行動をしている２人を発見しました！！クラスみんなのおぼんをせっせと配る６－１の２人の男の子です。２人の優しい行動のおかげで、みんながスムーズに給食を食べることができます。クラスを支えてくれる優しさに感謝して、今日も給食を食べたいと思います。２人ともありがとう！！

６年生の先生より

掃除の時間、ほうきでごみを集めていると、ある児童がちりとりを持ってきてくれました。

それに気づいた３年生の児童もすぐに駆け付けてくれて、「ちりとりをななめにするといいよ！」と声を掛けると一緒にごみを集めるのを手伝ってくれました。

二人で協力して片付けまでしてくれて、本当に助かりました。

二人の姿に、心があたたかくなりました。

給食準備の時間、すてきな人とろう下ですれちがいました。

５年生の児童は、給食をもって放送室に入ろうとしていました。

「今から放送するの？がんばってね！」と言うと、

「ちがいます。放送をする友だちの給食です！」と返事が返ってきました。

やさしい気持ちのこもった給食は、いつも以上に美味しいのかな？と心がぽかぽかしました。

５年生の給食の時間での出来事です。

別の教室にいる友だちのために、給食を運んでいる児童がいました。

小さいおかずがお皿からこぼれているのに気づくと、ティッシュできれいにふきとってから運んでいました。

「相手が気持ちよく食べてもらうために」という優しい心配りに、あたたかい気持ちになりました。

その日は、３年生で給食当番だった人がお休みでした。

給食前の時間、「今日お休みで、給食当番どうしようかな・・・」とつぶやいていると、

ある男児が「ぼくがやります！」と言って代わりに当番を手伝ってくれました。

そのやさしい言葉と行動に、心がほっとになりました。

給食の片付けの時間、急ぎ足でご飯の容器を児童と一緒に運んでいた時のことです。

給食室の前は、給食委員会のみなさんが残飯を集めたり、給食の片付けのためにたくさん人が並んだりするため、

多くの人が集まります。

先を急いでいた先生たちに気付いた２年生の児童２人は、「どうぞ」といって通り道をゆずってくれました。

「どうぞ」の優しい一言で、心がほっとになりました。

９月２４日の１時間目、すみれ２組ではファイル立ての整理整頓をしていました。

すると、ある児童がバランスを崩し、ファイル立てを倒してしまいました。

それに気づいた５年生の児童２人は、すぐに駆けつけてもとに戻すのを手伝っていました。

友だちのピンチにすぐに駆けつけた２人の姿を見て、とてもかっこいいと思いました。

進んでそうじができる人は素晴らしいですよね。

９月に４年生教室を担当してくれた縦割り班のみなさんは、とても掃除が上手でした。

その中でも５年生のある児童は、下級生にアドバイスをしてくれたり、バケツを片付けるときに全員ぞうきんを洗ってしまったかを確認して片付けてくれたりしています。

いつも本当にありがとう！これからもよろしくね！

下級生のよいお手本となっている６年生がいます。

縦割り掃除のときは、見本となるよう率先して掃除を頑張ってくれています。

委員会活動を忘れていた友達がいたら、フォローを進んで行っていました。

きっと、下級生はそのような素晴らしい行動を真似してくれることでしょう。

これからもお手本としての素敵な姿を見せ続けてくださいね！

あいさつは、生活の基本です。津奈木小運営委員会では、毎月１回あいさつ運動を１週間行っています。

今週は、そのあいさつ運動の週でした。

登校時、全校児童の朝のあいさつがきちんと定着するように、この運動週間、

運営委員会のみんなは、校門近くに立って、お手本を示しています。

今月の生活目標は「立ち止まってあいさつをしよう」でもありました。立ち止まってあいさつした子には「あいさつ名人」のカードを渡しています。声の小さな子がいたら、「元気良くしましょうね」などと優しくアドバイスもしています。

津奈木小学校は、今日も運営委員会のみなさんのおかげで、すがすがしい朝となりました。

クリーン登校後の出来事です。

環境委員会は、クリーン登校で津奈木小学校のみなさんが回収したごみを集めていました。

ごみを集め終わった後、児童玄関の前に落ちていたごみに気付いた環境委員会の副委員長は、

自ら拾ってくれました。

自分で気づいて行動できる姿に、とても感激します。

津奈木小学校をきれいにしてくれてありがとう！

そして、クリーン登校に協力してたくさんごみを集めてきてくれたみなさんも

本当にありがとう！

自分のすべきことに加え、プラスアルファができる人は素敵ですよね。

図書委員会の委員長は、いつも津奈木小学校の子どもたちが

気持ちよく本が借りれるように仕事をしてくれています。

当番ではない日でも、困っている人はいないか気にかけてくれたり、

「先生○○はどうしましょう」と先を見通して考えてくれたりしています。

とても頼りになる６年生です。

４年生の外国語の授業前の休み時間のことです。

３人の児童が、「先生！僕たちが運びます！」と駆けつけてくれて、

電子黒板を教室まで運んでくれました。

そんな素敵な行動には、心がポカポカあたたかくなりますね。

４年生の外国語担当の先生は、授業でニコニコ笑ってくれる４年生のあたたかい雰囲気にいつも助けられています。

津奈木小学校には、掃除に一生懸命取り組む人がたくさんいます。

３年生のある男児は、掃除のたびに、「今日は何回拭きます！」と目標を立て、掃除を頑張ってくれています。

この子のいいところは、それだけではありません。みんなの気づかないところまで、きれいに掃除をしてくれます。

おかげで、津奈木小学校はいつもきれいです。

掃除を頑張ってくれて、本当にありがとう！

給食の片付けの時間のことです。

５年生教室に、「ガシャーン！」という音が響きました。

スプーンの束を落としていまい、床にスプーンが散乱している状況でした。

スプーンを落としてしまった人が困っていることに気づいたある児童は、

すぐさま駆けつけ散らばったスプーンを拾ってくれました。

その温かい行動に気づいた他の児童も、自分の片付けを中断し、

一緒になって手伝ってくれました。

スプーンを拾えば、当然手が汚れます。それでも、「手は洗えばいいから」と

困っている人のために行動した姿は本当に素晴らしいと思います。

そんな心温まる行動が、２学期もたくさん増えてほしいと思います。