お知らせ
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2年生
わっかでへんしん(6/28)
図工科では、輪に飾りを付けながらどのように変身するのか考え、色や形・表し方を工夫する学習をしました。頭にかぶるものや、体に身に付けたり巻いたりするものを考え、思い思いに変身していました。廊下を通る人に「見て、見て」と言ったり、校長室まで見せに行ったりと、活動意欲満々の2年生です。
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千ばづる(6/23)
特別の教科道徳では、教材文「千ばづる」を使って、正直な心について学習しました。正直に行動することで気持ちが晴れ晴れする主人公の気持ちと自分の生活をつなげて考え、学習シートにそれを書きました。これから、正直な心に関してみんなのよさを見つける活動を行います。
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図をつかって考えよう(6/22)
算数科では、テープ図を使って問題を解く学習をしています。数量関係をテープ図で表したり、逆思考を必要とする問題についてテープ図を活用して解く活動をしています。この日は、学習リーダーの児童が発表する児童を指名して、考えを共有しました。自分たちの力で授業を展開している2年生です。
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スイミー(6/20)
国語科では、物語文「スイミー」を使って、物語の紹介文を書く学習をしています。この日は、「はじめ・なか・おわり」の作品構成を理解し、主人公の行動や会話文からあらすじを書く活動を行いました。今後、自分が思ったことを書き加えて紹介文を仕上げる予定です。2年生の思ったことがとても気になります。
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ミニトマトのかんさつ(6/16)
生活科では、ミニトマトを育てています。この日は、大きく育ってきたミニトマトの観察を行いました。算数科で学習した長さに着目して、ものさしで長さを測ったり葉の数を調べたりして、学習シートにまとめました。もう少しで赤いミニトマトができそうです。
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新着
第3回東陽コミュニティ・スクールを開催しました。
「東陽町を大好きな児童生徒を育てる」ことを大きなテーマとして毎回協議していただいています。
はじめに、4月に実施した全国学力学習状況調査の結果につて小中から説明しました。
次に、小学校の複式学級支援(地域の寺子屋)と中学校の学校生活支援(別室サポート)についてご協力いただいている状況を説明しました。
協議の中では現状と対策だけでなく、東陽町や学校の将来の姿についても話が出ました。
CS(コミュニティ・スクール)委員の方々には、ご意見もいただきながら児童や生徒に直接ふれ合ってもいただいており、感謝しています。
よりよい学校になるよう継続して取り組んでいきます。
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熊本県教育情報システム
登録機関
管理責任者
校長 村上 茂弘
運用担当者
東陽小職員
カウンタ
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