12月13日(水)に音楽鑑賞会を開催したことは、以前お伝えしていました。その後、全員がお礼の手紙を書きました。本校では、周りの人や出来事に感謝の気持ちを持ち、できるだけその気持ちを伝えることに取り組んでいます。音楽演奏のすばらしさについてはもちろんですが、チームワークの良さや熊本地震からの復興への思い、自分自身と重ねたところでの思いなどしっかりと受け止め感想を書くことができていました。その一部を紹介しいます。

12月29日(金)　理科室前の掲示板に新聞ニュースを掲示しています。これは、部田見中にある中野医院さんから寄贈されたものです。ご紹介します。大変ありがとうございます。

12月19日(火)に持久走大会を開催しました。以前お伝えしましたが、今日は、そのとき応援に来てくれた玉水保育園の園児を紹介します。例年応援に来たいただいているそうですが、玉水小の子ども達もかわいい応援で元気をもらいました。ありがとうございました。1枚は、12月21日学校に遊びに来ていた玉水保育園のふじ組さんです。写真は、保育士さんの許可をいただいて掲載しました。

以前お知らせしました2年生の生活科の続報です。見学旅行等で質問して学習した後、また新たな疑問が出てきたので、FAXを利用して再度質問をしました。動物園や給食センター郵便局から、返事をいただき疑問を解消しています。写真は、給食センターと動物園とのやりとりです。

12月27日(水)　８：００～立花６班の子どもたちが、赤崎山の道路のゴミ拾いをしてくれていました。寒い中、白い息を吐きながら頑張っていました。ボランティアに取り組んでくれた子どもたちありがとうございました。あと、３１日に部田見上３班の子どもたちが行います。ボランティア活動を２日間見て、とてもすばらしい取組ですが、今の方法で行うのは少し無理があるので、次年度へ向けて検討が必要だと感じました。

12月21日(木)に、３年生の書写指導にゲストティーチャーとして、立花の笠久美子先生をお招きしました。３年生から書写指導が始まるので、専門的な指導をということでお願いしました。２時間の指導で子どもたちもずいぶん上達しました。その後、子どもたちは、お礼の手紙を書きました。

12月26日(火)　8：00～　冬休み中に各地区で日頃お世話になっている場所の清掃を行う計画を立てました。２４日までに大半は終了しましたが、今日は、立花の４つの班が、していたので、見に行ってきました。まだ寒さの残る中頑張っていました。今日は、部田見上も９時半から予定されています。見に行けませんが、大変お疲れ様です。みんなありがとうございます。

12月25日(月)　午後、子どもたちが、ウサギのお世話に来てくれていました。当番ではなく、自主的なものです。横浜から遊びに来ている親戚のいとこも一緒に来てくれていました。ウサギもうれしそうにキャベツを食べていました。お世話ありがとう。

12月20日(水)の北坂登り口の様子です。あいさつ運動期間中で、北坂と児童玄関前で子ども達によるあいさつ運動が行われました。この日は、20日なので、天水駐在所の山下さん、交通指導員の平川さん、民生委員児童委員の西村さんも一緒に交通指導をしていただきました。大変ありがとうございました。

12月13日(水)　２校時　玉名学探究「点字を体験しよう」の授業がありました。４年生は、教科間連携で「共感力」を育成するために玉名学探究を中心にして学習を進めています。地域人材活用と感謝の気持ちを伝える目的で、指導していただいた福祉協議会の穴井さんにお礼の手紙を書きました。４名の児童の感想を紹介します。

１２月　給食センターでは、子どもたちの要望を聞いて作られる、リクエスト給食をしていただいています。今月は、８日（金）２年生、１１日（月）１年生、１３日（水）４年生、１４日（木）３年生がありました。５年生と６年生は来月実施予定です。それに合わせて、栄養教諭の鞆田（ともだ）先生が、学校に来てお話をしてくださいました。アンケートの結果と栄養について詳しく話をしてくださいました。写真は、３年生と４年生の教室お話をされているところです。

12月15日(金)　玉水小学校には、学校から少し離れた所に、玉水農園があります。昨年度から使っていないと言うことで、草が伸び放題になっていました。早く整備をと思っていたのですが・・・・、今になってしまいました。教頭先生と二人でがんばりました。まだ、完成ではありませんが、一応ビフォー＆アフターを載せます。管理していないと、ゴミを捨てやすくなるみたいです。弁当ガラや空き缶が沢山捨ててありました。管理できていなかったことを反省です。

12月14日(木)　今日は、今年最後の読み聞かせがありました。子どもたちは、とても楽しみにしています。いつも本当にありがとうございます。新年は、１月１１日からです。

本当に楽しい演奏会でした。後半は、演奏している場所の近くに呼んでいただき迫力を感じることができました。また、１年生と６年生に指揮の体験もさせていただきました。くまモンのぬいぐるみも、子どもたちは大喜びでした。雰囲気を味わってください。

12月13日(水)　５校時　玉名女子高等学校吹奏楽部を招いての演奏会を開催しました。学校の授業や行事、教育実習、遠征など、忙しい合間を縫っておいでいただきました。演奏会は、ディズニーメドレー等のすばらしい演奏はもちろん、楽器の紹介や熊本復興を願っての「花は咲く」、ぬいぐるみやお面をかぶった「くまもん体操」まで用意していただいてました。子どもたちも大喜びで本当に楽しい感動の時間を過ごすことができました。ありがとうございました。

今日は、八社宮の例大祭をご報告します。八社宮は、学校の一番近くにある部田見神社のことです。部田見神社は、伊倉南八幡宮の分社で、部田見（上区、中区、小山区、久島区）を守っているお宮様です。毎年、１２月１３日に大祭が行われています。４年に一度、節頭区が回ってきて、お祓いの後、祝詞があげられ、子ども達の神楽が奉納されるそうです。今年は、部田見中が節頭区で、玉水小の児童も３名参加しました。

12月12日(火)　放課後　玉水小学校では、PTAにより防犯パトロールをしていただいています。今日は、１年生が下校するのに合わせて、二人の保護者の方が見回りをされました。１年生だけで帰るときの見回りは大変ありがたいです。いつもありがとうございます。

12月12日(火)　昼休み　ジャンプボードをお披露目しました。これは、先日のPTAバザーの収益金を使って作成したものです。子どもたちも喜んで縄跳びの練習に取り組んでいました。写真はその様子と、角材を加工している教頭先生です。

12月6日(水)　人権教育講演会の参加者５１名、そのうち２０名の方に感想を提出いただきました。大変ありがとうございました。スペースの都合で５名分を紹介いたします。

１　とてもわかりやすいお話でした。大人が問題のある子どもと考えていても、子どもにとってはそうではないこと、友だちとの関わりの中で解決していく手段があることが、先生の実際の話を通じてよくわかりました。大人が難しく考えているだけで、子どもの考えていることは簡潔で明瞭なんだと改めて考えさせられました。自分も一回何か言う前に立ち止まって考えてみようと思いました。

２　本日の緒方さんのお話は、とても感動致しました。せいじ君の気持ち、先生やお友達、お母様のそれぞれの気持ちがよくわかりました。①どうしたの？　②そうだったんだ　③これからどうする？　本当に大切な言葉だと思いました。

　　「てのうた」も考えさせられながら歌いました。わたしも育児で悩んだり、答えが見つからないこともありますが、緒方さんのお話を真剣に聞いている息子の姿がとてもうれしく思いました。帰宅後も感動した～とずっと言っておりました。大切な心のお話をありがとうございました。

　　家族ではなかなか教えてあげられないこと、気づかないことが沢山あります。こういう機会をまた設けていただきたいです。

３　「どうしたの？」「そうだったんだ」「それならどうしたいの？」この３つとても学ばせていただきました。まずは、関心を持って相手を受け入れること、簡単なようで、なかなかできていないことを反省しました。これから生かしていきたいです。一人のこのことをクラスのみんなに相談することはどうなんだろうと最初思いましたが、まずは関心を持つことでこんなに周りも変わっていくなんてびっくりでした。友だちを思い合う子どもたちの素直さにわたしも優しい親でありたいと思うものです。ありがとうございました。

４　落ち着きのない友だちへの接し方、声のかけ方などで少しずつせいじくんが変わっていく様子がわかりました。毎日、時間に追われ子どもを一人一人あまり関われていないことを痛感しました。私たち保護者が子どもに接する態度は、子どもがお友達にやってしまうのではないかと考えさせられました。もう少し心にゆとりを持とうと思いました。

５　せいじくんとクラスの仲間たちの成長するお話はとても感動し、少しうるるうると涙ぐむときもありました。みんなが幸せで笑顔で過ごせる時間が増えるように大人の私たちが、まず、いわゆる問題のある子を、ほおって置かないこと、話をよく聞いてあげる姿勢を子どもたちに見せることが大事なんだと思いました。自分の子育てにおいてもとてもためになったし、先生の実体験に基づくお話は、とても説得力がありました。これからこの講演のことを忘れず一人一人に接していきたいと思います。

12月5日(火)　今日子どもたちにお知らせとともにリンゴを渡しました。１～３年は１個、４～６年は２個です。リンゴは、青森県のJA津軽みらい様から贈呈されたものです。詳しくはお知らせをご覧ください。子どもたちも大喜びでした。