４／１（木）、本日より令和３年度がスタートしました。本日、高森町の辞令交付式が行われ、本校にも新しく先生方をお迎えしました。また、本校を旅立たれた７名の先生方も、それぞれの場所で新しいスタートをきられたと思います。緊張の、そして、希望の春です。

　高森中央小学校の児童の皆さん、元気に春休みを過ごしていますか？卒業生の皆さん、今日からは中学生ですね。皆さん、進級おめでとうございます。

　高森中央小学校の始業式は、４／８です。新年度の準備を進めながら、元気に楽しく残りの春休みをお過ごしくださいね。

９／２０（水）２校時、本年度、第８回目の校内授業研究会を行いました。

　「自立した学習者の育成～児童を学びの主体に据えた授業デザインの構築～」を、本年度の研究テーマとし、全職員で教育研究に取り組んでいます。

　授業研究会の第８回目は、２年２組　算数『さんかくやしかくの形をしらべよう』で行いました！研究の視点から、本時のポイント（資質・能力を育む工夫）として【考えを整理する思考ツールの活用】を掲げた今回の授業でした。導入で、「できそう・チャレンジ・むずかしそう」の３つの観点で選択させる思考ツールを活用し、自分の今の状況を明確にしたり、学習に見通しを持ったりする姿。課題解決の場面で、一人で取り組むのか友達と協力して取り組みたいのかをカードで意思表示することで、児童が学びの選択をする姿。２年生の発達段階に応じた適切な思考ツールの活用を行ったことで、課題に真剣に向き合う、まさに、自立した学習者としての姿を見ることができました。算数が好き、新しいことを知ることが楽しい、できることがうれしい、一緒に考えることがおもしろい！と学ぶ喜びを存分に感じていることが伝わる素晴らしい一時間でした。

　高森中央小学校では、伝統的に４年生での臨海学習が行われています。学校行事として行われていたころから、現在のように親子レクリエーションとして行われるまで変わらないのは、山に囲まれた阿蘇で育つ子どもたちにぜひ、海を経験させたいという保護者と職員の思いです。もちろん、以前に比べて交通の便がよくなったことから、臨海学習で初めて海を経験する子どもの数は少なくなりましたが、今でも、阿蘇の子どもたちにとって海は特別のものです！

　７／１３(土)・１４(日)は、本年度の４年生臨海学習でした。今年は、天草の海へ出かけました。あいにくの天候で、海で思う存分楽しむ経験は、１年後の芦北での集団宿泊までお預けとなりましたが、また一つ仲間との素敵な思い出が増えました。

　過日（１１／１１）、高森１番地（津留地区）の棚田で行ったスケッチ大会!!津留地区多面的支払活動組織の皆様にご協力いただいて、すばらしい景色の中でのスケッチしたことや手作りのおいしい昼食をいただいたことは、５年生の子どもたちにとって、忘れられない思い出となりました。

　さて、あれから１か月余り…子どもたちのスケッチ作品は仕上がり、その絵は津留地区の皆様へお渡しし、素敵葉書となって、学校へ届けられました。本日（１２／１７）、届けていただいた葉書と、描いた高森１番地の棚田で収穫されたお米を手に、記念写真を撮影しました。子どもたちは、いただいた葉書（１０枚）を、大切な誰かに届けるのだと思います。高森の美しい景色と、子どもたちの思いが、大切な誰かに届きますように。

　津留地区多面的支払活動組織の皆様、今年もありがとうございました。

　高森中央小学校の児童の皆さん、元気に春休みを過ごしていますか？

　春休み中の学校の様子をお知らせします。学校では、進級した子どもたちのために、机やいすの入れ替え中です！一年前より心も体も大きく成長した子どもたちとの楽しい学校生活を思い描きながら、まだまだ作業は続きます！

　高森中央小学校の校庭では、八重のしだれ桜が満開です！お見逃し無く！！

　９／２０（水）３校時、本年度、第９回目の校内授業研究会を行いました。

　「自立した学習者の育成～児童を学びの主体に据えた授業デザインの構築～」を、本年度の研究テーマとし、全職員で教育研究に取り組んでいます。

　授業研究会の第９回目は、４年１組　ふるさと学（総合的な学習）『高森町もり上げ隊になろう』で行いました！研究の視点から、本時のポイント（資質・能力を育む工夫）として【ゴールを明確にした単元デザイン】【課題解決型の授業を支える「たかもり学習」】【プレゼント型の発信活動】を掲げた今回の授業でした。児童が解決したいことやそのために必要だと考える活動を大切にした課題解決型の授業設計の中で、学習リーダーを中心にまとめや振り返りを主体的に行う姿。テレビ会議システムを活用して、自分たちの活動を発信する場を得るための交渉を行う姿。探究課題「大好きな高森町のよさを未来にのこすために～わたしたちに何ができるだろうか」のもと、協働的にいきいきと学びに向かう、素晴らしい子どもたちの姿がありました。

　本日、授業にご協力いただきましたTPC（高森ポイントチャンネル）の今村様に、心から感謝いたします。

　「見方・考え方を働かせた深い学びの中で、主体的に思考・表現する児童の育成～資質・能力の定着を目指した言語活動の充実をもとに～」本校の本年度の研究テーマです！

　写真は、本年度４回目の研究授業の様子です。５年生英語科「What do yuo have on Monday?」めあて「英語でオリジナル時間割クイズのやり取りを楽しもう」をもとに、他者に配慮しながらそれぞれの夢につながるオリジナル時間割について、質問したり自分の考えを伝えたりしました。友だちとのやり取りで得た情報を整理し、好きなことやなりたい職業について既習の表現を使って考える姿、互いの考えを伝え合うことで気づきを促し、自分の考えを深める姿が見られました。即興性・必然性が求められる英語科においての深い学びを実感できた、学びの大きい校内研修となりました。

　写真は、１２／１７（火）３校時の２年生の様子です。英語の授業ですが、いつもにも増して楽しい時間だったようです。実は、遠隔システムを活用して、電子黒板に映し出されているのは、高森幼稚園の年長さんと先生方、昨年度まで英語支援でお世話になっていた竹原先生!!子どもたちが会いたかった方々と一緒に学習する機会をいただきました!!

　本日は、単語の発音練習をしたり、お互いに英語の歌を発表しあったりと実りある学習の時間になりました。お別れの時間になると「早く小学生になってね。待ってるよ！」という言葉も聞かれ、２年生の子どもたちの成長も感じられました！

　１３日間の春休みを終え、明日は、高森中央小学校の始業式です!!子どもたちは、一つ学年が上がり、クラス分けや担任発表、新しい教室を楽しみに子どもたちが登校してきます!!職員一同、明日のために準備を整えてきました。気持ちを新たに、令和３年度のスタートです!

　高森中央小学校の児童の皆さん、明日は、令和３年度の始業式です!新しい登校班で、元気に安全に登校してくださいね。これから始まる一年間を、いっしょに楽しみましょう!先生たちが、待っています!

　写真は、昨日（９／２０）の６年生教室です！子どもたちに人気の高い教科の一つ、家庭科の時間です！

　昨日からスタートしたのは、エプロンの制作です！この日を楽しみにしていた子どもたちは、材料の入った袋を大切そうに開いて中を確認しています。どの柄に生地にしようか悩みに悩んで選んだのでしょう。６年生になったら、エプロンづくりに取り組むことができると心待ちにしていたのかもしれません！きっと、出来上がったエプロンは、長い時間使い続ける大切なものになることでしょう。まだまだ始まったばかりですが、完成が楽しみです！