フォトアルバム
６年生 理科見学学習
承認者１０／２０（火）６年生が理科の見学学習に出かけました。白旗の地層を見学し、恐竜博物館を見学した後、化石採集の体験やコースター作りをしました。
１・２年生 見学旅行
１０／２３（金）１・２年生は、生活科の見学旅行で「熊本市動植物園」と「御船町恐竜センター」に出かけました。天候に恵まれ、子供たちも大はしゃぎでした。今年は、コロナの影響で交通機関の乗車体験はできませんでしたが、見学場所で、他の学校と一緒になったりしながら、公共の場所での過ごし方などを学ぶことができました。
６年生 調理実習にチャレンジ
１２／１０（木）６年生 調理実習 ６年生が調理実習をしました。食品の栄養や組み合わせ、一食分の食事の量など学習したことを活かして、ゆでたり炒めたりする調理を行いました。 思ったより、上出来！将来の生活に活かせることを願っています。
５年生 生活習慣病予防教室
１２／１０（木）町の山邊保健師さんと藤岡栄養士さんをお迎えして、『生活習慣病予防教室』を実施しました。毎年、５年生が学習をします。日頃、食べているものの中にどれだけの資質や糖質などのエネルギーが含まれているか、また、それを消費するためにどのくらいの運動が必要かなどを学習しました。カロリーを考えて食べたり飲んだりすることと、運動をすることの大切さなどを理解することができたと思います。子供の頃に知っておくと意識をして生活ができるようになるのではないでしょうか。子供たちもしっかり考えていました。
YUKIASOBI 雪あそび
県内でも有数の、『夏は涼しく、冬は寒い』蘇陽ではありますが、ここ数年の暖冬で、これだけ雪が積もるのは３年ぶり。子供たちは，大はしゃぎで運動場を駆け回りました。 口々に「楽しいです。」と報告をしてくれます。大きな雪だるまがいくつも出現しました。 そんな子供たちの姿を見ていると、わくわくしてきて、私たちも元気をもらいました。きっと地域での子供たちもそんな存在のなのではないでしょうか。子供は地域の宝だと改めて感じました。 今年は、とても楽しく、素晴らしい幕開けとなりました。コロナウイルス感染症が落ち着いて、皆が楽しくなるような１年になることを願っています。
６年生 薬物乱用防止教室
１／１３（水） まこと薬局の木山先生にお出でいただき、『薬物乱用防止教室（命の授業）』がありました。授業では、たばこやお酒を勧められたときに断るときにどうするか、ロールプレイングで体験しました。少し怖かったという感想もありましたが、体験した３人はきっぱりと断ることができました。 子供たちが、将来自分の健康や命の大切さについて考えることができるように成長してくれることを願います。
ICT機器を活用した授業
先日導入された大型の電子黒板を使って、３年生が算数の学習をしました。 子供たちの第一声は、「見やすーーい。」という声でした。デジタル教科書を使いタッチペンで直接画面上で計算したりして、これまでのプロジェクターよりも数倍活用しやすくなりました。 体育では、跳び箱の学習にタブレットの追っかけ再生機能を使って学習をしました。台上前転をして、自分の演技を確認して修正に生かすことができていました。 今後は、タブレットも、一人に一台導入の予定です。きっと、学び方がもっともっと広がり、子供たちの学習意欲にもつながることと期待をしています。
５年生 集団宿泊教室 速報１
無事に『あしきた青少年の家』に到着しました。 入所式を終えたところです。 天気はとても良いということで、午後からの活動が楽しみな子供たちです。全員元気と連絡がありました。
５年生 集団宿泊教室 速報２
ご飯を食べて、マリン活動（ペーロン船体験）をしました。風が強かったのですが、ボートでサポートしてもらったりしながら、なんとか実施できました。この後、磯観察をします。
５年生 集団宿泊教室 速報３
全員元気に２日目を迎えました。残念ながら雨模様で、外での活動は室内でのニュースポーツになりました。 画像は、昨夜の「キャンドルの集い」の様子です。
５年生 集団宿泊教室 速報４
ニュースポーツの活動では、ペタンク、ガガ、シャッフルボード、ビッグバルーンバレーなどに挑戦しました。 活動の後は、あしきた青少年の家での、最後の昼食を食べました。この後、退所式をして帰路につきます。
５年生 集団宿泊教室 お帰りなさい！
コロナの影響で、春の予定が秋になり、さらに延期になってとうとう３月になってしまいましたが、なんとか集団宿泊教室を実施することができました。(^^)/ 全員無事に元気で帰ってきて「楽しかったです。」と応えてくれた子供たち･･･。協力・決まりを守る・５分前行動・安全を考えて行動する等々、学んだこともたくさんあったようです。 もう直ぐに最上級生になります。学んだことを６年生になってしっかり生かしてくれることを期待しています。 事前の検温や健康管理にご協力いただいた保護者の皆様ありがおつございました。
ズームで発表会 ３年生 国語の学習
３／４（木）５校時に、国語の『わたしの学校じまん』という単元で、蘇陽小と蘇陽南小の３年生が、ズームを使って発表会をしました。 蘇陽小学校からは、玄関の花や運動会のことなどを発表しました。 普段とは違う相手に発表するということで、子供たちはワクワクです。離れていても町内の同学年の友達と一緒に学習できる。もはや、こんなことも大きな手間をかけずにできるようになってきています。もっと遠く離れていても、交流をすることは当たり前にできるということです。 ＩＣＴ環境が整えば、発想次第でこれまで以上に、もっともっと学習の仕方が広がっていくと感じました。
人権集会をしました
３／１０（水）３校時に、リモートでの人権集会を実施しました。２年生、５年生、６年生がそれぞれ学習したことを発表し、低中高学年ごとにお返しをして、感想交流をしました。 家の人の仕事のこと、命の学習、学級の仲間のこと、感染症の学習などを通して、じぶんのことを見つめたり、友達のことをさらによく知ったり、気持ちを伝えることや正しく知ることの大切さなど、学年に応じた学びがあったと思います。 本校では、育みたい資質・能力に、『自他を大切にする心』『コミュニケーション力（社会性）』をあげています。学びを重ねていくことで、いじめや差別をなくしていこうとする子供たちに育ってほしいと思います。
リモート 清和文楽鑑賞
３／１０（水）６年生が、清和小学校の友達が総合的な学習で取り組んできた清和文楽の発表の様子を、リモートで鑑賞しました。 例年は、文楽館に行って鑑賞するところですが、昨年は、この時期からの休校で実施できませんでした。今年は、６年担任からリモート鑑賞の提案があり、実現することができました。ご協力いただいた皆さんに感謝です。 子供たちからは、三人で息を合わせて人形を動かして、セリフや楽器とのタイミングもばっちり合っていてすごいという感想がたくさん聞かれました。 実際に足を運んでというのが一番ですが、状況によっては、これからもどんどんリモートを活用しみたいと思います。
６年生を送る会
３／１１（水）６年生を送る会を行いました。在校生からは、これまで学校のリーダーとして頑張ってくれた６年生に対する感謝の気持ちが伝えられました。また、６年生からは、一緒に過ごしてきた在校生に、たくさんのありがとうの気持ちが伝えられました。 その後、一緒にお弁当を食べて、皆でレクレーションを楽しみました。少しずつ名残惜しくなっていきます。６年生、中学校でも頑張れ－！ まだ、気を緩めるわけにはいきませんが、『どうやったらできるか』の考え方で工夫して、食べるときはしゃべらない、遊ぶときも近づきすぎない、を守って送る会をしてよかったと思います。
中学校からの出前授業
３／１５（月）中学校の音楽の先生に来ていただいて、６年生が中学校の授業を体験しました。卒業式で歌う歌を教えていただきました。たくさんの笑顔が見られ、とても新鮮で、楽しい体験ができたようです。中学校への夢が膨らむ体験でした。
令和２年度 卒業証書授与式
３月２３日（火）令和２年度の卒業証書授与式でした。ご来賓の皆さんには参加自粛をお願いし、卒業生、卒業生の保護者、在校生、職員での卒業式でした。 卒業生は、この６年間の間に心も体も立派に成長し、中学校へ旅立っていきました。 別れの寂しさはありますが、４月にはまた、新しい出会いもあります。ますます大きく成長してくれることを心から願っています。 ガンバレ！ 蘇陽小の卒業生(^^)/
授業参観 お世話になりました
４／１６（金）授業参観・ＰＴＡ総会・学級懇談会を行いました。子供たちは、少しの緊張もありましたが、お家の方に来ていただいたワクワクの方が大きかったようです。全てのご家庭に参加いただき大変感謝いたします。また、コロナ感染防止対策にご協力いただきありがとうございました。
PTA美化作業 おせわになりました！
５／２１（金）雨模様の中、美化作業をしていただきました。ビフォーアフターが分かるようにと写真を撮りましたが、今ひとつ伝わりにくかったかもしれません。 雨が続くので、できるところをできる限りしましょう。ということで、きれいにしていただきました。大変感謝します。
3年生 ブルーベリーの学習
６／１５（火）３年生が総合的な学習の時間に、地域の学習としてブルーベリーについて学習しています。この日は、ゲストティーチャーをお招きして、蘇陽にブルーベリーが広まったわけなどについて教えていただきました。地域のよさや特徴を学ぶことで、ふるさとへの誇りが生まれてくると思います。
4年生 環境学習～蘇陽の川を調べてみよう！
６／１７（木）環境出前講座を行いました。県の環境生活部から講師にお出でいただき、「どうすれば大切な熊本の水を守れるのだろうか」をめあてに学習をしました。また、水の汚れの度合いを調べるパックテストも行いました。 そして、先週の出前講座をうけて、６／２１（月）学校の近くの川【しんどう（神働？）川】の川調べに行きました。目的は、川の中の生き物を調べ、蘇陽の川は快適な水環境にあるのかどうかを判断することでした。快適な水環境であるときに見つかる指標生物（カワゲラやトビケラ、カゲロウの仲間の幼虫など）がいて、しんどう川はきれいな川だということを再確認することができました。なんと、トンボの羽化するところも発見！とてもよい学習ができました。これらの学習を通して、環境を守るために自分にできることは何かをしっかり考えてくれたと思います。
オンライン『水俣に学ぶ肥後っ子教室』
６／２３（水）５年生がオンラインで『水俣に学ぶ肥後っ子教室』の学習をしました。熊本市の２校と天草市の１校と蘇陽小学校の４校がオンラインでつながり、水俣市環境センターの方の講話を聞きました。講話では、世界や熊本で起こっている環境問題を学び、ゴミを減らすことの大切さを学びました。地球のいろんなところで異常が起きていることに気づきました。また、胎児性水俣病の語り部さんの講話では「熊本で差別があっていたんだ」「もっと水俣病のことを知りたい」と感想を持っていました。これからの水俣病の学習につなげていきます。
１年生の学習（体育・生活科）
体育の鬼遊びの時間に、「網を投げたぞ～ゲーム」をしました。最初の鬼は先生達。子ども達は、魚になって網（鬼）から逃げるのですが、「先生達に負けないぞ～！」と円陣をくんでいました。自分たちで円陣を組む姿が、微笑ましかったです。 生活科では、身近な自然や物を使っていろいろな遊びを楽しむことをねらいとして、水遊びをしました。 水で地面に絵を描いたり、どちらが遠くに水を飛ばせるかを競ったり、子ども達は遊びを創り出して楽しんでいました。
２年生 国語（スイミー）
２年生は国語の学習で、毎時間スイミーになりきった「スイミー日記」に取り組んでいます。音読では、わざと私が間違って子供たちは正しく読む、ダウト読みという方法で楽しく読んでいます。スイミーの気もちに寄り添いながら日記を完成し、最後は紹介する予定です。
タブレットを使った学習
今年度から一人１台のタブレットを使って学習をすることができるようになりました。図工では、お気に入りの場所を写真に撮り、それをもとに絵を描いています。理科では、体のつくりについて調べるときに活用しました。子供たちは、キーワードを入力して検索したりすることが少しずつできるようになってきています。今後は、通信環境等を確認しながら、持ち帰って学習ができるようになればと考えているところです。
２年生 生活「うごくおもちゃづくり」
保護者のみなさんに材料集めにご協力頂き、先週から「うごくおもちゃ作り」を始めています。子供たちどうしで「もっとこんな風にしたら動くんじゃないかな？」「ちょっと見てて！」等、協力したりアドバイスし合ったりしています。どう思った？と問い返してみると、「やってみようと思いました。」「本当に動くようになりました。」と、嬉しそうに話していました。 完成したら、実際に遊んでみる活動を計画しています。世界に一つだけのおもちゃに愛着がわいてほしいと願っています。
全校でレッツトークタイム（３・４年生の紹介）
今年も月に１～２回程度、全校一斉に朝自習の時間にレッツトークタイムを行います。子ども達が考えたことを相手に伝え、聞いたことに返しや質問をする等のコミュニケーション力を高めるための全校一斉の取組です。 今回のお題は、３年生が「好きな動物について」、４年生が「もしも動物になれたなら？」でした。少ない回数ではありますが、継続して取り組むことで、子ども達のコミュニケーション力をさらに高めていきたいと思います。
５年生 図工：世界に一つだけの花
９／１０（金）の図工で、「世界に一つだけの花」という学習をしました。画用紙や折り紙、紙テープ、おはながみなどを使ってオリジナルの花を作りました。子供たちは、題名から有名な歌を口ずさみながら、「くるりんって曲げたいな」「折って切ったらどうなるかな」と種類の違う紙を組み合わせて、工夫しながら楽しく活動していました。 一つとして同じものがない、個性豊かな花が咲き、教室が一段と華やかになりました。
ＳＮＳ･･･考えたいこと ６年生
今年度からタブレットを一人１台使うことができるようになり、学習に使うことが増えてきています。６年生の理科の学習では、タブレットをノート代わりに使い、自分の考えを絵や文で表したカードをみんなで共有しながら学習をしています。調べたことをまとめる時に使うこともあり、学習支援の道具として、いろいろな場面で活用しているところです。 ところで、全国的にもタブレットを活用した学習が進められていルところですが、ＳＮＳを使ったいじめが起こり、尊い命が失われるという悲しい事件も起きています。決してあってはならないことです。６年生では、使い方のルールを再度確認しました。タブレットの向こうにいる相手のことを考える大切さについても話がありました。ご家庭でも、ネット社会を生きていく子供たちのために、スマホやタブレットの正しい使い方・・・相手のことを考えることの大切さ・・・について話題にして頂ければと思います。
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