大きな数を実感！～２年生～

　今日の算数では、１００００未満の数の数え方について学習していました。

　黒板に貼られた絵図をもとに、「１円玉が何個あるか」という問題に挑戦していました。

さらに、「どうやったら正確に数えられるか」を、一人一人に用意されたプリントを使って考えました。子どもたちは、丸で囲んだり、印をつけたりする作業をとおして、１００や１０のまとまりに気づき、答えを導き出していました。

　今後の生活に大いにつながる大切な１時間でした。