６年生の午後からのふれあい活動では、「モルック」というニュースポーツを体育館で行いました。モルックは２チームの対戦で５０点を目指して、スキットルという点数のついた目標物を倒していくものです。ちょうど５０点にならないと勝ちにはならないので、６年生もいかにして５０点に近づけるか、チームで相談しながら狙いを定めて、モルックを投げていたようでした。大いに盛り上がってゲームは進行していました。

写真のように最初は集まっている的（スキットル）がだんだん広がっていくので、狙うのも大変です。しかも５０点に近づく数字を狙わないといけないので、なかなか当てるのも大変そうでした。その分狙い通り当たると大盛り上がり。みんなで歓声を上げてしっかり楽しむことができました。１時間程度の活動でしたが、終わって教室に帰った子どもたちからは欠伸ももれていたので、結構疲れたようでした(^_^)よ。まずはゆっくり休みましょう。

　６年生の教室には５名の中学生が来て、氷川町にある野津古墳群について教えてくれました。６年生は歴史も勉強しているので、ピッタリな内容でした。６年生に古墳のことを伝えるため、たくさんの資料を用意して、スライドも７０枚になるぐらいしっかり作り込んできてくれたので、非常にわかりやすかったです。途中にはクイズもあり、古墳の中を３Dで見られるサイトを紹介してくれたり、しながら１時間あっと言う間に過ぎました。

６年生は来週に古墳の見学を控えているので、きっとその時にも役だつことでしょう。今回の授業の感想をのせます。

〇オータム交竜会でぼくがいちばん学んだことは、古墳が氷川町には4つあることです。とくに心に残った事は古墳を3Dで見たことです。なぜかと言うと古墳の中が見られて。知らない場所や入り口などか見られたからです。来週の社会見学では、今回の勉強を生かして、しっかり古墳についてまとめようと思いました。
〇オータム交竜会で私がいちばん心に残ったことは、二つあります。一つ目は、大野窟古墳の3Dです。リアルに、まわりが見れたり、古道の大きさなどが見られて、実際に古墳に行ったような気がしました。二つ目はクイズです。第一問は、一番が五十~百としてあり、「こういう時は一番多いやつ（が正解）！」と思っていたら二番だったので、自分に笑いそうになりました。金の耳飾りが保管されてある九州国立博物館にも行ってみたいです。社会科見学が楽しみです。オータム交竜会で古墳の大きさや、中の構造のことをくわしく学べてよかったです。
〇古墳の中のことまでは、知らなかったので初めて知ることができて、勉強になりました。大野いわや古墳の中を3Dで見られて、くわしく学習できました。今度、社会科見学で中学生が教えてくれたことを思い出して見学したいと思います。
〇ぼくが、オータム交流会で初めて知ったことは、氷川町には四つの古墳があるということです。3Dで大野いわや古墳を見てみて、古墳の高さがとても高いことが分かりました。そして来週、実際に大野いわや古墳に行って見学をするので楽しみです。また中学二年生のみなさんが作ってくれたクイズのおかげで、古境にくわしくなりました。

中学生のがんばりが、小学生の大事な学びになったようです。中学生のみなさん準備など大変だったかと思います。ありがとうございました。

　今日から　約１年ぶりの　ミシンを使いました！

下鹿島婦人会の　みなさま　たいへん　たいへん　お世話になりました