【本日の献立】★２月１０日（火）：パインパン、トマトスープ、サモサラダ、牛乳

　小さいおかずのサモサラダは、ネパール料理の「サモサ」をヒントに、じゃがいもを大津町特産のさつまいもに変え、スパイスと酢でアレンジしたオリジナルサラダです。放送当番さんからは「ネパールの人は辛いのを食べられてすごいなと思いました」と多国籍の味に触れたコメントが届きました。パインパンは甘みがあって美味しかったです(^^)

　2月9日（月）、3・4年生を対象に「認知症サポーター養成講座」を開催しました。講師として、大津町キャラバンメイト・グループホーム陣内の荒木様をお迎えし、認知症への理解を深める貴重な時間を過ごしました。

　講座では、クイズや脳トレを交えながら楽しく脳の仕組みを学びました。特に子どもたちが「ドキッ！」としていたのは、生活習慣のお話です。睡眠・食事・運動・交流の大切さに加え、スマホやゲームのやり過ぎが脳に与える影響を知り、自分の生活を振り返る良い機会になったようです。今からでも、健康な脳をつくるための改善は十分に間に合います！また、「子どもの頃に大好きだったことは、大人になっても体が覚えている」というお話もありました。今、いろんなことにチャレンジして「好き」の引き出しをたくさん持っておくことが、将来の自分への大きなプレゼントになるのですね。

　最後には、サポーターの証である「オレンジリング」をいただきました。特別な技術がなくても、明るい挨拶や優しさを持って接する心があれば、誰でも立派なサポーターです。今回学んだことを生活の中で生かし、みんなで温かな地域をつくっていきましょう。

　今年の節分は2月3日でした。「季節を分ける」という意味を持つ節分は、新しい季節に悪いものが入らないよう願いを込めて追い払う、昔からの大切な行事です。本校では、文化委員会が企画したユーモアあふれるイベントが開催され、多くの子どもたちがこの日を心待ちにしていました。

　体育館で披露されたのは、節分にちなんだ劇です。驚いたのは、衣装や小道具がすべて委員たちの手作りだということ！お面や角の細部まで丁寧に作り込まれた力作です。コミカルな演技は子どもたちに大受けで、会場は大きな笑い声と拍手に包まれました。劇の後は、いよいよ「豆まき」です。袋入りの豆を手に、「鬼は外！福は内！」と元気な声を響かせました。それぞれの心の中の「鬼」も一緒に追い出す勢いで豆を投げ、自分たちの手で見事に鬼を退治！最高の盛り上がりを見せてくれました。

　今回のイベントのおかげで、東小も賑やかに春が迎えられそうです。企画から当日の運営まで、素晴らしいチームワークを見せてくれた文化委員会の皆さん、本当にありがとうございました！

　1月30日（金）、凛とした空気の中、持久走記録会を開催しました。白い息を弾ませながら、業間のランニングタイムや体育の時間に黙々と走り込んできた子どもたち。校長からは、「一番のライバルは自分自身。順位やタイムよりも、自分のペースで最後まで走り抜くこと、そして何より自分の体を大切にすることを一番に！」と激励をおくりました。いよいよスタート。3・4年生、1・2年生、そして5・6年生の順で出走しました。沿道から届くお家の方や地域の方からの途切れることのない温かなご声援に励まされながら、どの子も自分自身と向き合いながら、最後の一歩まで走り抜くことができました。ゴール後の「やり切った！」という清々しい笑顔は、冬の寒さを忘れるほど輝いていました。閉会式では教頭から、「寒空の中がんばった経験は、大人になっても絶対に忘れないはずです」と、この頑張りが必ず人生の糧になることを伝えました。この経験は、体力だけでなく、粘り強い心を育ててくれたはずです。 保護者の皆様、これまでの健康管理や温かな励まし、そして当日の熱い応援に心より感謝申し上げます。

　持久走記録会に向けて、業間休みでのランニングタイム、体育の授業と子どもたちは毎日練習を頑張っています。最後は東小のエース、５・６年生の紹介です。
　５・６年生はベテランの雰囲気をスタート前から醸し出しています。彼らはまさに自分と戦うアスリートの表情。その真剣さに、見守るこちらまで背筋が伸びる思いです。いざ走り出すと、さすがは高学年。それぞれのペースで力強い走りを見せます。グラウンドに戻ってくると、待機していた他学年の子どもたちから「がんばれー！」と大声援が。そんな中、コースの安全を守っていた教頭も、最後の一人が通過すると全力で追走。子どもたち全員から「教頭先生がんばれー！」と大声援で迎えられながらゴールするという、東小らしい微笑ましい一幕もあり、練習の疲れも吹き飛ぶような盛り上がりを見せてくれました。
　走り終えて担任からタイムを聞くと、ガッツポーズを繰り出す子もいれば、悔しさに顔をゆがめる子も。それぞれが自分なりの手応えを掴んだようです。練習を頑張っている子どもたちへ、ご家庭でも温かい励まし（と、愛情たっぷりのご飯！）をよろしくお願いいたします！

　1月21日（水）の昼休み、全校児童で花壇に「花苗植え」を行いました。暦の上では一年で最も寒い時期ですが、今回は「縦割り班」での活動ということで、１年生から６年生までが力を合わせて作業に取り組み、東小らしい素敵な光景が、あちらこちらで見られました。高学年が「苗は優しく持って」「土はこのくらい被せるよ」と低学年に丁寧に教える姿は、見ていて本当に心が温まります。1年生も、お兄さん・お姉さんのアドバイスを聞きながら、一苗ずつ大切に植えていました。当日は手が凍りそうなほどの寒さでしたが、みんなでワイワイと協力するうちに、心なしか寒さも和らいだ様子。完成した花壇には、色とりどりのパンジーが鮮やかに並び、見ているだけで元気をもらえる「あたたかい花壇」になりました。

　冬の寒さに負けず、綺麗に咲き誇るパンジーたち。学校へお越しの際は、ぜひ花壇にも注目してみてくださいね。

　１月２０日（火）、全校児童による「牛舞（うしまい）」体験学習の第1回目が行われました。牛舞は、私たちの住む大津町大林地区に古くから伝わる大変珍しい伝統芸能です。大津町の重要無形文化財にも指定されている、まさに「ふるさとの宝物」。今回は、その伝統を大切に守り伝えていらっしゃる保存会の皆様を講師にお招きしました。

　冒頭、校長から昭和の歴史写真集に掲載されている牛舞いの写真が紹介されました。子どもたちは昔から続く牛舞の歴史に興味津々。保存会の宮崎様からも、当時の貴重なお話を伺うことができ、子どもたちの期待感は一気に高まりました。いよいよ体験が始まると、子どもたちは上学年と低学年に分かれ、それぞれの役割に挑戦しました。上学年は、牛舞いのリズムを支える太鼓・笛・三味線の練習です。「去年までは踊りをやっていたけれど、初めての楽器は指や手が痛くなるほど大変だった」「太鼓のリズムが合わなくて難しい。もっと練習していい音を出したい」と、その奥深さに苦戦しながらも、独特の楽器から音が出せた瞬間の喜びを噛みしめていました。低学年は体育館で「踊り」の練習です。「最初は簡単だと思ったけど、だんだん難しくなった。でも楽しい！」「保存会の方たちに会えてうれしかった」と、地域の方とのふれあいを楽しみながら、一生懸命にステップを真似ていました。また、実際に「牛」の中に入ってみた児童は、「外から見ていると簡単そうだったけど、実際にやってみると細かい動きがすごく大変。本物の牛に見えるように練習を頑張りたい」と、伝統を守る技の凄さを肌で感じていたようです。練習中、保存会の皆様から「雑にするとダメだよ」「大変だけど頑張れよ！」と温かい激励をいただき、子どもたちの目もさらに真剣になりました。　2月の授業参観では、地域の方々に立派に成長した姿をお披露目できるよう、これからも全校児童一丸となって稽古に励んでまいります(^_^)b

　持久走記録会に向け、3・4年生も校外コースでの練習をスタートしました。練習の前には、怪我をしないよう準備体操を念入りに行います。また、担任から「靴の履き方」について丁寧な指導がありました。紐靴やマジックテープなど、それぞれの靴に合わせた正しい締め方や履き方を教わり、子どもたちは「自分の靴はどうかな？」と真剣に足元を確認していました。靴を正しく履くことは、走りやすさだけでなく怪我の防止にもつながる非常に大切なポイントです。足元を整えるだけで、心なしか足取りまでプロのようになるので不思議です(･∀<)
　いざスタートすると、どの子も気合たっぷりにコースへ！ここからは、自分との戦いです。校外からグラウンドに戻ってくる苦しいラストスパートでは、待機していた他学年の子どもたちの大きな声援に背中を押され、みんな最後まで力強く駆け抜けました。走り終えた後は、寒さも忘れるほどのすがすがしい笑顔(^^)
　本番に向けて、まずは「脱げない靴」と「折れない心」をしっかり準備して頑張ります。応援よろしくお願いします！

　持久走記録会に向けて、東小では本格的に練習が始まりました。練習の様子を、１･２年生、３･４年生、５･６年生と紹介していきます(^o^)　まずは１･２年生の元気いっぱいな練習風景をお届けします！
　練習では、最初に準備体操で体をほぐし、さらにウォーミングアップとしてグラウンドを1周。この時点でやりきった感を出している子もいましたが(>∀<)、本番はここからです！

　いよいよスタートの合図が鳴ると、低学年ならではの全力スタートが炸裂！なんとも気持ちのいい走り出しです。初めての校外コースでは、見守りや、横断旗を持った先生方が各所に立ち、子どもたちの安全をがっちりガード。折り返し地点を過ぎると、さすがの元気印たちもちょっぴり苦しい表情に……。しかし、そこで応援の声をかけると、まるで魔法のスイッチが入ったように再び加速！声援がそのままエネルギーに変わる、子どもたちの素直なパワーには驚かされます。

　記録会当日も、皆様の「熱い応援」という名のガソリンをたっぷり注入してあげてください。どうぞよろしくお願いいたします！

　楽しい冬休みを前に、熊本県警察が出している「県学警連盟だより」および啓発資料「スマホに弱い大人の教科書」を元に、保護者の皆様に知っておいていただきたい最新の安全情報と対策をまとめました。

★県学警連だより（自画撮り被害防止）

★県学警連だより（薬物乱用防止）

★スマホに弱い大人の教科書～捜査現場と学校現場から見たホンネ～

 1. ネット社会に生きる子供たち
　今の子供たちは生まれた時からスマホがある環境で育っており、大人との感覚に大きなズレがあります。 被害に遭った子供の多くは「自分は被害に遭わない」と信じていました。また、SNSへの投稿を「友達と話すこと」と同じ感覚で行い、ネットと現実の区別がついていない現状があります。
　SNSを介した性被害は、子供が部屋から一歩も出ず、家族が気づかない場所で起きるのが特徴です。被害に遭っても「相手は彼氏だから」と加害者をかばったり、自分を責めて大人に相談しなかったりするため、非常に発覚しにくいという怖さがあります。

2. 「自画撮り被害」とSNSのルール「会わない・載せない・送らない」
　SNSやゲームでだまされたり脅されたりして、裸の画像を送らされる被害が後を絶ちません。一度流出した画像は、ネット上で拡散し、二度と完全に消すことはできません。3つの約束「知らない人と会わない」「個人情報を載せない」「恥ずかしい写真を送らない」を徹底してください。本名の「リアアカ」とは別に、家族に内緒で「ウラアカ」を作り、そこから被害に遭うケースが多く見られます。

3. 薬物乱用の急増：大麻と「オーバードーズ」
　県内では20歳未満の薬物乱用による検挙数が過去10年で最多となっており、危機的な状況です。きっかけと動機としては、「誘われて」が6割を超え、動機の約4割は「好奇心」です。市販薬の乱用として、ドラッグストア等で買える薬を過量服用する「オーバードーズ」が増えています。薬は必ず用法・用量を守るよう指導してください。

4. 保護者が今日からできる3つのステップ
　「自分はスマホに詳しくないから」と放置することが、最も子供を危険にさらします。フィルタリングを「有効」にすることが効果的です。 被害児童の約9割がフィルタリング未設定でした。設定していても、親の誕生日などの推測されやすいパスワードで子供が解除してしまうケースもあります。子供が使っているアプリやゲームを一緒に体験してみることも予防に繋がります。何が面白く、どこが危ないのかを共有することで、新たなコミュニケーションが生まれます。また、「スマホの所有者は親」という原則が重要です。通信料を支払っているのは親であり、「安全のために親がチェックするのは当たり前」というルールを、スマホを買い与える（持たせる）際の条件として理解させることが重要です。スマホを子供に持たせることは、「ブレーキのかけ方を教えずに、交通量の激しい道路へ自転車で送り出すこと」と同じです。お子様がネットという大きな道路を安全に走れるよう、保護者の皆様が「フィルタリング」というブレーキをしっかりとかけ、横に並んで走りながら安全なルールを伝えてあげてください。

　お子様の様子で気になることがあれば、警察の相談窓口「肥後っ子テレホン（0120-02-4976）」も活用してください。

　↑ここをクリック！

 　熊本県教育広報誌『ばとんぱす Vol.79』が発行されました。子どもたちの学びや、家庭でも活用できるサービスなど、本誌の中から特に注目したい情報をご紹介します。

 1. 科学の楽しさに触れる！「第85回県科学展」開催
 　子どもたちの「なんでだろう？」から生まれた、創意工夫いっぱいの研究成果が展示されます 。

【一般公開期間】12月20日（土）・21日（日）

【場所】グランメッセ熊本 2F コンベンションホール

　入場は無料で、発明工夫展と同時開催されます 。科学工作や実験などの体験イベントも実施され、親子で一緒に楽しむことができます 。 20日（土）は「県立高校 学びの祭典」も同時開催され、県立高校生の発表を見ることもできます 。

 2. 令和7年度「全国学力・学習状況調査」結果の傾向
 　今年度、小学校第6学年と中学校第3学年を対象に実施された調査結果が公表されました 。本県では、「学校に行くのは楽しい」といった自己有用感等に関する回答の割合が、全国と比べても高いという特徴が見られました 。課題として、 学力調査と質問調査の分析から、「学びの主体性」と「問題や資料を読み取る力」の二点に課題があることが示されました 。ご家庭での支援として、日常生活の中で、文章やグラフに触れる際に「どんなことが分かる？」「なぜ、そう考えた？」といった対話を通じて、お子様の考えを深めることが効果的です 。

 3. いつでもどこでも読書！「熊本県電子図書館（くまもとe-books）」
 　熊本県立図書館が、教育支援をコンセプトに提供している電子図書館サービスです 。 電子書籍やオーディオブックを、インターネットでいつでもどこでも利用できます 。 県立図書館の利用者であれば、無料で利用可能です 。読書の秋に、ご自宅や外出先でも気軽に電子書籍を楽しむことができます 。利用登録方法など詳しくは、県立図書館のホームページをご確認ください 。

〒869‐1219　

熊本県菊池郡大津町大字大林44

大津町立大津東小学校　
TEL 096-293-2341  FAX 096-293-1719
URL http://es.higo.ed.jp/oozue/