今日の給食：食パン、ポークビーンズ、ナッツサラダ、すいか、牛乳

【１年１組は、体全体をつかって、楽しく歌っていました。】

【１年２組は、図書室で、借りた本を返していました。】

【４年２組は算数「小数のたし算とひき算」を学習していました。】

【６年２組は英語の学習でした。過去形のやりかたを学んでいました。】

 【本日は給食を食べ、掃除をした後、下校です。下校する前に、水筒の水がからになった児童は、水を水筒にいれています。熱中症にならないように、気をつけていきましょう。】

今日の給食：麦ごはん、七夕汁、魚とレバーのみそがらめ、七夕ゼリー、牛乳

今日は令和７年７月７日です。「７」が並びましたね。４０数年前のことです。７月７日は学校行事として「七夕集会」を開いていました。大きな孟宗竹を切り、全校児童、短冊に書いた願い事を、笹に結びました。それを、運動場にある鉄棒の支柱を利用して、たてていました。現在は様々な理由で、「七夕集会」を行っている学校は少なくなっています。天気が良ければ夜空を見上げたいですね。

【朝から児童靴箱のところで、子どもたちとあいさつのキャッチボールをしています。いろいろな話をしてくれます。いろいろな物をみせてくれます。今日は羽化してすぐのセミをみせてくれました。】

【私が小学生だった頃、今から５０年も６０年も前の給食のことです。配られた給食は残すことはできませんでした。教室の後ろの方で食べ終わるまで食べていました。時には掃除時間になっても給食を食べていた友だちもいました。現在の給食のやり方です。まず、ほぼ均等につぎます。次に減らしたい人が、先生のところに持って行き、減らしてもらいます。今日の献立で言うと、きのことレバーを減らしたい人が多かったようです。減らす人が終わったら、次に増やしたい人が並びます。クラスによって、多少やり方が違うところもありますが、おおむねこんなやり方です。映像は１年生です。】 

今日の給食：麦ごはん、かぼちゃのみそ汁、野菜のカレーマヨサラダ、さばのごま焼き、牛乳

今日は７月４日です。２０２０年（令和２年）７月３日から４日にかけ、九州地方は豪雨に襲われました。熊本地方では、球磨川が氾濫し、甚大な被害がでました。熊本豪雨です。多くの方々が亡くなられました。ご冥福をお祈りいたします。当時知り合いが人吉に住んでいました。後日命からがら避難したことを話してくれました。また、以前勤務していた学校では、すぐに児童会とPTAが協力し、支援物資を送ったことが思いだされます。最近トカラ列島付近で群発地震が発生しています。そこに住んでいらっしゃる方々は、とても不安になられていると思います。災害は昼夜を問わず、いつくるかわかりません。物質面、精神面、両方の備えをしておきたいですね。

【毎日うだるような暑さですね。算数専科の準備室は、家庭科準備室を使用させてもらっています。本日午前７時１５分の室温です。３２．５度を指していました。】

【職員室前と体育館には熱中症指数計が設置されています。学校では、この指数計や、熱中症警戒情報を調べながら、児童に適宜支持をだしています。夜間体育館で活動される方々は、指数計を参考に、熱中症にならないよう、気をつけて活動されてください。】

【６年１組は家庭科で「夏をすずしくさわやかに」という単元で、手洗いでせんたくをしていました。】

今日の給食：麦ごはん、たんたん風春雨スープ、きびなごサクサク揚げ（２ヶ）、切干大根のサラダ、牛乳

【今日は木曜日です。フッ化物洗口の日です。数名の保護者の方に、フッ化物洗口ボランティアとして、手伝ってもらっています。ありがとうございます。】

【１年生は算数で「どちらがながい」の学習をしていました。折り紙などの具体物を使って授業が進んでいました。】

【２年生は図工で「人権ポスター」を描いていました。心がほっこりするポスターでした。】

今日の給食：麦ごはん、肉じゃが、野菜のねりごまあえ、手作り佃煮、牛乳

昨日（７月１日）の御船小学校ホームページ閲覧者数は、１日で５６４９人でした。嬉しさと同時に、情報モラルをさらに厳守していかなければならないと感じています。これからもよろしくお願いします。

【今日は、１校時目体育館に集まり、「やさしさいっぱい人権集会」がおこなわれました。人権委員会委員長が開会宣言をした後、最初木山邦博校長先生の話がありました。内容は、学校便りに掲載されています。そちらをお読みください。次に友だちのいいところを、人権委員会のみなさんが発表してくれました。一部を紹介します。「一緒に悲しんで、一緒に喜んでくれた。」「すぐに助けにきてくれた。」「困っている人がいたとき、声をかけていた。」「いつも一緒に遊んでくれる。」などです。次に人権委員会による読み聞かせがありました。谷川俊太郎先生の「ともだち」です。一部を紹介します。ともだちって
ともだちって　かぜがうつっても　へいきだって　いってくれるひと。
ともだちって　いっしょに　かえりたくなるひと。
ともだちって　おかあさんや　おとうさんにも　いえないことを　そうだんできるひと。
ともだちって　みんなが　いっちゃったあとも　まっててくれるひと。
ともだちって　そばにいないときにも　いま　どうしてるかなって　おもいだすひと。・・・

最後は、「世界が１つになるまで」を全校児童で手話を入れながら歌いました。詳しい内容は子どもさんにお聞きください。

【５校時目、６年２組の研究授業がおこなわれました。国語「時計の時間と心の時間」です。説明文をどう理解していくかの学習です。私は、現在の６年生と一緒に算数の学習をしたことがありません。しかし、一歩教室に踏み入れた瞬間、とても落ち着いているクラスだなあと感じました。日ごろから真剣に、そして深い学びをしている６年２組だと思いました。今日の授業では、個々でしっかり考え、それを書いていく時間がたっぷりとられていました。あくまでも個人的な感想ですが、すばらしい授業ではなかったかと思います。６年２組の保護者の皆様は、今日の国語の授業はどうだったか、子どもさんに聞いてみてください。その後、授業研究会がおこなわれました。講師には、八代市立八千把小学校吉本清久先生に来校していただき、講話をしていただきました。吉本先生ありがとうございました。６年２組のみなさん、すばらしかったですよ。】

【授業研究会】