９月１４日に国語の「ちいちゃんのかげおくり」の教材で研究授業がありました。

教室には、学習の跡が残っていて、これまでの学習を振り返ることができます。

荒尾市では「あらおベーシック」という学び方で、自分たちで学習を進めるようになっています。初めに司会者が今日の学習の見通しを示し、全員が安心して学習に取り組めるようになっています。３年１組の司会進行者も、ずいぶん慣れているためか、堂々としていて立派でした。

最初は、４人組の音読から入ります。

さて、今日の学習のメインは、「ちいちゃんのかげおくり」の一の場面と四の場面の比較です。この比較を通して、場面の移り変わりを読みとる力を付けて行きます。

視点にそって、一の場面と四の場面の違いを読みとることができました。子どもたちの学習に向かう姿が素晴らしく、最後まで集中して考えることができました。

研究授業のあとは、先生たちで授業研究会を行いました。講師に県立教育センターの増田指導主事をお招きし、国語科の授業づくりの在り方や指導のポイント等を教えていただきました。これからも、教科の資質・能力（身に付けさせたい力）を明確にして、子ども主体の授業づくりを目指して職員全体で磨き合っていきたいと思います。増田指導主事、ご多用な中、本校にお越しいただき、ありがとうございました。