２年生の体育では、２学期から「ボールなげ ゲーム」に取り組んでいます。ゲーム的な要素を取り入れた４つの場を設定することで、児童が意欲的に投げる力をつける工夫をしています。

　１年生の図工「さわってかくの　きもちいい」という学習では、「液体粘土」に絵の具を混ぜ、画用紙いっぱいに絵を描きました。筆を使わず、手でダイナミックに描くことで、ふわふわとろとろの感触を楽しみながら、素敵な作品ができあがりました。

　今回は赤・黄・青の三色の絵の具を使いましたが、「黄色と青を混ぜたら緑になった！」「赤と青では紫になったよ！」など、新しい色の発見もありました。

　２学期が始まってから最高気温が３５度前後の日が続いていたため、せっかくの昼休みも熱中症予防のため外遊びは控えていました。今日（８月２７日）は、朝から日差しが弱く適度な風があり、気温も昨日までに比べると低かったため、短時間で外遊びを認めることにしました。

　外遊びの時間は昼休みの３分の２ほどに限定しましたが、除草作業できれいになった広い運動場で久し振りに遊ぶことができ、子どもたちは大喜びでした。

　新型コロナウイルス感染拡大防止のため、インターネットを使ったオンラインによる会議や研修が増えてきました。そのため私たち教職員も、もっと理解を深め、これからの時代に対応するために、今日（８月２６日）の職員研修では、ＩＣＴ支援員さんに協力していただき、「Ｚｏｏｍ研修会」を行いました。

　木倉校区社会福祉協議会から、たくさんの紙芝居と絵本を寄贈していただきました。

　地域の方々による読み聞かせ活動でも活用できるように、馴染みのある昔話の紙芝居や楽しそうな絵本を選んでいただいています。

　さっそく、図書委員会の児童が図書室にコーナーを設置しました。ありがとうございました。