１２月２・３日に県・町学力調査を実施しました。各教室の様子を見て回りましたが、私が入っても気づかない位、集中して取り組んでいました。学びの定着度合いは、我々教員の授業力の表れです。今後の授業改善に向けて、しっかりと結果の活用をしていきます。

１１月２８日に第３回目の学校運営協議会を開催しました。今回は、各委員会の委員長が、これまでの活動報告を行いました。地域の方々に、自分たちの取組を伝えて意見を頂くということは、児童にとっても良い刺激となったようです。学校の方からは、次年度に向けた行事や取組等に関して意見交換を行いました。本来ならば、オープンスクールと合わせて、この会を保護者の皆様にも公開する予定でしたが、インフルエンザが流行しており、見送らせていただきました。また、公開する機会を見つけていきたいと思っています。

１１月２６日に大相撲の幕内力士・大栄翔関と熊本県出身の力士・竜翔さん、穂嵩さん、阿蘇ノ山さんが来校され、６年生児童との交流を行いました。菊陽町では「本物と出会う」教育を大切にしていますが、やはりプロは、貫禄というかオーラが違います。相撲を取ったり、綱引きをした後、各学級で給食を食べていただきました。漫画盛にしてある給食を見て、児童も歓声を上げていましたが、その３～４倍は普段から食べるそうです。体格も食欲も規格外の本物に出会ったことは、児童にとってよい学びとなりました。

１１月に入り、５年生で「フラッグフットボール」の出前授業を行っています。講師は、Scramble　Education代表　吉村竜太郎　氏にお願いをしております。昨年度も実施しており、毎年の取組になっていけばと思っています。さて、フラッグフットボールと言えば、次回のロス五輪で正式種目として採用されました。吉村氏の授業は、この運動に必要な技能を分かりやすく伝え、それを楽しみながらも児童が自ら考えて練習していくことを大切にされた授業構成で、我々教員も学ぶことが多い授業です。今回学んだ児童の中から、将来の日本代表が生まれれば・・・。

11月18日に武蔵ケ丘小、武蔵ケ丘北小、菊陽西小の6年生交流会を行いました。来年の4月からは、多くの児童が武蔵ケ丘中学校で共に学ぶ仲間となります。交流会を実施することで、4月に改めて出会ったとき「あの時の・・・」という話になればと思います。この交流会の7プログラムで、グループ活動がありました。各グループが円になって活動を行っていましたが、その円が次第に小さくなっていく姿が素敵だと思いました。

11月12日に台湾の双渓國小学校とオンラインの交流会を行いました。共有の言語は英語です。5年生は、日本の各地域の特産や特徴を紹介していました。英語は、教室で学ぶだけでなく、実生活で使ってこそ習得できることを感じた時間でした。

11月12日に毎年、書写の指導でお世話になっている藤原さんを講師にお招きして、3年生の書写指導を行いました。文字のバランスや筆の運び方など、3年生に分かりやすく指導しておられ、子どもたちも自分の上達具合を実感できたようでした。私自身は、若い時に書写の指導方法を藤原さんに習ったことを思いだしながら授業を見せていただきました。

11月10日に火災訓練を実施しました。菊池広域連合南消防署の消防士さんにご協力を頂き、実施することができました。言うまでもなく、避難訓練は、自分自身の命を守る力をつけるために実施します。自分の命を守る事ができるのは、最終的には自分です。状況を把握する、正しい判断を下して行動するためには、訓練を繰り返すことが必要です。

11月4日と14日に、本校で人権教育の公開授業研究会を行いました。人権教育は、すべての教育活動の根幹となるものです。学校では、自分自身の幸せの追求と他者の幸せを奪わない生き方をしていくためには・・・ということを学び続けていきます。我々教職員も同じで、子どもたちと共に授業や日常の出来事をとおして学び続けています。今回の授業研究会では、菊陽町の先生方に参加いただき、授業者だけでなく、参加者がそれぞれ学びを深める機会となりました。

10月27日にイラストレーターのTommyさんに来校いただき、イラスト教室実施しました。課題がある絵を描くのではなく、子どもたちが自分の自由な創造をイラストに表すという内容でした。菊陽町では、本物に出会う教育を大切にしていますが、本物の方の指導は、「やはり一味違う」と思いました。自由に想像したことを絵で表現するためには、当然の事ながら技法も必要です。イラストは〇・△・▢で構成されていることと、その図形の描き方については、私も勉強になりました。本物に出会うということは、自分自身の人生を豊かにしてくれることだと感じました。

前期の終業式の時に6年生の態度を見習ってほしいという話をしました。始業式全体を通して、5年生はそのことを意識できていました。6年生、5年生と広がってきています。慌てずに、焦らずに、集団で動くときに大切な事、「式」と名前が付く行事についてのマナーなど、守るための理由をきちんと話しながら、児童一人ひとりの意識を高め、集団としての行動力につながていきたいと思います。

10月10日は前期の終業式でした。久しぶりに全校児童が体育館に入場しての式となりました。本校では、無言入退場を行っています。その理由は、集団で速やかに行動できる力を普段から高めておくことで、緊急時に整然と行動できるようにしたいからです。久しぶりといいうこともあり、無言入場はできていましたが、入場してからはざわついていました。そんな中、さすが6年生です。「静かに待つ」ということがきちんとできていました。6年生を手本として、下級生も見習ってほしいということを話すことができました。きっと、後期の始業式では、6年生を手本とした姿が、下級生に広がってくると思います。

10月1日に、歯科衛生士さんをお招きしてブラッシング指導を行いました。1年に1回ではありますが、歯の健康について学ぶ大切な機会です。特に小学校中学年・高学年の時期は、乳歯から永久歯に変わる時期でもあります。自分自身の歯磨きの状況を客観的に学ぶよい機会となっています。

9月27日に本校で菊池郡市科学展・発明工夫展が開催されました。当日は600名を超える来場者があり、盛況のうちに終えることができました。本校からも、多くの作品が出展されました。審査の結果、金賞、銀賞などの賞はつきますが、そのことよりも自分自身が興味関心を持って知りたいことを追求していく過程が素晴らしいと思います。その取組が、きっと将来の自分自身の財産となるはずです。

5年生が、総合的な学習の時間「野菜づくりからSDGｓ」で大根の種まきを行いました。学校より徒歩約5分の場所に畑を借りて行っています。当日は、地域ボランティアの有村さんを講師としてお招きして、ご指導いただきました。地域の方の協力があるおかげで、学校教育が充実したものになっています。本物に触れる学習は、子どもたちの学びの深まりにつながります。本当にありがとうございます。

外に出ると熱中症の危険が高く、体育館でも熱中諸王の危険が高い9月の体育。できる場所は限られてきました。本校の多目的ホールは空調設備があるため、各学年で計画を立てながら体育の授業を行ってきました。4年生では、マット運動が行われていました。前転、後転、開脚前後転、側転など、学習した技から連続技を自分で決めて披露していました。格好良かったです。

1年生の図工の学習風景です。グループでの活動場面です。色や押す順番を話しながら、楽しそうに活動している様子が微笑ましかったです。後片付けが大変そうでした。

夏休みは、教員が研修を行い、これから先の教育活動に備えるための絶好の機会です。上記の写真は、授業で活用するアプリの研修場面です。次年度から児童のタブレットが新しいものに変わります。それに伴い、学校で活用するアプリにも変更があります。そういったことに前もって備えておくことは重要です。現在の教育現場は、ICTの活用なしには進んでいかないようになってきています。ICTの活用に関しては、教育現場でも世代間ギャップがあります。私たちが活用できる力をつけることで、子どもたちの学びの幅も広がっていきます。しっかり学んでいきます。本校の先生方は、学ぶことに一生懸命です。

9月2日に不審者対応避難訓練を行いました。この訓練は、本校職員の訓練です。児童の安全確保、不審者対応時の連絡体制、情報共有、実際の対応など、役割に基づいて毎年行っています。児童の安全確保の際には、教室の机・椅子を使ってバリケードを作成します。各学年の不審者対応職員は、情報をもとに対応に動きます。訓練だから、職員は素早く動くことができます。講師である大津警察署スクールサポーターの國武さんからは、訓練でできた5割の動きができれば…とおっしゃられていました。まだまだ、足りない部分がありますので、今後、計画的に訓練を実施していくことにしています。

　８月２８日から４日間、西門前で子どもたちの登校の様子を見守りました。帽子や日傘などで熱中症対策をしっかりしながら、元気よく挨拶をしてくれる児童が多く、朝からとてもさわやかな気持ちになりました。
　一方で、登校が集中する時間帯には、歩道いっぱいに広がって歩く児童の姿も見られました。地域の方からも「困っている」との声が寄せられたため、すぐに全学級で指導を行いました。

　これからも、地域のみなさんが通りやすいように気を配れるよう、以下の指導を続けてまいります。ご家庭でも、ご指導をお願いします。

①歩道では、車道と反対側（建物側）の はし を歩きましょう。
②横に広がらず、列になって歩きましょう。（「２列まで」を守りましょう。）