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【全校】ドキュメント 全学年の授業を渡り歩いてみた その1

6年算数

 「およその面積と体積を求めよう」という単元で、この時間は世界の国や国内の都道府県の面積を求めるという課題に挑戦していました。その国(都道府県)をどんな形とみて面積を計算するかがポイントとなります。

 スペイン+ポルトガルを「正方形とみて計算しました」

 ブラジルを「台形とみて」求めました。

 計算した値と実際に統計として載っている面積を比較しました。ザックリとみればいい線いっていたようですね!!