１月行事更新
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持久走大会 たくさんの応援ありがとうございました
新記録が４本出ました！！多くの児童がベストタイム！
15日の持久走大会が、雨だったため、１６日に延期して行いました。
低学年のスタート頃になると、たくさんの保護者の方、祖父母の方、地域の方がおいでになりました。
この日は、すっきりと晴れて、少し肌寒いけれど、絶好の大会日和になりました。
欠席や見学者も少なく、参加者の全員が最後までベストを尽くして、一生懸命走りました。
ほとんどの子どもたちが、ベストタイムを出すことができ、タイムを先生方から
教えてもらい、しっかりほめてもらったのか、順位が遅い児童でもにこにこ笑顔でした。
職員室にわざわざやってきて、「ベストタイムが出ました。」と教えに来てくれた児童も。
また、ゴール近くで、抜き去られ、悔しくて、涙涙の児童もいました。
毎日、練習を頑張ったにもかかわらず、目標タイムを破れなかった児童やライバルに負けた
児童、新記録を達成できず、涙を流した児童もいました。
ライバルとは、練習中も抜きつ、抜かれつで、本番がドキドキの子どもたちでしたが、
やっと大会が終わって、ほっとしたことと思います。
新記録は、２年女子、３年女子、４年男女、６年女子に出ました。ほとんどの児童が、
記録が伸びたのは、自分と同じぐらいのタイムの児童がいて、練習から競っていたこと、
一緒に走る奇数学年が速かったことで、上位児童のスピードが上がり、全体が押しあがったこと、
毎日のモーニングダッシュや体育、部活動でも走ることに力を抜かず頑張ったことでしょうか。
結果については、全員に記録賞を配付し、次回、学級だより、学校だよりでもお知らせします。
H28研究紀要、研究発表会授業の様子を更新
また、研究授業の様子を右の「平成２８年度研究発表会」のスライドショーにアップしました。
12月3日 バスケットボール６年生大会、アンダー10サッカー大会 応援ありがとうございました。
バスケットボール６年生大会（鹿央体育館）：６年生最後の大会
9:00三玉小戦 11:00中富小戦 １勝１敗でした。
６年生は５人だけで、１人はけがで出ることができませんでしたので、
６年生４人と、４・５年生６人の混合チームで出場しましたが、がんばりました。
アンダー10サッカー交歓会（稲田小グラウンド）は、４年生にとって初めての
公式戦でした。男子も１勝１敗でした。
9:45平小城小戦 11:25米野岳小戦
校内人権旬間 １２月２日～１６日
１１月３０日までに、全クラスで「心のアンケート」を取りました。また、そのアンケートをもとに、全員の教育相談を行っています。これまでも集団生活の中ですから、子どもたち同士、さまざまなトラブルが起きています。それらをときには、がまんしたり、言い返したり、けんかしたり、大人に相談したり、仕返ししたり、あやまったり、叱られたりしながら、よりよい解決する方法を身に付けていくことも学校の大切な役割です。兄弟姉妹が多かった時代は、家庭の中でも学べたことだと思いますが、少子化の現代では、そうもいかないことでしょう。
いろいろな人間関係を学ぶ機会ととらえて、小さいトラブルが重大ないじめ等につながらないよう、子どもの小さな変化にいち早く気づき、ときには、見守ったり、ときには、自分一人では解決できないときには、解決方法を伝えたり、一緒に解決していったりしたいものです。
そうはいっても、大人の目が届かないところ（登下校、友達同士の遊びの中、習い事の中等）で、起こっていることも多数あります。なかなか相談できないことも、アンケートの中では、書けたり、個人面談では相談できたりすることもあります。ぜひ、この機会に勇気を出して相談してほしいものです。
また、授業参観では、人権学習を、ＰＴＡ主催の講演会では、「いのち」に関する講演を予定しています。
今日は、全校朝会の中で、校長先生からお話がありました。
「１学期に子どもたちに『楽しい学校はどんな学校？』と聞いたら、『友達と仲良く学習したり、運動したりできる学校』『友達と一緒に遊べる学校』『あいさつしたらあいさつを返してくれる学校』『友達がやさしくしてくれる学校』などと答えてくれました。稲田小学校は、そんな学校になっているでしょうか。みんなで温かいおもいやりのある言葉や行動をして、みんなが楽しいと思える学校に、みんなでしていきたいですね」
地域の方々からは、登下校や休日の見守りなどもしていただいています。よいことも悪いことも学校に声が届けられます。本当にありがたいです。地域、家庭、学校が連携して子どもたちをよりよく育てていきたいと願っています。
持久走大会コース練習始まる
持久走大会 12月15日 10時ごろスタート
子どもたちの毎日のモーニングダッシュ、体育、部活動、自主練習でのがんばりを発揮できる「持久走大会」のコース練習が始まりました。特に、偶数学年は、昨年との比較ができるので、自分の１年間の伸び（あるいはがんばれなかったこと）を実感できます。
今年は、１～４年は、子ども同士の距離が開いておらず、順位が練習ごとに代わってくる模様です。また、部活動に新しく入った子どもたちや学童で夏休み中、外でしっかり遊んでいた子どもたちが、走力が伸びてきており、タイムの伸びが期待できます。ライバルとのデットヒートも見られたり、いつもは抜かれないと思っていた子どもたちから抜かれたりして、思わず練習から悔し涙を流す子どもも。モーニングダッシュを毎日頑張っていた子どもたちは、子どもたち自身が自分の伸びを感じていることだと思います。
持久走は、順位よりも自分の記録の伸びを誉めてあげたいものです。
なお、道路での練習で、地域の方々には、通行にご迷惑をおかけしています。ただ、子どもたちが見えましたら、少しスピードを弱めていただけると助かります。ご協力よろしくお願いいたします。
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