生活の様子(みんなのために活動する姿6)
生活委員会は、毎週2回は玄関前であいさつ運動を行っています。そして、もう1回はボランティア活動として草取りをしたり落ち葉はきをしたりしています。このボランティア活動は、先輩たちから引き継がれたものだそうです。
生活委員会は、毎週2回は玄関前であいさつ運動を行っています。そして、もう1回はボランティア活動として草取りをしたり落ち葉はきをしたりしています。このボランティア活動は、先輩たちから引き継がれたものだそうです。
「なかよし宣言文」や「伊倉ブランド」の徹底を図るために活動する企画委員会。毎朝の校内放送では「なかよし宣言文」を読み上げ、全校児童への意識化を図っています。運動会前には、各学級のスローガンを一つにまとめ、横断幕を作成しました。
運動会を前にして、体育委員会の仕事は朝のライン引きから始まります。全学年セパレートコースを走るので、ライン引きも大変ですが、もうすっかり慣れています。
靴箱の掃除や窓拭きをしている姿を見かけました。何をしているのか尋ねてみると、学活で話し合った「ちょこっとボランティア」を実行しているとのこと。楽しそうにみんなのために活動している5年生でした。
放送委員会の人たちは、朝・給食・掃除の決まった時間に放送しています。給食の放送では、こんだてやランチメモを読む練習を事前に行います。みんながよく伝わるように努力しています。
給食委員の当番の人たちは、2時間目の休み時間には牛乳の仕分けを、昼休みにはコンテナ内の整理や牛乳パックの処理をしています。低学年が食器かご等を持ってくると、「後は任せて」と棚に入れてあげていて、みんな笑顔になります。
5年生の学習の様子です。国語では、対話の練習として「犬とねこ、飼うならどちらを選びますか。」を班ごとに活発に話し合いました。算数では、「すきまなくしきつめよう。」で、1人で黙々と四角形をしきつめました。
図工の時間の「かがみをみて自分の顔をかこう」の様子です。鼻の形、顔の輪郭、目、耳・・・、髪までしっかりと鏡を見ながら描きました。それぞれの特徴をよくつかむことができました。 算数は時刻と時間の学習で、体を使って覚えたりもしました。時間は目に見えないため、やや難しいですが、子どもたちはがんばって覚えています。
9月27日の運動会に向けて、全体練習を始めました。今日(10日)は、応援団の結団式。最初に、児童会役員が運動会スローガンを発表しました。その後、赤白に分かれての応援団結団式です。応援団リーダーは、夏休みから準備を進めてきたことで、説明や練習を自分たちで進めることができました。
台風10号が通り過ぎ、運動場には木の枝葉がたくさん散っていました。2、3人の先生が清掃作業をしていると、そこに5・6年の有志が、一輪車やほうき、松葉かきなどを持って一緒に作業を始めました。始業前に、進んで活動する子どもたちの姿が見られた朝でした。
特別支援学級の自閉・情緒障がい学級と知的障がい学級と合同で、学級菜園の草取りをしています。野菜やさつまいもの収穫が楽しみです。8月に転入してきた友達の歓迎会を計画し楽しみました。外国語活動で外国の紹介ポスターを作ったり運動会ダンスを一緒に練習したりしています。休み時間には、うのをして楽しんだりもします。
4年生の書写(毛筆)の学習の様子です。「はす」の結びを意識して一生懸命に練習しました。伊倉ブランドの一つ「足裏ペタ」(足裏を床にぺたっと付けて姿勢をよくする)もバッチリです。
3年生の学習の様子を紹介します。 国語では、「詩を読もう」で2つの詩の似ているところ、違うところをペアで考えました。 体育では、じゃんけんで負けたら足を開いていく柔軟遊びをしました(個人差は大きいようです)。総合的な学習の時間には、自然災害について学び、動画を見て自然災害の恐ろしさを感じたようです。
梅雨の合間に、各学年ごとにプール掃除を行いました。子どもたちは、割り当てられた場所を一生懸命に、しかも楽しそうに磨きました。6年生は最後の仕上げとして、磨き残しの部分を中心に丁寧に磨き上げました。プール使用は7月上旬頃の予定です。子どもたちは楽しみにしています。
熊本県教育情報システム
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管理責任者 校長 坂本 一博
運用担当者 情報教育担当者