本年度の本校の教育研究のテーマは、『対話的な深い学びの中で、思考・表現する児童の育成～児童を学びの主体に据えた課題解決型の授業を通して～』です。本年度も、心を一つに、教育研究に邁進しております。

　１０／２８（水）は、本年度６回目の授業研究会を行いました。本日は、低学年と高学年に分かれて、人権学習を行いました。１年生は、『さるとかに』を題材に、「かにたちが立ち向かう思いと、みんなで訴える力の大きさに気づくこと」をねらいとして学習を行いました。また、４年生では、『自分のことを紹介し合おう』を題材に、「自己を見つめ直し、自分のよさを知り、それを伸ばしていこうとする意欲を持つこと」をねらいとして学習を行いました。

　今年度も半ばを過ぎ、もう一度学級作りを見つめ直し、一人一人を知り大切にすることへとつなげるよい時間となりました。

【１年生】

【４年生】

　本年度の本校の教育研究のテーマは、『対話的な深い学びの中で、思考・表現する児童の育成～児童を学びの主体に据えた課題解決型の授業を通して～』です。本年度も、心を一つに、教育研究に邁進しております。

　１０／２１（水）は、本年度５回目の授業研究会を行いました。４年生社会『きょう土のはってんにつくす』学習課題「学習問題をつくろう。」でした。この研究授業には、阿蘇教育事務所よりおいでいただき、より一層実りある研修の時間を過ごすことができました。ご指導いただきました島田指導主事、本当にありがとうございました。

10/16（金）、５年生は高森町始まりの地（高森一番地）で棚田のスケッチを行っています。ふるさとの大パノラマに包まれ、本当に幸せな時間です！

　１０／１３（水）、本校を会場に、タブレット図書館の運用開始式が行われました。このタブレット図書館は、高森町が長年計画し、運用開始を待ち望んできたものです。一冊の本を一度に多くの子どもたちが借りられること、一人10冊まで借りられること、どれをとっても、子どもたちにとってうれしくてしかたのないことです！授業の中でも存分に活用していきます！

　１０／１４（水）１校時に２学期の始業式を行いました。秋休みの４日間でしっかりリフレッシュした子どもたちは、元気いっぱいでした！！校長先生から、「自分を好きになろう！２学期が終わるときに、自分のいいところを３つ以上言えるようになろう！そのために、友だちのいいところをたくさん伝えよう！」と伝えられた子どもたちは、うれしそうな表情を見せました！