熊本県南部の八代市にある太田郷小学校です。
ブログ
2014年10月の記事一覧
2年生は給食センター見学に行きました。
先週の金曜日(17日)に2年生は生活科の学習で給食センターに行きました。
「まちたんけん・まちはっけん」の学習では、自分たちの住む地域の人々と触れ合う中で、自分たちの地域に愛着を持ち、人々と積極席に接していこうとする気持ちを持たせることをねらいとしています。
今回は、毎日食べている給食がどこから来るのかを中部給食センターに見学に行って学びました。
中部給食センターは、校区内の島田町にあります。センターでは、担当の田中先生に給食センターのお仕事についてお話を聞いたり、給食センターの中を案内していただいたりしました。
そのあと、考えてきた質問をしました。
毎日当たり前のように食べている給食が、たくさんの人々の力で作られているのだということがよくわかりました。
「まちたんけん・まちはっけん」の学習では、自分たちの住む地域の人々と触れ合う中で、自分たちの地域に愛着を持ち、人々と積極席に接していこうとする気持ちを持たせることをねらいとしています。
今回は、毎日食べている給食がどこから来るのかを中部給食センターに見学に行って学びました。
中部給食センターは、校区内の島田町にあります。センターでは、担当の田中先生に給食センターのお仕事についてお話を聞いたり、給食センターの中を案内していただいたりしました。
そのあと、考えてきた質問をしました。
毎日当たり前のように食べている給食が、たくさんの人々の力で作られているのだということがよくわかりました。
花火見物は大人の人と一緒に
今日(10/18)は、全国花火大会です。担任の先生からも言われていると思いますが、子どもだけで花火を見に行くのは禁止です。
大人の人と一緒に行きましょう。
※大人というのは成人した人です。小中高校生のお兄さんお姉さんのことではありません。
きまりはみんなを守るため
上のメニューの「きまり」のページにも書いてありますが、学校の下校は午後4時30分です。
「おそくとも4時30分までには、学校の門から出ます。」という意味なのです。
私は、午後5時ころ児童玄関のとじまりをしますが、その時間にまだ遊具で遊んでいる人がいます。(あれっ、この時間は部活動の人しかいないはずなのに…。)
上の写真にもあるすべり台やブランコで何人かの人が遊んでいます。
そのたびに「下校時刻は過ぎています。帰りなさい。」と言っています。
どうやら子どもたちの中には、下校時刻というのは「4時30分までに教室を出ること」とかん違いしている人がいるようです。
担任の先生からも指導していただいていますが、下校時刻は交通事故や不審な人からみんなを守るために決めてあります。
時々学校に「まだうちの子どもが帰っていないんですがもう学校は出たのでしょうか。」というお問い合わせがあります。6時過ぎた時間です。
下校時刻を守らないとおうちの人にも大変な心配をかけます。
下校時刻は、学年によっても違い、毎週担任の先生から1週間の計画も出ていると思います。おうちの人を心配させないためにも下校時刻を守りましょう。また、おうちの人と下校についてもお話しておきましょう。
事故が起きてからでは遅いのです。
「おそくとも4時30分までには、学校の門から出ます。」という意味なのです。
私は、午後5時ころ児童玄関のとじまりをしますが、その時間にまだ遊具で遊んでいる人がいます。(あれっ、この時間は部活動の人しかいないはずなのに…。)
上の写真にもあるすべり台やブランコで何人かの人が遊んでいます。
そのたびに「下校時刻は過ぎています。帰りなさい。」と言っています。
どうやら子どもたちの中には、下校時刻というのは「4時30分までに教室を出ること」とかん違いしている人がいるようです。
担任の先生からも指導していただいていますが、下校時刻は交通事故や不審な人からみんなを守るために決めてあります。
時々学校に「まだうちの子どもが帰っていないんですがもう学校は出たのでしょうか。」というお問い合わせがあります。6時過ぎた時間です。
下校時刻を守らないとおうちの人にも大変な心配をかけます。
下校時刻は、学年によっても違い、毎週担任の先生から1週間の計画も出ていると思います。おうちの人を心配させないためにも下校時刻を守りましょう。また、おうちの人と下校についてもお話しておきましょう。
事故が起きてからでは遅いのです。
栄光を目指して
陸上記録会の練習が熱を帯びてきました。六年生は、朝と昼休みに熱心に自分の種目に取り組んでいます。
教材研究!(外国語活動)
平成23年度より小学校において「外国語活動」が必修化されました。
これは、小学校の子どもたちにも英語を身近なものに感じさせ、慣れ親しませることを第一の目的にしています。
年間35時間で、5年生と6年生が取り組んでいます。
もちろん、総合的な学習の時間で、4年生以下もケビン先生と一緒に英語で楽しく遊ぶ時間を設けていますが、5年生と6年生は「外国語活動」として年間計画に位置付けられています。(学習指導要領に位置付けがあります。)
外国語活動という名前ですが、実際にはその多くが『英語』に親しむ時間です。では、外国語活動の時間は、英語を話すことのできる外国人の先生(本校ならケビン先生)が主になって授業が進められるのでしょうか。
いえ、文部科学省は、あくまで、担任の先生が授業の主になり進めてくださいと言っています。
したがって、英語が得意とか苦手とか言ってはいられません。小学校の先生たちもみんな英語に取り組んでいます。
もちろん、流ちょうに話すということではなく、「英語は楽しいんだよ、外国ってどんなところかな」そんな風に子どもたちに興味を持たせ、一緒に英語を楽しもうという姿勢で授業を組み立てています。
さて、上の写真は6年生の担任の先生です。明日の外国語活動の時間のために「教材研究」をされています。
教材研究というのは私たちが授業をどのように組み立て、すすめていくかといった授業を準備すること全部をいいます。
先生は、どんな授業をされるのでしょう。明日の授業が楽しみですね。
これは、小学校の子どもたちにも英語を身近なものに感じさせ、慣れ親しませることを第一の目的にしています。
年間35時間で、5年生と6年生が取り組んでいます。
もちろん、総合的な学習の時間で、4年生以下もケビン先生と一緒に英語で楽しく遊ぶ時間を設けていますが、5年生と6年生は「外国語活動」として年間計画に位置付けられています。(学習指導要領に位置付けがあります。)
外国語活動という名前ですが、実際にはその多くが『英語』に親しむ時間です。では、外国語活動の時間は、英語を話すことのできる外国人の先生(本校ならケビン先生)が主になって授業が進められるのでしょうか。
いえ、文部科学省は、あくまで、担任の先生が授業の主になり進めてくださいと言っています。
したがって、英語が得意とか苦手とか言ってはいられません。小学校の先生たちもみんな英語に取り組んでいます。
もちろん、流ちょうに話すということではなく、「英語は楽しいんだよ、外国ってどんなところかな」そんな風に子どもたちに興味を持たせ、一緒に英語を楽しもうという姿勢で授業を組み立てています。
さて、上の写真は6年生の担任の先生です。明日の外国語活動の時間のために「教材研究」をされています。
教材研究というのは私たちが授業をどのように組み立て、すすめていくかといった授業を準備すること全部をいいます。
先生は、どんな授業をされるのでしょう。明日の授業が楽しみですね。
就学時健康診断
今日は、就学時健康診断が行われました。来年度の入学予定の子どもたちと保護者の皆様方がおいでになりました。
健診のグループのお世話は5年生がやってくれました。私は、普段5年生の算数の授業をしていますが、普段の子どもたちより、もっと頼りがいがあるような感じで、来年度入学の子どもたちのお世話をしていました。
来年度の入学は今のところ140名程度になる見込みですが、これから、転勤や転居などもありますので、本校の場合は、かなり増減が考えられます。
いずれにしても、子どもたちが来年元気に太田郷っ子になってくれることを心からお待ちしています。
健診のグループのお世話は5年生がやってくれました。私は、普段5年生の算数の授業をしていますが、普段の子どもたちより、もっと頼りがいがあるような感じで、来年度入学の子どもたちのお世話をしていました。
来年度の入学は今のところ140名程度になる見込みですが、これから、転勤や転居などもありますので、本校の場合は、かなり増減が考えられます。
いずれにしても、子どもたちが来年元気に太田郷っ子になってくれることを心からお待ちしています。
陸上記録会の練習まっさかり
「6年〇組 〇〇です。ストップウォッチを借りに来ました。」
今日も朝7時30分を過ぎると、6年生の子どもたちが陸上記録会の練習のための道具を借りに来ます。
6年生は来週の小体連陸上記録会に向け、毎朝練習に励んでいます。みんなまじめな子どもたちなので自分たちで準備し、率先して練習しています。
今年も昨年度に負けない素晴らしい成績を出し、思い出もいっぱい作ってくれることでしょう。
保護者の皆様、どうぞご声援よろしくお願いします。
今日も朝7時30分を過ぎると、6年生の子どもたちが陸上記録会の練習のための道具を借りに来ます。
6年生は来週の小体連陸上記録会に向け、毎朝練習に励んでいます。みんなまじめな子どもたちなので自分たちで準備し、率先して練習しています。
今年も昨年度に負けない素晴らしい成績を出し、思い出もいっぱい作ってくれることでしょう。
保護者の皆様、どうぞご声援よろしくお願いします。
認知症サポーター講座がありました。
3年生が先週の金曜日(10日)に認知症サポーター講座」を受けました。
学校の近くにある「あさひ園」という特別養護老人ホームのスタッフの方が「認知症キャラバンメイト」として、太田郷小学校で3年生を対象にした「認知症サポーター養成講座」を開かれ、3年生が「認知症サポーター」となりました。
昨年度も同様の講座を開いていただき、3年生が勉強しました。そして、きちんと勉強し、「認知症サポーター」となった証に「オレンジリング」をもらいました。
「認知症サポーター」といっても大げさなものではありません。認知症とはどういうものかを知り、認知症になっている人たちのことを理解し、支えたり見守ったりすることのできる人です。私たちみんながサポーターになることが理想です。(ちなみ、私も昨年度オレンジリングをもらいました。)
講座での子どもたちの様子を紹介します。
( 初めに、認知症とは何か、どのようなことが大切かというお話を聞きました。 )
( スタッフの方が、認知症のお年寄りを演じてくださり、子どもたちも実感できたようです。)
認知症は特別なものではなく、私たちみんなが認知症になる可能性があります。お互いを理解し、支え合うためには勉強して学ぶことが大切です。
「知ることは、自分が変わること」 養老孟司 解剖学者 東京大学名誉教授
学校の近くにある「あさひ園」という特別養護老人ホームのスタッフの方が「認知症キャラバンメイト」として、太田郷小学校で3年生を対象にした「認知症サポーター養成講座」を開かれ、3年生が「認知症サポーター」となりました。
昨年度も同様の講座を開いていただき、3年生が勉強しました。そして、きちんと勉強し、「認知症サポーター」となった証に「オレンジリング」をもらいました。
「認知症サポーター」といっても大げさなものではありません。認知症とはどういうものかを知り、認知症になっている人たちのことを理解し、支えたり見守ったりすることのできる人です。私たちみんながサポーターになることが理想です。(ちなみ、私も昨年度オレンジリングをもらいました。)
講座での子どもたちの様子を紹介します。
( 初めに、認知症とは何か、どのようなことが大切かというお話を聞きました。 )
( スタッフの方が、認知症のお年寄りを演じてくださり、子どもたちも実感できたようです。)
認知症は特別なものではなく、私たちみんなが認知症になる可能性があります。お互いを理解し、支え合うためには勉強して学ぶことが大切です。
「知ることは、自分が変わること」 養老孟司 解剖学者 東京大学名誉教授
※認知症サポーターキャラバン、認知症サポーター養成講座については、厚生労働省のページをご覧ください。
明日の部活動について
明日は、就学時健康診断で3時間授業になります。
明日の部活動は、すべて実施されますが、午後4時頃までは就学時健康診断のため体育館も運動場も使うことができません。
次のようにしてください。
①下校の時、来年度入学予定一年生の保護者の方の車が学校に入ってきます。下校の時には特に注意しましょう。また、自動車で校内に入られる方は、子どもたちが移動しています。最徐行でお願いします。
➁部活動をする人は、必ず一度家に帰ってください。道具を朝からもってきて学校においていてもいいです。それでも一度家に帰ってください。再び学校に来るときは、安全のため、できれば4時20分頃に学校に着くようにしてください。
➂ただし、担任の先生から就学時健康診断のお手伝いをいわれている人は、学校に残ります。終わったら、そのまま部活動に行きます。
④わからないことは、明日、担任の先生にたずねましょう。
明日の部活動は、すべて実施されますが、午後4時頃までは就学時健康診断のため体育館も運動場も使うことができません。
次のようにしてください。
①下校の時、来年度入学予定一年生の保護者の方の車が学校に入ってきます。下校の時には特に注意しましょう。また、自動車で校内に入られる方は、子どもたちが移動しています。最徐行でお願いします。
➁部活動をする人は、必ず一度家に帰ってください。道具を朝からもってきて学校においていてもいいです。それでも一度家に帰ってください。再び学校に来るときは、安全のため、できれば4時20分頃に学校に着くようにしてください。
➂ただし、担任の先生から就学時健康診断のお手伝いをいわれている人は、学校に残ります。終わったら、そのまま部活動に行きます。
④わからないことは、明日、担任の先生にたずねましょう。
今週の予定
今週の主な予定は下記の通りです。
13日(月) 体育の日
14日(火) クラブ活動(4年生以上)
15日(水) 就学時健康診断(3時間授業後、給食を食べて下校)
17日(金) 読み聞かせ(朝自習)
水曜日は、就学時健康診断があります。
(来年度入学してくる子どもたちの健康診断)
このため、その日の日課は以下のようになります。
【10月15日(水)の日課】
3時間目 10:50~11:35
給食 11:35~12:15
掃除・帰りの会 12:15~12:40
下校 13:00まで完了
※ただし、高学年の子どもたちで、担任の先生や保健室の先生から就学時健康診断のお手伝いを頼まれている子どもたちがいますが、その子たちは下校せずに残ることになります。
※この日の部活動の実施については、それぞれの部の担当の先生にたずねてください。
<メモ>就学時健康診断について
※就学時健康診断は、学校保健安全法の第11条に定められたものであり、「市町村の教育委員会は、学校教育法第17条第1項の規定により翌学年の初めから同項に規定する学校に就学させるべき者で、当該市町村の区域内に住所を有するものの就学に当たつて、その健康診断を行わなければならない。」と規定されています。
つまり、来年度入学児童の健康診断を前の年(正確には11月30日まで)には実施しなければらならないことになります。この規定に従って、教育委員会が主催し、(場所は新一年生が通学することになる学校になることが多いのですが)健康診断を行います。
今、学校に通っている子どもたちも全員受けているはずです。
13日(月) 体育の日
14日(火) クラブ活動(4年生以上)
15日(水) 就学時健康診断(3時間授業後、給食を食べて下校)
17日(金) 読み聞かせ(朝自習)
水曜日は、就学時健康診断があります。
(来年度入学してくる子どもたちの健康診断)
このため、その日の日課は以下のようになります。
【10月15日(水)の日課】
3時間目 10:50~11:35
給食 11:35~12:15
掃除・帰りの会 12:15~12:40
下校 13:00まで完了
※ただし、高学年の子どもたちで、担任の先生や保健室の先生から就学時健康診断のお手伝いを頼まれている子どもたちがいますが、その子たちは下校せずに残ることになります。
※この日の部活動の実施については、それぞれの部の担当の先生にたずねてください。
<メモ>就学時健康診断について
※就学時健康診断は、学校保健安全法の第11条に定められたものであり、「市町村の教育委員会は、学校教育法第17条第1項の規定により翌学年の初めから同項に規定する学校に就学させるべき者で、当該市町村の区域内に住所を有するものの就学に当たつて、その健康診断を行わなければならない。」と規定されています。
つまり、来年度入学児童の健康診断を前の年(正確には11月30日まで)には実施しなければらならないことになります。この規定に従って、教育委員会が主催し、(場所は新一年生が通学することになる学校になることが多いのですが)健康診断を行います。
今、学校に通っている子どもたちも全員受けているはずです。
情報教育に関するお知らせ
本校が日本教育工学協会(JAET)より、教育の情報化に総合的に取り組み、情報化によって教育の質の向上を実現している学校として、「学校情報化優良校」に認定されました。
情報モラル教育のさらなる充実に向けて関連サイトの紹介をします。
ぜひご覧下さい。
02_【別紙1】_情報モラル啓発資料①(保護者啓発用) ~フィルタリングサービス~.docx
03_【別紙2(訂正版)】_情報モラル啓発資料②(保護者啓発用) ~ゲームの課金トラブルル防止~.docx
04_【別紙3(訂正版)】_情報モラル啓発資料③(保護者啓発用) ~位置情報共有アプリについて~.docx
05_【別紙1】_情報�モラル啓発資料④(家庭啓発用) _インターネット上の書き込みについて.docx
06_【別紙2】_情報�モラル啓発資料⑤(家庭啓発用) _家庭でのルールづくりについて.docx
07_【別紙3】_情報�モラル啓発資料⑥(家庭啓発用) _個人情報と著作権について.docx
☎ 連絡先
熊本県八代市日置町
445番地
八代市立 太田郷小学校
TEL 0965-32-6143
FAX 0965-32-6144
es-otago@yatsushiro.jp
URL
リンク用バナーもご利用ください。
http://es.higo.ed.jp/otago/
リンク
アクセスカウンター
1
9
6
6
9
9
下記正式登録HPです
熊本県教育情報システム
登録機関(CMS)
管理責任者
校長 大住 和行
運用担当者
教諭 鶴山 典子
災害対応・心のケアについて
ダウンロードしてご確認ください。
〈熊本県電話相談窓口一覧〉
〈防災関係〉
災害発生時の対応について.pdf
震災後の心のケアについて.pdf
震災後の心のケアについて2.pdf
◇ 大切なお願い ◇
①本ホームページに掲載されている記事、ファイル、画像等すべてのコンテンツの著作権は太田郷小学校に属します。著作権の放棄は致しません。閲覧以外の利用はできません。二次利用をご希望の場合は、必ず太田郷小学校へ電話・ファックス・メール等でご連絡の上、許可を得てください。(内容によっては許可できないこともあります。)
➁本ホームページ内の画像の被写体の児童、職員及びすべての人物の肖像権につきましては、被写体本人に属します。許可なく利用はできません。
➂使用しているイラストは、イラスト作成サイトからいただいたものですが、すべてこのホームページへの使用の許諾を得たもの、あるいは(ウェブページへの掲載を含む)著作権フリーのイラストです。イラストの転載等の二次利用は禁止です。
④本ホームページ作成の趣旨をご理解の上、ご利用いただきますようお願い申し上げます。