本日（２／７）、山本先生（教育支援センター）をお招きして、歌唱指導をしていただきました。

　まず、3時間目は体育館ステージで全校児童が、4時間目は6年生のみが音楽室で教わりました。

「歌にはパワーがある。」

「思っていること、考えていることがなければ、言葉として出すことはできない。歌うことはできない。」

そんな歌唱のヒントをいただきながら練習しました。最後には、綺麗な声を響かせていました。卒業式などに向け、みんな一生懸命に取り組んでいます。

　　　　全校児童が楽しく歌いました！

　　　　6年生も伸びやかに歌いました！

　本日（２／５）、１年生は算数で「何時何分」の学習をしていました。

　電子黒板や模型を使いながら、時間の成り立ちを知り、時刻を理解していきます。時計を読むことは、これから日常でも行っていくことになりますが、その基本の“き”となる学びです。

　更に、２年生になったら、３０分後や４０分前といった時計を早めたり遅くしたりといったことを学びます。

　時計を読むことを日常化することで、子どもたちには“分かった”、“できた（読めた）”、“嬉しい”を体感させ、“次の学習は何かな？やってみたい！”といった主体的な学びへとつなげていきたいと考えます。

　　１年教室　　　ひまわり２学級

　２月に入り、廊下の掲示板が変わりました。定期的に変わる掲示板。次はどんな掲示になるのか、いつも楽しみにここに来ています。

「鬼は外、福は内！」

子どもたちの掛け声での豆まきです。

　昨日（２／２）、大津東小では節分の豆まきをしました。６年生のサプライズで実施しました。楽しい一時となりました。豆まきの後に、鬼にお礼を言って終わりました。６年生の皆さん、いつもサプライズありがとうございます。

　鬼が来た！　「鬼は外、福は内」鬼さんありがとう！

　本日（２／２）、児童集会では保健委員会が発表しました。

　クイズを交え、くしゃみの仕方などを学びました。

「熱がある時は、首元などを冷やしたいと思います。」

「くしゃみの時は、袖などを使って飛びちらないように気を付けます。」

など、子どもたちにとって学び多いものとなりました。

　　挨拶　　　　　クイズ　　演技を交えた発表

　本日（２／１）、大津中学校で入学説明会がありました。

　会は、大津中執行部四役の生徒が進行し、とても有意義な一時となりました。また、模擬授業も、子どもたちが楽しみながら取り組んでいました。６年生は、中学校への夢を描くことができたと感じています。

　さて、６年生の皆さん。あと２ヶ月ですが、東小をしっかりと引っ張ってください。期待していますよ！

　生徒会から　　　　授業のはじまり

　本日（２／１）の１時間目、１年生は道徳、２年生は国語、３年生が外国語活動、４年生は総合、５・６年生は国語の授業でした。どの学年も、子どもたちが積極的に発表したり、学習リーダーを活用したりと工夫して授業がなされていました。

　進んで挙手　 しっかりと発表

５年は白板で、６年はタブレットで！

　昨日（１／３１）の昼休みに、体育委員会が長縄の跳び方を指導しました。高学年生を中心に指導をする姿に、東小の素晴らしさを感じました。主役は子ども一人ひとりです。

　　　　主役　　　　　　　長縄

　アリスの小屋には、「平成３年度卒業記念」と書いてあります。平成３年（１９９１年）から現在令和５年（２０２３年）まで３２年経っています。その間に補修等がされたのかもしれませんが、壁の木の腐食や色あせ、それに隙間も目立ってきたため、校務の先生に少しだけ塗装のみしていただきました。これからも、風雨からアリスを守ってほしいと願っています。

　本日（１／３０）、６年生は立野ダムを見学しました。現在貯水７７％。このダムは、流水型ダムのため、ここまで水を貯めることはないということで、とても貴重な瞬間を見学することとなりました。

｢すごい。大きいね。｣

｢どれくらいの深さ（高さ）なのかな？｣

｢１日でどれくらい流れるんですか？｣

ダムを見学しながら、子どもたちの疑問は広がります。その後、ダムに寄せる思いをビデオに撮影しました。

　今回、立野ダムから、白川沿いの学校（本校や南小など）に声をかけていただき、貴重な学習をすることができました。開門セレモニーの際に、本日の映像が流されるとのことです。（※６年生の保護者の方にも、完成した映像をお見せしたいと考えています。）

西側の眺望　７７％貯水したダム　対岸は大津町

　質問タイム　　　映像撮影　　　　笑顔で！

　一人ひとりが“主役”。ここを意識して学習発表会の練習を積んできました。そして、本日（１／２８）、保護者と地域の方（計７６名）にお越しいただき、盛大に開催する運びとなりました。

・台詞をはっきりと、気持ちを込めて言えた１年生。

・巧みに手話を使って、歌い演技ができた２年生。

・通潤橋学習などを劇やクイズで表現した３・４年生。

・平和学習等をニュース番組風に仕上げ、笑いも織り込んだ５・６年生。

どの学年もシナリオがよく、子どもたち一人ひとりが“主役”となった内容でした。かわいらしい１年生から、自らの意見をはっきりと、堂々と言える６年生まで成長を感じることができました。

　幕間では、運動会や牛舞いの映像も流し、ご堪能いただきました。とても素晴らしい発表会となりました。

　　　全景　　　　　　進行　　　　グローブ紹介

　　１年生①　　　　１年生②　　　 ２年生①

　　２年生②　　　３・４年生①　　３・４年生②

　５・６年生①　　５・６年生②　　　　閉会

　本日（１／２６）、６年生が運動場で写真を撮っていました。それは、卒業アルバム用の写真でした。みんな楽しそうに、笑顔で撮影していました。これから卒業に向けて、６年生は特に忙しくなっていきます。

　　たくさん遊んだ遊具で！

　本日（１／２６）、学習発表会の予行として、入・退場やアナウンスを中心に全校で確認したところです。

　当日さながらの動き。子どもたち一人ひとりが主役となる発表会になることを確信しました。乞うご期待！

　　発表中　　　　　　　発表後

　本日（１／２５）、どの学年も学習発表会の練習をしていました。教室、体育館、運動場・・・。様々な場所から声が聞こえてきました。本番まで練習できるのは、本日を含め２日間。練習にも熱が入っています。本番がとても楽しみです。

　５・６年の練習風景

　昨日（１／２４）、５・６年生は、山本先生（町教育支援センター）に歌唱指導をしていただきました。これまで５月に実施して、今回が２回目となります。

｢高音がなかなか出ないので、そこが出るようにしたいです。｣

子どもたちは、それぞれのめあてを持って学習しました。（数回の練習で綺麗な高音が出るような簡単なことではないことはご理解いただけるかと思います。）そこで、山本先生には、その考え方などを実技を通じて教えていただきました。

｢地声では限界があります。頭声による発声が大切です。｣

｢歌は音程の上下を意識して歌いましょう。｣

｢合唱曲にあって、合奏曲にないものは何かな？それは歌詞です。歌詞に込められた思いに自分の思いを重ねてみるといいでしょう。歌の味付けです！｣

など、心に響く指導をいただきました。授業後の声が、明らかに綺麗に大きく、伸びやかなものとなっていました。２・３月にまた３度ご指導いただくこととしています。たいへんありがたいです。

　今朝（１／２４）、雪の中を子どもたちは元気に登校してきました。また、学校に着くなり、運動場で雪合戦を楽しむ姿も見られました。

   　登校時　　　　　雪合戦　　　　　雪集め

　本日（１／２３）、牛舞いの動画撮影をしました。外は雪が舞い、体育館も底冷えする寒さでした。

　そんな中、子どもたちの熱気溢れる牛舞いがはじまりました。通し練習の後、最終打ち合わせを行って、いよいよ動画撮影です。

　スタートを待つ子どもたちの表情も緊張感が漂っていました。曲に合わせ、舞い子の声が響きます。

　楽器演奏の子ども、肥後にわかをする子ども、それぞれの持ち場で、みんな一生懸命に活動しました。まさに一人ひとりが主役でした。

　ここまでお世話になった宮崎さんや西村さんのおかげで、無事撮影が終わりました。この模様は、学習発表会（１／２８）にお届けいたします。

最終打ち合わせ　　心を一つに　動きも声も上々！

演奏も上手！　　にわか最高！　　最高のでき！

　本日（１／２２）から１週間程度、プール側溝の工事があります。今はオフシーズンですが、６月からの本格運用に備え、着々と準備をしていきます。

　作業、お世話になります。

　本日（１／２２）、町文化祭書写展の特選作品が本校に届きました。

　学校では、体育館に展示し、鑑賞しました。力作揃いの作品展ですが、やはり選ばれた作品にはキラリと光るところがたくさんあり、とても感心しています。そんな中に、本校の児童３名の作品もあり、とても嬉しく思います。

　本日（１／１９）、昼休みに子どもたちが大谷選手のグローブを使ってキャッチボールをしていました。このグローブが届かなかったら、多分このような光景はなかったと思います。

　とても素晴らしい機会を与えてくれた大谷選手には“感謝”です！

　これから、このような光景が増えることを期待しています。