本日（３／１９）、卒業式の予行をしました。いよいよ卒業式前の最後の練習です。細かな点を確認しながら実施することができました。これまで以上に、緊張感のある中での予行でしたが、つつがなく終えることができました。

　明後日の第５５回卒業式。これまで１０６８名の卒業生が巣立ち、今回８名の児童がその仲間となります。とても温かい、よき門出となることを祈念します。

　　証書授与　　　　卒業生の歌　　協力する先生方

　本校では、多くの花が育ってきています。

　学習園や玄関、正門など、これから更に綺麗に咲きほこって欲しいと願っています。

　　　学習園　　　　　玄関　　　　　　　正門

　本日（３／１５）、卒業式の練習をしました。練習ができるのは、今日を含め２日間。卒業生の入場から退場まで、一連の流れを確認しました。

　これまでできていたことも、緊張するとできないものです。そんな中、緊張感を持って、みんな一生懸命に練習をしました。

（きっと上手くいくな！）

そう感じたところです。１９日が最後の予行練習です。みんなで頑張って行きます。

　本日（３／１４）、６年生が謝恩会を開きました。

　本校の教職員全員を招待して、ホットケーキやクッキー、そしてコーヒーでもてなしました。ホットケーキにのせるジャムもとても美味しくて、子どもたちの調理に花を添えてくれました。更に、感謝の手紙などもいただきました。

　もうこんな時期なのかと、正直寂しくなったところです。６年生の心遣いと、それを支える５年生の姿も眩しく感じています。

 もてなす６年生　　ホットケーキなど　　先生方　

　本日（３／１３）、全校で卒業式の練習をしました。

　歌唱指導に山本先生（町教育支援センター）をお招きして、子どもたちの歌について温かいご指導をいただきました①目を大きく開けて、②息をしっかり吸って、③自分一人分の声をしっかりと出して歌いました。

　卒業式まであと僅かですが、みんなで頑張って練習していきます。

　なお、山本先生の指導は本日が最後。みんなでお礼の言葉をお伝えして終わりました。

　山本先生のご指導　　　お礼の言葉

　本日（３／１３）、給食時間の放送で“卒業生インタビュー”がありました。

　インタビューでは、①小学校での一番の思い出、②中学校で楽しみにしていること、③在校生の皆さんへのメッセージの３点について答えました。

　卒業生のインタビューを感慨深く聞き入り、とても寂しい思いにかられたところです。次は誰のインタビューなのか、明日の放送も楽しみです。

　インタビューの様子

　本日（３／１２）から、卒業式の練習がはじまりました。今日は、卒業生と在校生に分かれて、それぞれの練習をしました。本番（２１日）に向けて、本腰が入ってきました。

　卒業生にとって大切な門出である卒業式。感慨深い思い出に残るものにしていきたいと考えています。

みんな揃って“礼”　　　　卒業の言葉

　新年度（令和６年度）を見据えて、新しい登校班になりました。そこで各班、新たな班長さんを先頭に登校しているところです。しっかりとバトンが繋がっています。

 　アリスに挨拶！　　　笑顔で登校！

　本日（３／１１）は、東日本大震災から１３年目になります。

　多くの犠牲になった人々への哀悼の意を表し、学校では全校で“黙祷”を捧げました。二度とこのような悲惨な出来事がないようにしたいと、誰もが思っています。そこで大事なことは、“ちょっとした心掛け”と言われます。日頃から、避難場所や避難経路を確認するなど、万が一の備えが大切です。

 　国旗は半旗に。　　　１・2年生もみんなで黙祷

　本日（３／７）、３・４年生は保健の学習で、“テレビやマンガとどう関わっていくのか”、ということを考えていました。その際、子どもたちや保護者の方から事前にとったアンケートを効果的に使用していました。

　子どもたちがテレビやマンガを好む理由は、圧倒的に「面白いから」というものでした。そこで、大人がアニメなどを好きな理由を保護者アンケートをもとに考えました。

「大人は、面白いと言うだけで無く、感動や友情などその内容が大事で、好きな理由になっています。」

保護者アンケートをじっくりと見て、自分との違いを想像したようです。

　その後、嫌い（苦手）なテレビについても考え、テレビとどのように付き合っていくのか考えていました。とても貴重な学習をしていました。

みんなで考える　保護者の考えを知る　　まとめ

　本日（３／６）、昼休みの運動場では、１年生から６年生が一緒にサッカーや竹馬を楽しんでいました。優しい６年生と一緒に遊ぶ子どもたちは、みんなとても嬉しそうでした。

　　サッカー　　　　　　竹馬

　本日（３／６）、地区児童会をしました。本年度の反省や次年度の新たな登校班の確認でした。また、明日からは、新登校班長が先頭になって班を連れてくることになっています。

　本校の中庭に、ひっそりと可憐に咲くクリスマスローズ。冬に咲く花が少ない中で、早春に花を付けます。ローズと呼びますがバラ科ではなく、キンポウゲ科で「いたわり」などの花言葉が付いています。

　本日（３／５）、あいにくの雨でした。遠足の内容については、校内でできるゲームに変更して、実施しました。

　送別会では、縦割り班ごとに６年生へお礼のメッセージを読みました。どの班も、これまで昼休みなどに精一杯準備と練習をしていて、しっかりと伝えることができました。

　その後の縦割り班で校内を巡り、色んなクイズラリーゲームを楽しみました。

　最後に６年生は、次のような感想を述べました。

「みんな楽しめていい思い出になりました。」

「遠足はできなかったけど、班で協力してできてよかった。」

「一つ一つの問題にみんなと一緒に考えて楽しかった。」

「易しい問題だけで無く、難しい問題もあってよかった。」

「最高のいい思い出になりました。」

「苦手な問題もみんなで乗り越えて楽しめた。」

「みんなで協力して楽しめた。」

これまでの感謝の気持ちを伝えた送別会や一緒に楽しんだゲーム。全てがとても楽しい一時となりました。また、瀬田人の会の方に焼いていただいた焼き芋も、美味しくいただきました。

６年生へお礼の言葉　６年生からの感想

　縦割り班で楽しんだクイズラリー

　本日（３／４）、町社会福祉協議会の方４名をお招きして、３・４年生は高齢者疑似体験をしました。

「おも～い！」

「動きにくいよ！」

高齢者になると、関節の曲げ伸ばしが難しくなり、腕も重く感じることなど、普段あまり考えないことを体験を通じて学びました。車椅子も、細心の注意と要介護者への配慮をもって動かすことなど知ることができたようです。

装着器具　　歩いてみよう！　　押して、乗って！

　この週末にPTAの方々のお陰で、正門の花壇が完成しました。綺麗な花も植えられ、これから更に大きな花を咲かせてくれることでしょう。たいへんありがとうございました。

　　正門の花壇　　　花も植えられています！

　本日（３／１）、ニコニコ集会をしました。

　各学年の発表を聞きながら、前回（６月）よりも全員が自分のことを言えるようになった上に、よく考えていると感心したところです。

　それぞれの学年の発表に対して、次のようなお返しがありました。

【１年へのお返し】

　「経験をもとに考えを発表していてよかった。」

　「ライオンの気持ちになってよく考えていました。」

【２年へのお返し】

　「目標にしていることがあってすごいね。」

　「私も勇気を持って行動できる人になりたい。」

【３・４年へのお返し】

　「自分から謝ることがすごいね。」

　「自分たちで話し合い解決しているのがえらいね。」

【５・６年へのお返し】

　「アンケートの結果から、私も見直していきたい。」

　「本当にそうなのかと奥深く考えていてすごい。」

　　児童が進行　　　　１年生　　　　　２年生

 　３・４年生　　　　５・６年生

　本日（３／１）、本年度最後の読み聞かせをしました。ゆうすげの会の４名の皆さんから、本を読んでいただきました。

　その後、子どもたちが書いたお礼のメッセージを渡しました。皆さんに喜んでいただくことができました。次年度も、５月から是非お越しいただきたいと考えています。

１年は阪本さんへ　２年は小西さんへ

3・4年は西田さんへ　5・6年は西村さんへ

　春が直ぐそこまでやってきています。

　校庭を見ると、赤い実と白い花。青い空に映え、素晴らしいコントラストです。この赤い実は多分クロガネモチの木で、白い花はモクレンです。

 ブランコの後ろで　　　近景の赤と白

何気ない学校環境ですが、学校には琴線に触れるものがたくさんあります。その他にも、体育館北側には菜の花やツクシが春の訪れを伝えてくれています。

　　　菜の花　　　　　　　ツクシ

　本日（２／２９）、５年生の外国語の授業がありました。

　電子黒板の映像と音声から、相手が何を伝えているのか聴き取っていました。

音声：「He is smart and kindness」

C：「彼は、親切な人と言っています。」

T：「そうですね。それと、smartは元気がよくはつらつとしていることをいいますよ。」

この授業で、子どもたちのヒアリング力の高さを感じたところです。