おはようございます。昨夜は体調を崩す子もなく、みんな元気に起きて朝食を食べていました。

和泉屋で買い物中です。短い時間での品定めも大変なようです。

ハウステンボスに到着しました。人が多く少し寒いですがみんな元気に楽しんでいます。

あっという間に時間が来ました。子供たちはそれぞれのお土産を出して見せ合いながら楽しんでいました。予定時刻前に全員集合し、今から佐世保を出発します。

最後の休憩所、玉名SAを出ました。ほぼ予定通りに学校に着きそうです。

6年生が今日から修学旅行に行っています。出発式ではたくさんの保護者の方が見送りに来ていました。今日から二日間、しっかり勉強したら、遊んだりしてたくさんのいい思い出が作ってほしいと思います。

子供達の様子をこのページで随時紹介していきます。

12月9日(火)に第2回学校運営協議会を行いました。

会議前に委員の皆様に授業を参観していただきましたが、子どもたちの学習態度、職員の指導（子どもとの信頼関係）などを評価していただきました。

会議の中で、学校から課題点等を説明し、委員の皆様と共有しながら意見交換を行いました。協議した内容は次の通りです。

①子どもたちのあいさつはとても良くなった

②交通量の多い横断歩道は、関係機関と連携を図ることで子どもたちの安全確保につなげていく

③桑田杯、浅野旗の今後について

委員の皆様、ご多用の中ありがとうございました。

2学期もあと2週間になりました。

各学級で研究授業が行い、教職員同士の授業力を高めるための取組を行っているところです。

今回（12月9日）は4年生の国語「友情の壁新聞」とあすなろ1-2組の自立活動を行いました。

4年生は、登場人物の言動や場面の移り変わりをもとに考えを紹介し合って、自分の考えやその根拠を振り返っていました。

また、あすなろ1-2組の自立活動は、自分の得意なことを受け入れ、自分のキラリを見つけ、自分の言葉で伝えたり友だちの良いところを知り受け入れていく学習でした。

12月4日(木)に児童集会でハートフル委員会が発表しました。

「人権」や「いじめ、差別」について説明し、植柳小のみんなが過ごしやすい学校にするために、玄関に設置した『ぽかぽかの木』に、うれしかったことなどを葉に書いて貼り、大きな木にしましょうと呼びかけました。

植柳小の子どもたちは何でもよく頑張る子どもたちですが、時々、人の嫌がることを言ったりしたりすることがあります。暴言や友だちの呼び捨ても聞こえ、本当に友だちを大切にしているのかな？と疑問に思うことがあります。

12月の人権月間では、各学級でしっかり身の回りの点検をして、みんなが楽しく生活できるよう実行してほしいと思います。

12月５日（金）に、八代教育事務所から講師をお招きして「インターネットの世界から子供たちを守るために」と題して情報安全出前講座を開催しました。詳しい内容は本日発行の学校だより30号をご覧ください。
　
　スマホは日常生活に欠かせない便利な道具ですが、スマホ依存やネット依存症等に陥って抜け出せなくなる前に、私たちが子供たちに有益な使い方を教え、子供自身が情報通信機器の利用をコントロールできる力をつけさせることは、子供の明るい未来を保障する上で大切だと思います。

　今一度、ご家庭のルールを見直されるなど話し合ってほしいと思います。

12月3日(水)に冷たい風が吹く中でしたが、2年生が芋掘りをしました。6月に生活科の時間を使って植えた芋の苗が大きく成長し、収穫の時期を迎えていました。子どもたちは予想以上の大きさに歓声を上げて喜んでいました。

木枯らしが吹く寒い日の昼休みに、ふと校長室から外を見ると、ほうきを持って落ち葉を掃く子供たちの姿がありました。近寄ってみると、「きれいになると気持ちいいからやってます！」と言う子どもたち。その表情は決して強制ではなく、「きれいな環境を自分たちでつくる事の喜び」を感じている自主性が育っている姿でした。

こんな寒い日に、他のことをして遊びたかろうに、人のためになる仕事を見つけ行動する子どもがいる植柳小学校を誇らしく思いました。掃除をしてくれたみなさん、本当にありがとう!!

今日は太陽が雲に隠れ、気温が上がらない寒い一日となっています。

そんな中、授業前に教室から元気良いな歌声が聞こえてきました。

今日は3年1組の研究授業です。「3年1組の歌をつくろう」という議題で話し合い活動をしていました。「いただきます」という歌の、2番の歌詞の中に自分たちで考えた歌詞を入れるために、どのような歌詞がふさわしいかを真剣に話し合っていました。

一人一人が自分の考えをしっかりと理由をつけながら発表する姿はとても素晴らしく見えました。できあがった歌詞を入れて、みんなで元気に歌う姿が目に浮かびます。

今週月曜日から学力・学習状況調査を行っています。

これは、子供たちの学力・学習状況を把握・分析し、これまでの学習指導の成果と課題を検証して、改善を図るために活用することを目的としています。

ふだん受けている単元テストとは大きく違って、思考力・判断力・表現力が問われています。毎年12月に行われ、一年間の定着力が試されます。

子供たちは真剣に問題に向き合って頑張っていました。（画像は3年1組）

師走に入りました。月日の流れが本当に早く感じます。

さて、12月の生活目標は「外で元気に遊ぼう」です。

今週中頃は、この冬一番の寒気が降りてくるようです。寒さに負けず、体を動かして免疫力を高めてほしいと思います。2学期も残り3週間と少しになりましたが、インフルエンザ等に罹らないよう気をつけて生活し、2学期を締めくくってほしいと思います。