九州北部も梅雨入りし、雨の日が増えてきました。

校内では、６月の生活目標「室内で落ち着いた生活をしよう」を意識しながら、今月の歌「やさしさに包まれたなら」を口ずさむ子どもたちの姿も多く見られます。

特別教室棟２階の音楽室前には、季節の移ろいを感じられる掲示が毎月工夫されています。学校にお越しの際は、ぜひご覧ください。

【３年生　初めての毛筆】

３年生は、毛筆の学習が始まりました。道具の扱い方や筆の持ち方、姿勢等を学びながら、真剣な表情で取り組んでいました。新しい学習への意欲が感じられました。

他にも、出張で担任不在の日の図工の学習でしたが、子どもたちは落ち着いて活動に取り組みました。一人一人の思いや工夫が表れた作品から、豊かな発想力を感じることができました。

【２年生　道徳での役割演技】

『およげない　りすさん』という道徳教材では、役割演技を取り入れながら学習を行いました。登場人物になりきって演じることで、その時の気持ちや考えをより深く考えることができるものです。

３，２，１，アクション！！

学習の振り返りでは、

「（役割演技をしてくれた）４人を見ていたら、えがおだったから、こっちまでうれしくなりました。どうしてかというと、４人がにこにこだったからです。」

「これからともだちとなかよくしたいです。けんかしてもすぐなかなおりしたいです！」

など、自分自身の生活と結び付けながら考える様子が見られました。道徳ノートからも、友達との関わり方やこれからの自分について考える様子がうかがえ、一人一人の学びの深まりを感じることができました。

また、新しい漢字の学習では、自分が大切だと思ったことや間違えやすいポイントを書き込む姿が見られました。自分なりに学習内容を整理しながら主体的に学習を進める築山っこの姿は、とってもかっこいいです。

【１年生　交通安全教室】

１年生の交通安全教室は、体育館で玉名地区交通安全協会の方々と玉名市役所防災安全課の方々を講師としてお迎えし、安全な歩き方や横断歩道の渡り方について学習しました。

自分の命を守るための大切な学習として、真剣な姿が見られました。

【先生、あのね】

「先生、ファインディング・ニモに出てくるドリーって知ってる？」

ある子どもとの会話です。

「うん。知っているよ。ニモをニモのパパと一緒に探す青いお魚でしょう？」

「そう！先生、ドリーに似てる♡」

思わず、大笑いしてしまいました。人生で初めて「魚に似ている」と言われました（笑）

子どもたちと過ごしていると、毎日こんな楽しい出来事があります。

一方で、友達との関わりの中で悩んだり、気持ちを伝えられずもやもやしたりすることもあります。

先日も、なかなか謝ることができずにいた子が、しばらくして私のところへやって来ました。

「先生、あのね、謝れたよ。」

うれしそうな表情でそう報告してくれました。

「わあ、よかったね。今、〇〇さんの心はすっきり晴れているでしょう！お顔もにっこりになっているよ。」

そう伝えると、その子はさらに笑顔になりました。

子どもたちは日々、友達と関わりながら、時には悩み、時には喜びながら成長しています。

私たち職員も、そんな子どもたちとの何気ないやり取りに元気をもらったり、考えさせられたりしながら日々向き合って過ごしています。

お子様のことで気になることがありましたら、小さなことでも遠慮なくお知らせください。これからも子どもたち一人一人の成長を大切に見守っていきたいと思います。