東陽小学校と東陽中学校の合同研修会を行いました。今回は、東陽中学校のＭ先生の１年社会科「巨大な工業生産力」と、Ｓ先生の2年理科「前線と天気の変化」の公開授業でした。どちらも知識構成型ジグソー法を活用した生徒主体の学習と、ＩＣＴを活用した定着確認の徹底などが行われていました。公開授業後は社会科グループと理科グループに分かれて、授業づくりについて語り合いました。その後、全員で意見や考えなどを共有し、八代市教育委員会のＪ指導主事からまとめをしていただきました。児童生徒の主体的な学びをつくるために、校種の垣根を越えて９年間で育む力について考え実践に踏み出す貴重な機会となりました。東陽中学校のＭ先生とＳ先生、八代市教育委員会のＪ指導主事、ありがとうございました。

小中合同研修会を行いました。今回は、県学力調査・市学力調査の結果の分析と、今年度中に実践すること、来年度に向けて準備することなどについて、小中学校の先生たちで話し合いを行いました。グループ協議後に、学習リーダーを活用した児童生徒主体の学びの継続と、学習後の定着確認の徹底などを確認しました。後半では、授業づくり部会と学びの環境部会に分かれて、活動の振り返りを行いました。今年度小中学校合同での校内研修が１０回目となりました。校種の垣根を越えて９年間を見通した学校教育の重要性を再確認し、広い視野もった教師集団が児童生徒の育ちと学びを支えていきます。東陽中学校の先生方、ありがとうございました。