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　本年度の本校の教育研究のテーマは、『対話的な深い学びの中で、思考・表現する児童の育成～児童を学びの主体に据えた課題解決型の授業を通して～』です。本年度も、心を一つに、教育研究に邁進しております。

　１０／２１（水）は、本年度５回目の授業研究会を行いました。４年生社会『きょう土のはってんにつくす』学習課題「学習問題をつくろう。」でした。この研究授業には、阿蘇教育事務所よりおいでいただき、より一層実りある研修の時間を過ごすことができました。ご指導いただきました島田指導主事、本当にありがとうございました。

　８／３０（水）３校時、本年度、第６回目の校内授業研究会を行いました。

　「自立した学習者の育成～児童を学びの主体に据えた授業デザインの構築～」を、本年度の研究テーマとし、全職員で教育研究に取り組んでいます。

　授業研究会の第６回目は、１年１組　算数『どちらがながい』で行いました！研究の視点から、本時のポイント（資質・能力を育む工夫）として【掲示物を参考にしながら学習を進める姿】【クラウドベースのデジタルワークシートを活用する姿】【次につながるふりかえりを行う姿】を掲げた今回の授業でした。効果的な教室掲示を活用し、直接比較、間接比較、任意単位を必要に応じて振り返る姿。支援入りのデジタルボードと教科書の方眼のどちらかを選択し、課題に取り組み、友だちの学びを助ける姿。他の児童の振り返りを参考にしながら、自分の言葉で振り返る姿。今後、本単元において行った「量を比較・測定する学習経験」を基礎とし、学ぶ喜びや楽しみを存分に感じながら主体的な学習者として学ぶ姿が目に浮かびました。

　入学から５か月が経ち、頼もしく成長した子どもたちの姿に、職員も大きな喜びを感じた本日の授業でした！ 

　本日（４／２６）２校時は、新しい一年生を迎えての歓迎レクリエーションでした！企画委員会が計画・運営する歓迎レクリエーション！縦割り班ごとに体育館に円を作って座った１年生は、もうすっかり高森中央小学校の素敵な仲間です！

　１年生からの自己紹介では、好きな遊び！好きな色！好きな食べ物をみなさんに紹介してくれました！マイクを向ける６年生が１年生を見つめる表情の優しいこと、１年生の嬉しそうなこと、本当に素晴らしい仲間たちです！１年生の自己紹介後には、全校児童でゲームを楽しみ、大満足の子どもたちです！

　さあ、この後は、高森町の有名な観光地でもある高森湧水公園近くの広場まで遠足に出かけます！おいしいお弁当が待っています！

　写真は、６／２８（金）、１年生の子どもたちが、低学年昇降口前の花壇に花を植えている様子です。黄色い帽子を寄せ合って、一生懸命に植える様子がほほえましい１枚です。

　４月に入学したときには、新入生のために用意されたたくさんの花々に迎えられた子どもたち。入学から３ヶ月が経ち、高森中央小学校のために花を植えてくれています。頼もしい１年生に成長中です！

　１２／９（月）、昼休みに一年生の教室をのぞくと素敵な季節の飾りが迎えてくれました。小さな小さなクリスマスツリーです!子どもたちが集めた松ぼっくりにきれいな飾りをつけて作られた小さな小さなクリスマスツリーです!その松ぼっくりのツリーを支えているのは、色鮮やかなペットボトルキャップです!そのかわいらしこと愛おしいこと!思わず手にとって、手のひらに乗せてみました。

　季節の飾り作りは子どもたちも大好きな活動です。同じ材料を使いながらも、子どもたちの豊かなアイデアで世界に一つだけの素敵な飾りが出来上がります!職員にとっても、楽しみで仕方ない時間です!本日も、「かわいいでしょう!」と誰よりも嬉しそうに子どもたちの作品を紹介してくださる担任の先生の姿が印象的でした!!