学校の出来事（令和3年度）

今日は、本年度２回目の読み聞かせがありました。

４年生は、「ばけものつかい」という絵本のお話でした。

読み聞かせが始まるとすぐに、子ども達は本の世界にひきこまれていきました。

次回の読み聞かせも、とても楽しみにしています。

　今日の献立は、牛乳・コッペパン・シチュー・オムレツ・ツナサラダ　支援学校リクエストメニュー　でした。

     ６年１組児童の感想です。

大きいおかず：いろいろな野菜が入っていて体が温まりました。具がたくさん入っていておいしかったです。

小さいおかず：野菜とマヨネーズの組み合わせがよく、サラダは、しゃきしゃきしていておいしかったです。（サラダ）

　　　　　　　たまごの味が口の中に広がって、とてもおいしかったです。（オムレツ）

パン：フワフワモチモチしていておいしかったです。

　　　大きいおかずといっしょに食べると味が変わり、さらにおいしく感じました。新しい味の発見でした。

　いつもおいしい給食ありがとうございます。

　二年生は、オクラ、ナス、キュウリ、ピーマンを育てています。今日は梅雨の晴れ間で、久しぶりに観察をすることができました。国語の「かんさつ名人になろう」算数「長さ」の学習を生かして、観察カードを書くことができました。

　今日の献立は、牛乳・むぎごはん・のっぺいじる・ぶたのしょうがやき　でした。

　５年２組児童の感想です。

大きいおかず：のっぺいじるは、今が旬のたけのこが入っていてとてもおいしかったです。

小さいおかず：ぶたのしょうがやきは、ぶたにくや赤ピーマンなどが合わさっておいしかったです。

　　　　　　　ぶたにくのしるがいい味でした。

ごはん：むぎごはんは、小さいおかずと合っていて、いつもどおりおいしかったです。

いつもおいしい給食ありがとうございます。

６年生の国語「聞いて、考えを深めよう」の学習の様子です。

自分達でテーマを決めて、質問を用意したり、相手からの質問を予想したりして話し合いの準備をしてきました。

「給食か弁当」、「紙のマスクか布のマスク」、「紙の本か電子書籍」それぞれ立場を決めて話し合いました。

自分と異なる立場の友達の主張を聞くことで、違う考えのよさに気づいたり、自分の考えをいろいろな角度から考えたりして、より深く考えることができました。