１２月３日・４日にかけて、３年生から６年生までを対象に、熊本県学力・学習状況調査を行いました。この調査は、児童一人一人の教科に対する観点別、領域別の習得状況等を調査し、個に応じた指導に生かすとともに、教師の授業の指導方法等の工夫改善につなげるものです。

１日目は国語、２日目は算数と質問紙調査でした。３年生は初めての挑戦でしたが、２年生までに標準学力検査も経験していましたので、時間いっぱい問題用紙をよく読んで回答を懸命に考えていました。

結果が来るのは３学期になってからですが、自分が難しかったところをまた自計学などで復習するなど、学習に生かしてほしいと思います。