国語科「インターネットでニュースを読もう」の学習で、インターネットニュースの情報と新聞記事の情報から、「Aさんの言っていることは正しいか」という課題に対して、理由や根拠も含めて学び合いを行いました。

友達どうしの意見を交流していくうえで、「コメント欄の情報はすべてが事実ではない」「ニュースを見た日と発表された日が違う」など、多様な意見を出しあいました。

他の単元でも他教科でも継続して取り組み、定着につなげていきます。

４日の第６校時、２学期最初の委員会活動を行いました。

久しぶりの活動でしたが、学校をよりよくするために、下級生もふくめた子どもたちみんなが少しでも明るく元気になるためにと、自分たちで話し合いを進めたり準備を進めたりしながら、精一杯活動を行いました。

各委員会、それぞれ力をあわせて、少しずつ進めていけるよう見守っていきます。

初日（９月１日）から行っている、「コミュニケーションタイム」の「アドジャン」の様子と、２日の簡易給食の様子です。

「コミュニケーションタイム」は、うなずいたり共感したりしながら自分たちで進められるようになってきました。子どもたちからも「お題は、自分たちも考えたい」と意見を言っていました。

しばらくは簡易給食・弁当型給食となりますが、会食を交えてリラックスできればと願っています。