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家庭科の授業、朝ごはんの役割を事実（グラフ）から発見

投稿日時 : 05/16  学校サイト管理者 

５月１６日、６年生の家庭科の授業を参観すると、「朝食の役割」について調べる学習をしていました。各自、タブレットに写っているグラフをもとに、「朝食を食べるとどんないいことが起きるのか？」を考えていました。ある子供は次の５点を書いていました。

①６時から１２時にかけての体温が上がりやすい。　②学習するときに正答率が高くなる。　③体調不良になりにくい。　④体力が上がる。　⑤活動に必要なエネルギーを得る。

グラフの変化や差異から、朝ごはんの役割をしっかりと発見していました。「朝ごはんの大切さ」は、科学的にもしっかり証明されていますね。