５年生９名、６年生７名の子どもたちと学校をつないで、オンラインでの算数の授業に取り組みました。

　前回の試験運用での反省を生かし、５年・６年生、それぞれ３０分間の算数の授業を行いました。５年生は「比例」の学習、６年生は「Ｘを使った式」について担任の先生から出された問題の画像を見ながら考え、画面越しにお互いの考えを出したり、説明を出し合ったりしました。先生からの質問や指示に対しても、しっかり反応できていて、遠隔授業への手応えを感じることができました。小規模校の特性を生かして、今後も遠隔授業を進めていきたいと思います。