全学調に挑む６年生と教頭先生の理科の授業

　全国学力・学習状況調査が行われ、6年生が国語と算数に真剣に取り組みました。教室には緊張感が漂い、子どもたちは一問一問に粘り強く向き合っていました。この調査は全国の小学6年生を対象に、これまでの学習の成果を試す大切な機会です。努力の積み重ねが発揮されることを願っています。

　教頭先生による5年生の理科の授業では、「発芽」の実験に取り組みました。子どもたちは興味津々で観察し、変化に気づこうと真剣な表情でした。教頭先生も張り切っておられ、分かりやすく丁寧に指導されていました。学ぶ楽しさが伝わる、充実した時間となっていました。