「室小虎の巻～家庭学習編～」の完成のごあいさつと謹呈のために、

幹英さん（企画委員長）と紗妃さん（学習委員長）が翔陽高校を訪問しました。

古閑校長先生に手引きをお渡しして・・・

手引きの内容のことや翔陽高校のことなど、いろいろな話をしました。

帰り際は、玄関の外で、

敷地内の植栽等について興味深いお話をして下さいました。

改めて素敵な学校だと思いました。

これからも、翔陽高校さんとの様々な交流を続けていければ…と思います。

　今日は、掲示委員長の髙橋さんが校長先生に「むろピクト」についてプレゼンテーションをしました。

 　髙橋さんが一つ一つのピクトグラムを説明し、校長先生からアドバイスをもらいました。

　校長先生が「このピクトは、自己管理力というより見通す力の方がいいんじゃないかな」などたくさんの意見をもらいました。今後、児童が修正していく予定です。室ピクトの完成が楽しみです。

室小学校では「重点的に育成を図る６つの資質・能力」を定めています。

・徳育＝「受け容れる力」「参画する力」

・知育＝「問う力」「伝える力」

・体育＝「自己管理力」「見通す力」

これまで、それぞれの資質・能力の定義を配付したり、集会や行事などで周知したりするなどして、啓発・浸透を図ってきました。

啓発をさらに進めるために、６つの資質・能力の「ピクトグラム（絵記号）」を子供達が考え、作ります。大人も子供も、誰がみても分かりやすいものを目指しています。

名前は「むろピクト」。

製作の過程を少しずつお知らせしていきます。

カリキュラム・マネジメントディレクター　後藤

　来週９月１２日（月）から２２日（木）まで、「元気いっぱい　室小あいさつWeek」を行います。今回の取組に向けて生活委員会と、旗振りボランティアをしていただいている地域コーディネーターの首藤さんと話し合い、実施方法について考えてきました。

　具体的な内容は次の通りです。

　３つの評価項目の１つ目については、首藤さんに「登校班長がリーダーシップを発揮して指示や合図をする姿を下級生たちがみることで、下級生たちのよいお手本になってほしい。」とご意見をいただきました。

　今回の取組を通して、子どもたちがあいさつの仕方を見直したり、地域やお家の方に褒められることで自信を持ったりすることができるようにしてきたいです。お家でもお声かけや励ましていただく等、ご協力をお願いします。

「心と体の振り返りシートⅠ」と「心と体の振り返りシートⅡ」の2部構成のアンケートの回答方法（２年生以上用）

クリックしてっください。

「心と体の振り返りシートⅠ」と「心と体の振り返りシートⅡ」２生以上.pdf